Korzyść rodziców i nauczycieli pracujących razem

The Third Industrial Revolution: A Radical New Sharing Economy (Listopad 2024)

Najlepszą wskazówką dla sukcesu szkoły jest upewnienie się, że rodzice i nauczyciele pracują razem jako sprzymierzeńcy. Czasami jednak może się wydawać, że w środku życia dziecka rysuje się linia kredy.Po stronie głównej linii znajdziesz wszystko, co wiesz o swoim dziecku, pomoc, jaką dajesz jej w odrabianiu zadań domowych i rozwoju społecznym z rodzeństwem i rówieśnikami. Po stronie szkolnej są wszystkie rzeczy, o których wie nauczycielka twojego dziecka, pomoc, jaką osiąga dzięki pracy szkolnej i rozwojowi społecznemu z rówieśnikami.Informacje po obu stronach można połączyć, aby uzyskać pełniejsze zrozumienie Twojego dziecka. Jest to nie tylko korzystne dla niej, ale także dla Ciebie i jej nauczycieli.

Komunikuj się, komunikuj, komunikuj!

Jest to coś, co rodzice słyszą przez cały czas, ale to wymaga powtórzenia. Jednym z kluczy do współpracy rodziców i nauczycieli jest dobra komunikacja. Co może nie być jasne, że komunikacja działa w obie strony.Oczywiście, jest wiele rzeczy, o których powinieneś powiedzieć nauczycielowi swojego dziecka, aby pomógł rozpocząć prawidłowy rok, ale odpowiedzialność za utrzymanie dobrej komunikacji rodzic-nauczyciel nie spoczywa wyłącznie na rodzicu.Relacje rodzic-nauczyciel dobrze funkcjonują tylko wtedy, gdy nauczyciel nie tylko stara się odpowiedzieć na twoje obawy i pytania, ale również dociera do ciebie, aby podzielić się z tobą swoimi troskami i komplementami. Ale co możesz zrobić, gdy myślisz, że nauczyciel nie spełnia swojej roli?

Zagadnienia związane z podejściem

Radzenie sobie z trudnym nauczycielem jest trudne, ale nie tak niezwykłe, jak mogłoby się wydawać. Jeśli uważasz, że nauczycielka Twojego dziecka jest niesprawiedliwa lub nie przekazuje tak wielu informacji, jak powinna, nadszedł czas na konferencję dla rodziców i nauczycieli, aby zadać kilka pytań na temat tego, co się dzieje.Pamiętaj, że aby jak najlepiej wykorzystać swój czas, ważne jest wcześniejsze zaplanowanie spotkania. Tak jak nauczyciel chwytający cię na placu zabaw nie jest odpowiedni, podobnie jak nie odsuwasz jej na bok w szkole. Istnieje duża różnica między otwartym domem a konferencją dla rodziców-nauczycieli!

Radzić sobie z trudnymi rzeczami

Nie wszystkie dzieci mają łatwe przejście do szkoły lub korzystają ze szkoły. Szacuje się, że nawet 20 procent dzieci wykazuje oznaki odmowy w szkole w pewnym momencie swojej kariery szkolnej. I każdego dnia niezliczone dzieci skarżą się na nudę w szkole.Niektórzy rodzice ponoszą odpowiedzialność za problemy swoich dzieci, nie rozmawiając ze szkołą, ponieważ czują się tak, jakby tylko mieli z nimi do czynienia. Niektórzy rodzice mają poczucie, że szkoła wydaje orzeczenie w sprawie ich rodzicielstwa, gdy otrzymają telefon z prośbą o usiąść i porozmawiać o swoim dziecku.Nie zawsze tak jest. W wielu sytuacjach wspólne rozwiązywanie problemów to najlepszy sposób na rozwiązanie trudnych problemów. Radzenie sobie z odmową szkolną wymaga od ciebie i szkoły dzielenia się wiedzą o twoim dziecku i wykorzystywania tych informacji do wymyślenia planu przywrócenia go do klasy.Tak samo najlepiej jest zbadać powody, dla których twoje dziecko może się nudzić w szkole.

Słyszenie, co Twoje dziecko mówi w domu, jest pomocne dla szkoły, a wiedza o tym, co jest widziane i mówione w klasie, daje ci pewien kontekst, który możesz wykorzystać, gdy słyszysz skargi dziecka.

Zastanówcie się nawzajem

Budowanie partnerstwa między rodzicami i nauczycielami polega na tym, że nauczyciele słuchają rodziców i rodziców, poświęcając czas na zrozumienie, skąd pochodzą nauczyciele. Czasami rodzice i nauczyciele są winni odrzucenia punktu widzenia drugiego.Jako rodzic, im bardziej jesteś zwolniony, tym mniej prawdopodobne jest, że będziesz uczestniczyć w edukacji swojego dziecka. Jako nauczyciel, im mniej masz ochoty na przesłuchanie, tym bardziej prawdopodobne jest, że przestaniesz komunikować się z rodzicem.Rzeczy, które mogą wydawać się konfrontacyjne, jak zarys tego, jakiego rodzaju praca domowa pomaga nauczycielowi od rodziców lub rodziców, nakreślając, co szkoła musi zrobić, aby uwzględnić alergię na orzechy, nie zawsze są tak wymagający, jak się wydaje. Cel końcowy jest taki sam zarówno dla rodziców, jak i dla szkoły: pomaganie dzieciom być odpowiedzialnymi, bezpiecznymi i odnoszącymi sukcesy.