40 pytań, które należy zadać na konferencji dla rodziców-nauczycieli

Konferencje rodziców-nauczycieli to stracone okazje, jeśli nie angażujesz się. Mogą zapewnić ci bardzo potrzebny wgląd w styl uczenia się Twojego dziecka, interakcje z innymi, możliwości rozwoju, a nawet style nauczania, na jakie narażone jest Twoje dziecko.

Konferencje rodziców-nauczycieli mają być dialogiem, w którym rodzice mogą oferować nauczycielom wskazówki i porady, jeśli czują, że brakuje okazji akademickich.

Z tym umysłem, oto 40 pytań, które możesz zadać, jeśli twoje dziecko boryka się z (lub nie jest podważane przez) naukowcami lub ogólnie z życiem szkolnym.

Ogólne pytania

Pomaga to w zrozumieniu szkolnego programu nauczania i ogólnego podejścia nauczyciela do nauczania. Oto kilka pytań, które mogą pomóc:

• Jakie umiejętności są teraz omawiane w klasie i jak wiążą się z ogólnymi celami roku szkolnego?
• Czy moje dziecko nadąża za programem nauczania?
• Czy mógłbyś nakreślić harmonogram typowego dnia lub klasy?
• Jak często planujesz testy?
• W jaki sposób ocenia się testy?
• Jaki wpływ mają te oceny na moją przyszłość akademicką mojego dziecka?
• Co mogę zrobić w domu, aby wzmocnić to, czego uczy moje dziecko?
• Jakiego rodzaju dyscypliny używasz w klasie?
• Jakie są Twoje poglądy na pracę domową i jakie są twoje zasady dotyczące prac domowych?

Pytania Jeśli Twoje dziecko nie jest wyzwaniem

Podczas gdy niektórzy rodzice traktują konferencje rodziców i nauczycieli jako sposób na identyfikację mocnych i słabych stron swojego dziecka, niektóre dzieci nie są wystarczająco zakwestionowane przez szkolny program nauczania. W takich przypadkach ważne jest, aby zapytać:

• Co można zrobić, jeśli moje dziecko nie jest wystarczająco zakwestionowane?
• Czy szkoła ma utalentowany i utalentowany program?
• Jaki rodzaj testu jest wymagany, aby sprawdzić, czy moje dziecko się kwalifikuje?
• Czy możesz polecić jakieś działania wzbogacające, aby wesprzeć naukę mojego dziecka?
• Jakie możliwości ma moje dziecko dla samodzielnego uczenia się przez ucznia?

Pytania Jeśli Twoje dziecko zmaga się z akademickimi problemami

Są sposoby uczestnictwa, jeśli dziecko boryka się z pracą w szkole. Nie wstydź się zadawać trudnych pytań, takich jak:

• Na jakim poziomie moje dziecko powinno być w trakcie studiów?
• Gdzie konkretnie moje dziecko jest coraz słabsze?
• Które przedmioty są najtrudniejsze dla mojego dziecka?
• Czy moje dziecko ma problemy tylko na testach lub ogólnie z pracą w szkole?
• Czy moje dziecko lepiej reaguje na niektóre rodzaje nauczania (np. Instrukcje ustne), a mniej na inne (takie jak czytanie)?
• Czy moje dziecko może mieć trudności w uczeniu się?
• Jakie rodzaje wsparcia są dostępne, aby pomóc mojemu dziecku dotrzymać kroku swoim kolegom z klasy?
• Czy uważasz, że potrzebna jest specjalna ocena kształcenia?
• Co powinienem robić jako rodzic?

Pytania Jeśli Twoje dziecko nie zbliża się do nauczyciela

Konferencje dla rodziców-nauczycieli dają ci możliwość interweniowania, jeśli jakakolwiek relacja w szkole stoi na drodze do celów akademickich twojego dziecka. Obejmuje to problemy z nauczycielami. Mimo że temat nigdy nie powinien być traktowany jako konfrontacja, może zaistnieć potrzeba rozstrzygnięcia, jeśli problem jest w toku.

Oto, co powinieneś zapytać:

• Jaka jest postawa mojego dziecka na zajęciach?
• Czy wierzysz, że ty i moje dziecko dobrze sobie radzicie?
• Co, Twoim zdaniem, powoduje, że moje dziecko czuje się sfrustrowane lub nieszczęśliwe?
• Jakie wyzwania napotykasz na trudności?
• Jak tradycyjnie reagujesz na te wyzwania?
• Czy mogę przedstawić własne spostrzeżenia na temat tego, co widzę w domu?
• Co możemy zrobić, jako nauczyciel i rodzic, aby przezwyciężyć te wyzwania?

Pytania Jeśli Twoje dziecko ma kłopoty z rówieśnikami

Konferencje rodziców-nauczycieli nie powinny dotyczyć samych stopni i ocen. Życie w szkole może często przeszkadzać dziecku w prawdziwym potencjale i należy się nim zająć, gdy dziecko jest w trudnej sytuacji, wycofuje się lub nie spełnia swoich celów akademickich.

Powinieneś poświęcić czas, aby zapytać:

• Jak moje dziecko radzi sobie z innymi w klasie?
• Czy on lub ona ma problemy towarzyskie?
• Czy moje dziecko ma problemy z innymi dziećmi?
• Czy moje dziecko jest prześladowane?
• Czy moje dziecko znęca się nad innymi?
• Jak radzisz sobie ze sprawcami i czy szkoła ma politykę nękania?
• Z kim mogę porozmawiać, jeśli problem zastraszania nie zostanie rozwiązany?
• Czy istnieją programy dla grup rówieśniczych, które mogą pomóc mojemu dziecku?
• Co możesz zrobić, aby pomóc mojemu dziecku przezwyciężyć te wyzwania?
• Co mogę zrobić, aby pomóc mojemu dziecku w nawiązywaniu przyjaźni i bardziej produktywnej interakcji?