Podstawowe słowa do nauczania umiejętności czytania wcze- snego

Dzieci w amerykańskich szkołach publicznych uczą się czytania z przedszkola poprzez szereg praktyk; jednym z nich jest skupienie się na pozyskiwaniu podstawowych słów, zwanych także "celownikami" lub "słowami Dolcha". Te słowa, w sumie około 200, reprezentują zbiór słów, które uczniowie powinni przeczytać i przeliterować. Najczęściej spotykane są w zadaniach związanych z czytaniem i pisaniem poszczególnych ocen, a każdy zestaw podstawowych słów opiera się na liście z poprzedniego roku.

Dolch Words

Podstawowe słowa są określane słowami Dolcha przez niektórych naukowców i niektóre okręgi szkolne. Są one często dzielone według poziomu, od przedszkola do trzeciej klasy lub wyższej. Oryginalnie opracowany przez dr Edwarda Williama Dolcha i opublikowany w jego książce z 1948 roku, Problemy z czytaniem, Dolch Word List to lista najczęściej używanych angielskich słów opartych na książkach dla dzieci, które były typowe dla okresu 220 w całości. "Służące słowa" Dolcha były tymi, które uznał za konieczne, aby dzieci mogły osiągnąć płynność czytania. Oryginalna lista słów Dolch wykluczonych rzeczowników. Oddzielna lista 95 rzeczowników jest często dodawana do listy słów kluczowych. Niektóre wybory Dolcha odzwierciedlają wartości czasu - wśród jego 95 podstawowych rzeczowników są "Święty Mikołaj" i "Boże Narodzenie".Wiele słów na liście Dolcha jest niedostępnych dla młodych czytelników, takich jak "oko", "dół" i "nowy". Te słowa muszą być rozpoznawane i uczone przez wzrok, dlatego są często nazywane słowami wzroku. Lista słów wzroku jest używana na różne sposoby do nauczania czytania przez nauczycieli, a także rodziców i opiekunów.

Choć został zaprojektowany dla dzieci anglojęzycznych, lista słów Dolch stała się popularna w programie nauczania angielskiego jako drugiego języka (ESL).

Nauczanie podstawowych słów

Nabycie podstawowych słów jest podstawą do czytania, ponieważ są one zarówno zwykłymi słowami, jak i trudnym do odgadnięcia za pomocą reguł akustyki. Kiedy uczeń może przeczytać wszystkie 220 słów na liście Dolch, może przeczytać 75% słów w danym dziele literatury dziecięcej. Zatem nauczanie słów wzrokowych jest kluczowe. Jaka jest najlepsza metoda?

Istnieje kilka sprawdzonych technik, za pomocą których nauczyciele lub opiekunowie mogą nauczyć wzrokowych słów. Największa szansa na sukces ma miejsce w małych grupach i jeden-na-jeden: im więcej raz na jeden dzień dziecko uczy się i ćwiczy wzrok z dorosłymi, tym większe ma szanse, by zaangażować je w swoją pamięć długoterminową.

Słowa słownictwa przedszkola wprowadzają i wzmacniają słowa o wysokiej użyteczności. Doskonałym sposobem na skoncentrowanie się na podstawowych słowach jest powiązanie ich z lekcjami, których uczą się dzieci, na przykład cztery pory roku, wczesna geografia, zwierzęta itp.

Oto kilka podstawowych technik nauczania podstawowych słów:

• Powtórzenie jest kluczem do zdobywania podstawowych słów. Młodzi czytelnicy powinni mieć możliwość wielokrotnego czytania i pisania nowego słowa wzrokowego.
• Nauczaj historii. Kiedy dzieci widzą słowa używane w sposób naturalny, a nie w izolacji, są bardziej skłonne je zapamiętać.
• Użyj muzyki. Tworzenie piosenek, które zawierają słowa wzroku i ich częsta praktyka z dziećmi, daje im możliwość wykorzystania różnych części mózgu do nauki.
• Gry słowne to świetny sposób na ich utrzymanie. Świetne gry słowne obejmują Go Fish, wyszukiwanie słów i koncentrację.