Dowiedz się więcej o rozwoju umiejętności motorycznych brutto

Zdolności motoryczne brutto są umiejętnościami, których używamy do poruszania ramionami, nogami i tułowiem w sposób funkcjonalny. Zdolności motoryczne brutto obejmują duże mięśnie ciała, które umożliwiają takie funkcje, jak chodzenie, kopanie, siedzenie w pozycji wyprostowanej, podnoszenie i rzucanie piłki. Zdolności motoryczne człowieka zależą zarówno od siły mięśni, jak i od siły. Niskie napięcie mięśniowe lub hipotonia są charakterystyczne dla kilku zaburzeń, takich jak zespół Downa, zaburzenia genetyczne lub mięśniowe lub zaburzenia ośrodkowego układu nerwowego.

Umiejętności motoryczne brutto wymagają również planowania motorycznego - to znaczy umiejętności przemyślenia planu ruchowego i działania w nim. Osoba o słabych umiejętnościach planowania może mieć siłę i napięcie mięśni, aby wspiąć się na przykład po drabinie, ale może nie mieć możliwości umieszczenia dłoni i stóp w odpowiednich miejscach we właściwej kolejności, aby bezpiecznie i skutecznie dotrzeć do celu. Top.

Zdolności motoryczne brutto różnią się od umiejętności motorycznych - umiejętność posługiwania się rękami i stopami w złożonych, małych czynnościach mięśniowych. Na przykład, podczas gdy duże umiejętności motoryczne obejmują bieganie i skakanie, umiejętności motoryczne są wykorzystywane do takich czynności, jak pisanie i rysowanie. Chociaż te zestawy umiejętności mogą wyglądać podobnie, są one faktycznie kontrolowane przez różne części mózgu.

Wytyczne rozwojowe

Jeśli masz tylko jedno dziecko, a to dziecko rozwinęło co najmniej pewne umiejętności motoryczne, może być trudne do ustalenia, czy spełnia on wytyczne rozwojowe. Być może zaskakujące jest to, że bardzo małe dzieci powinny umieć radzić sobie z dość złożonymi motorykami brutto. Konkretnie:

• W wieku 2 lat dziecko powinno chodzić płynnie, zaczyna biegać i wchodzić po schodach bez wsparcia.
• W wieku 3 lat normalnie rozwijające się dziecko może wspiąć się na siłownię w dżungli, pedałować na trójkołowiec i na palcach
• W wieku 4 lat Twoje dziecko powinno być w stanie kopnąć w sposób ukierunkowany, rzucić się i podstępem, i skakać.

Oczywiście dzieci rozwijają się w różnym tempie; niektórzy są utalentowani w motorycznych ruchach, podczas gdy inni są nieco opóźnieni. Jeśli twoje dziecko wydaje się być daleko w tyle za rówieśnikami, dobrym pomysłem jest rozmowa z twoim pediatrą.

Zdolność motoryczna brutto jest umiejętnością krytycznego życia

Zdolności motoryczne brutto są ważne dla większego ruchu ciała, takiego jak chodzenie, utrzymywanie równowagi, koordynacja, skakanie i osiąganie. Zdolności motoryczne brutto dzielą połączenia z innymi funkcjami fizycznymi. Na przykład umiejętność utrzymania górnej części ciała wpływa na jego umiejętność pisania. Pisanie jest świetną umiejętnością motoryczną. Uczniowie o słabym rozwoju motorycznym mogą mieć trudności z wykonywaniem takich czynności, jak pisanie, siedzenie w pozycji alarmowej, siedzenie wyprostowane, obserwowanie zajęć w klasie i pisanie na tablicy.

Rozwiązanie problemu Słabości silników brutto

Jeśli podejrzewasz, że Twoje dziecko ma poważne słabości motoryczne, które mogą mieć wpływ na jego edukację, porozmawiaj o tej możliwości z zespołem IEP Twojego dziecka. Ocena przeprowadzona przez fizjoterapeutę lub terapeuta zajęciowego może określić, jak poważny jest problem i zapewnić terapię, która poprawi ogólne zdolności motoryczne dziecka.

Zespół IEP wykorzysta oceny terapeutów i inne dane ewaluacyjne, aby ustalić, czy Twoje dziecko potrzebuje regularnej terapii jako usługi powiązanej. Jeśli twoje dziecko potrzebuje terapii, aby skorzystać ze specjalnie zaprojektowanych instrukcji, te usługi zostaną zapisane w indywidualnym programie edukacyjnym.

Dzieci rozwijają się i rozwijają etapami. Powinieneś uczyć się o rozwoju dziecka i rozwijaniu umiejętności motorycznych od niemowlęctwa przez lata szkolne.