Oś czasu rozwoju umiejętności motorycznych

Chociaż każde dziecko jest inne, ogólny rozwój motoryki zazwyczaj występuje w przewidywalny sposób. Duże mięśnie (ręce, nogi i tułów) rozwijają się jako pierwsze, więc dzieci opanowują duże umiejętności motoryczne, takie jak chodzenie jako pierwsze. Małe zdolności motoryczne, które wymagają kontroli i zręczności rąk i palców, pojawiają się później. Możesz także wyobrazić sobie to jako postęp od środka ciała (rdzenia) na zewnątrz w kierunku kończyn (stóp, dłoni, palców).

Umiejętności rozwijają się również od szczytu ciała. Pomyśl o tym, jak dziecko uczy się najpierw podnosić głowę, następnie pchnij się w górę ramionami, a następnie usiądź sam, a następnie pchnij się do rąk i kolan, a następnie czołgaj się, a na koniec chodź: Najpierw głowa, nogi niższe.

Oś czasu rozwoju umiejętności motorycznych

Znowu każde dziecko rozwija się we własnym tempie, więc te wytyczne dotyczące wieku są przybliżone. Jeśli obawiasz się o rozwój fizyczny lub motoryczny dziecka, skonsultuj się z lekarzem lub programem wczesnej interwencji w okręgu szkolnym (w USA).

Zasadniczo rozwój umiejętności motorycznych brutto odbywa się w tych epokach i etapach, i opierają się na sobie nawzajem. Dziecko musi być w stanie podnieść się do pozycji stojącej, zanim będzie mógł na przykład sprawdzić swoją równowagę i chodzić.

• Około 3 miesiące, dziecko może unieść głowę i klatkę piersiową leżąc na brzuchu.
• Około 6 miesięcy, dziecko może się przewrócić, w obie strony (od brzucha do pleców iz powrotem do brzucha).
• Około 8 lub 9 miesięcy, dziecko może siedzieć bez wsparcia i może zacząć się czołgać.
• pomiędzy 12 i 18 miesięcy, dziecko może chodzić na własną rękę. Teraz jest małym dzieckiem!
• Około 2 latamoże biegać, skakać i rzucać piłką.
• W 3 latamoże chodzić na palcach, dobrze się wspinać, próbować stać na jednej stopie, galopować, skakać, kopać piłkę i próbować przeskakiwać.
• pomiędzy 3 i 4 lata, może pedałować na trójkołowiec.
• Kiedy się zbliży 5 latmoże skakać, przeskakiwać i galopować na boki.

Rodzaje umiejętności motorycznych

Umiejętności motoryczne brutto można podzielić na różne typy.

• Umiejętności ruchowe są używane do przemieszczania ciała z miejsca na miejsce, jak chodzenie i bieganie.
• Umiejętności manipulacyjne obejmują poruszanie obiektem, takim jak nietoperz, piłka lub skakanka.
• Umiejętności stabilności są związane z przenoszeniem wagi i wagi - na przykład stojąc na jednej nodze lub omijając przeszkodę.

Zdolności motoryczne brutto są nie tylko ważne dla sprawności fizycznej i sportu. Dzieci też potrzebują ich do sukcesu w szkole. Częściowo jest to spowodowane kolejnością i sekwencją rozwoju - tym, w jaki sposób nowe umiejętności bazują na poprzednich i jak małe mięśnie rozwijają się po dużych.

Dzieje się tak również dlatego, że dzieci muszą być w stanie usiąść przy biurku lub stać na tablicy, aby pisać. I muszą umieć wykorzystywać umiejętności balansowania i przekręcania, aby przekroczyć linię środkową (wyimaginowana pionowa linia dzieląca prawą i lewą stronę ciała), którą muszą zrobić, aby czytać i pisać płynnie.

Zachęcaj do rozwoju umiejętności motorycznych

Najlepszym sposobem, aby pomóc dziecku rozwinąć duże umiejętności motoryczne, jest mnóstwo aktywnej zabawy. Daj mu dużo czasu, przestrzeni i możliwości korzystania z mięśni. Klasy ruchu, takie jak bębnowanie lub taniec, są w porządku, ale darmowa gra jest równie skuteczna. Jest mnóstwo zabawy, działań budujących umiejętności i zabawek, którymi możesz dzielić się z dzieckiem. Nawet niektóre projekty artystyczne i rzemieślnicze mogą zachęcać do sprawności fizycznej i rozwoju.