Nie możesz odczytać pisma twojego dziecka? Oto jak pomóc

Nie możesz odczytać pisma twojego dziecka? Nie jesteś jedynym rodzicem, który czuje się w ten sposób. Wydaje się, że powszechne echo od rodziców, terapeutów zajęciowych i nauczycieli, że dzieci i nastolatki dzisiaj nie mają jakości pisma, które w tym samym wieku miały dzieci w przeszłości.

Wraz ze wzrostem korzystania z mediów elektronicznych, zastanawiasz się, czy twoje dziecko jest tak ważne. Możesz uważać, że twoje dziecko będzie żyło w świecie, w którym ważna jest umiejętność pisania na klawiaturze.

Podczas gdy zwiększone użycie elektroniczne zmieniło stosunek czasu klawiatury do czasu pisania pisma w miejscu pracy, pismo ręczne nadal jest niezbędną umiejętnością. Twoje dziecko będzie musiało podpisać się z podpisem i tworzyć listy odręczne lub notatki.

Umiejętność pisania w sposób czytelny jest jednym ze sposobów na poprawę umiejętności motorycznych. Ulepszone pismo może pomóc dziecku uniknąć nieporozumień - na przykład nauczycielowi, który nie jest w stanie przeczytać zadania, które zostało napisane i włączone przez dziecko.

Choć prawdą jest, że Twoje dziecko nie musi wygrywać doskonałych konkursów z pismami, aby odnieść sukces w życiu, nadal musi mieć czytelne pismo ręczne. Jeśli masz dziecko w trzeciej lub dalszej klasie, nie możesz polegać na praktyce w szkole, aby poprawić jej charakter pisma. W miarę jak dziecko dorasta, mniej czasu spędza się w szkole na rozwijaniu dobrego pisania. Niektóre szkoły nawet porzuciły nauczanie poza podpisem.

Ponadto wiele szkół spędza mniej czasu na pisaniu pisma odręcznego we wczesnych klasach, a wyższe oceny w ogóle nie obejmują pisma ręcznego. Jest również powszechne, że gimnazjaliści wymykają się z dobrych nawyków, które rozwijają.

Na szczęście istnieją pewne sugestie i strategie, dzięki którym możesz nauczyć dziecko lub nastolatka, jak poprawić umiejętności pisania. Możesz nawet uważać te wskazówki za przydatne do oceny pisma ręcznego.

1

Ustaw scenę, aby poprawić pozytywną postawę

Chociaż możesz zrozumieć znaczenie czytelnego pisma ręcznego, twoje dziecko może tego nie robić. Twoje dziecko lub nastolatek może postrzegać swoje dorosłe życie jako tak odległe, że nie musi martwić się o rzeczy takie jak pismo ręczne - przynajmniej na razie.

Starsze dzieci i nastolatki mogą uważać, że nic nie mogą zrobić, aby poprawić ich charakter pisma. Niektórzy ludzie twierdzą, że ponieważ podpisy i pismo ręczne są unikalne dla każdej osoby, muszą być stałą cechą do czasu ukończenia szkoły podstawowej.

Przy odrobinie praktyki i obserwacji każdy może rozwinąć czyste pismo. Zamiast ganić lub spierać się z dzieckiem o ich pseudonim, daj im znać, że mogą poprawić swoje unikatowe pismo. Przypomnij im, że stratą czasu jest napisanie czegoś, jeśli nikt nie może go przeczytać.

Jeśli uważasz, że możesz poprawić swój charakter pisma ręcznego, możesz również zastosować się do wskazówek wymienionych poniżej. Ustalenie dobrego przykładu będzie modelować dla twojego dziecka, że ​​można poprawić jego charakter pisma - i jak to zrobić.

2

Sprawdź ich chwyt

Zobacz, jak trzymają pióro lub ołówek. Czasami dzieci prześlizgują się przez szkołę, nie rozwijając dobrej przyczepności do pisania. Jeśli Twoje dziecko nadal jest w poprzednich klasach (k-2), może nadal pracować nad ich przyczepnością.

Bez względu na wiek Twojego dziecka, będziesz chciał uważać na to, co wychowawcy nazywają "uchwytem na statyw". Kciuk powinien być zgięty, a palec wskazujący zaciska się na przeciwnej stronie pióra lub ołówka. Środkowy palec powinien znajdować się z boku ołówka. Ostatnie dwa palce zostaną schowane w dłoni.

Szybki sposób nauczenia właściwego chwytania polega na umożliwieniu dziecku podnoszenia piórem lub ołówkiem w pobliżu końca pisania kciukiem i palcem wskazującym palca, a następnie odwinięciem pióra lub ołówka, tak aby opierał się o krawędź ręki (patrz zdjęcie.)

Jeśli Twoje dziecko zmaga się z przyczepnością, możesz wypróbować różne uchwyty na ołówki lub pióra sprzedawane w działach zaopatrzenia szkolnego i sklepach edukacyjnych. Niektóre z nich są okrągłymi poduszkami, które sprawiają, że ołówek lub pióro są grubsze i łatwiejsze do uchwycenia. Niektóre z nich mają kształt trójkątny, dzięki czemu łatwiej utrzymać uchwyt na statywie. Eksperymentuj z różnymi kształtami pióra i ołówka oraz różnymi uchwytami, aby sprawdzić, czy pomagają poprawić jakość pisma ręcznego.

3

Sprawdź, aby zobaczyć, jak układają się listy

Weź kawałek pisma twojego dziecka i zobacz, jak wysoko ułożone są litery różnych liter, albo z liniami na papierze, albo z innymi literami. Niewyraźne pismo często zawiera litery niespójne pod względem wielkości. Niektóre litery mogą przechodzić nad górną lub dolną krawędzią linii papieru, podczas gdy inne nie docierają do linii.

Wskaż te obszary swojemu dziecku, aby zauważyły ​​wielkość liter. Pamiętaj również, aby wskazać litery, które są odpowiednio dobrane, aby zwiększyć ich pewność siebie i zapobiec poczuciu defensywy.

4

Upewnij się, że wszystkie pętle są zamknięte

Kolejna kiepska pułapka odręczna - nie zamykanie kręgów i pętli. Prowadzi to do pisania pisma, w którym czytelnik nie może odróżnić litery c od o. Czy kursywą czy manuskryptem, pozostawienie otwartych kół tworzy nieczytelne pisanie.

Pokaż dziecku otwarte pętle w ich pisaniu. Miejmy nadzieję, że sama świadomość zachęci ich do rozpoczęcia zamykania tych kręgów. Zaproponuj pozytywne opinie, gdy zauważysz zamknięte pętle.

5

Spójrz na Dotted I's i Crossed T's

Ostatnią cechą, na którą należy zwrócić uwagę, jest sposób w jaki kropkują one i przekraczają t. Pomimo frazesu, robienie tego właściwie nie sprawi, że twoje dziecko będzie nadmiernie wybredne w stosunku do wszystkich szczegółów w życiu.

Wskaż swojemu dziecku wszystkie ja, które są przerywane ponad połowę odległości w pobliżu liter. T należy skrzyżować z góry z lewej strony na prawą stronę. Kapitału T należy przekroczyć na samej górze. Małe litery t należy przekroczyć około 1/4 odległości od początku litery.

6

Rozważ praktykę w domu

Niektóre starsze dzieci i nastolatki zaczną ulepszać swoje pismo odręczne po 4 pułapkach wymienionych powyżej lub wskazanych im. Inne dzieci potrzebują dodatkowej praktyki, aby rozwinąć umiejętności i nawyk zwracania uwagi podczas pisania.

Postaraj się znaleźć sposoby, aby uczynić zabawę przyjemną.

• spróbuj skopiować ulubione cytaty, żarty lub powiedzonka.
• używaj kolorowych, pachnących lub teksturowanych piór i markerów
• starsze dzieci mogą chcieć się uczyć kaligrafii
• udawajcie historyczne dokumenty, patrzcie na iluminowane manuskrypty i starsze kopie zwojów dla insipracji.

Jeśli obawiasz się, że Twoje dziecko ma niezwykle trudny czas z pismem ręcznym, sprawdź, czy dysgrafia może być przyczyną.

Jeśli Twoje dziecko przeszło przez poziomy oceny, na których podano instrukcje dotyczące pisma ręcznego, możesz delikatnie wskazać pismo odręczne podczas przeglądania pracy domowej.

Upewnij się, że ich praca domowa jest tak ustawiona, aby umożliwić wygodne pisanie. Twoje dziecko powinno mieć możliwość siedzenia na krześle obiema stopami na podłodze. Ich powierzchnia robocza powinna być wystarczająco duża, aby umożliwić im wygodne ustawienie papieru i przesunięcie dominującego ramienia bocznego podczas pisania.

Jeśli Twoje dziecko nadal uczy się pisania odręcznego w swojej klasie lub pracuje z terapeuty zajęciowym, skorzystaj z powyższych porad w połączeniu z zaleceniami terapeuty zajęciowego dla Twojego dziecka.

Pozytywne nastawienie do pozytywnej zmiany

Wskazówki podane w tym artykule powinny pomóc dziecku w czytelnym pisaniu pisma bez zmiany jego czcionki lub stylu. Pamiętaj, aby skupić się na pozytywnych aspektach posiadania czytelnego pisma odręcznego i wszelkich starań, które Twoje dziecko wykazuje, aby poprawić.