Testowanie wejścia do college'u Zakwaterowanie dla ACT
Spisu treści:
- Dowiedz się, jak ubiegać się o ACT Testowanie zakwaterowania
- Spotkanie z doradcą szkolnym w celu omówienia zakwaterowania
Our Miss Brooks: Boynton's Barbecue / Boynton's Parents / Rare Black Orchid (Listopad 2024)
Potrzebujesz ACT Testowanie zakwaterowania dla Twojego dziecka? Jeśli Twoje dziecko będzie potrzebowało zakwaterowania testowego ACT, ważne jest, aby rozpocząć jak najwcześniej układanie ścieżki dokumentacji. Wiele egzaminów wstępnych do szkół wyższych wymaga procedury aplikacyjnej, która obejmuje dokumentację zarówno historii niepełnosprawności, jak i historii zakwaterowania w klasie. Proces aplikowania o testowanie aplikacji ACT jest znacznie bardziej skomplikowany niż wypełnianie formularza.
Dowiedz się, jak ubiegać się o ACT Testowanie zakwaterowania
- Przed złożeniem wniosku o zakwaterowanie w ośrodku testującym ACT należy określić, czy są one naprawdę potrzebne. Jeśli odpowiesz twierdząco na którekolwiek z poniższych pytań, Twoje dziecko może potrzebować i kwalifikować się do zakwaterowania testowego ACT:
- Czy plan IEP lub Sekcja 504 obejmuje zakwaterowanie specjalnie do testów?
- Czy plan IEP lub 504 obejmuje zakwaterowanie, np. Dodatkowy czas na czytanie zadań, projekty klasowe, czytnik lub skryba?
- Czy Twoje dziecko miało zakwaterowanie przez co najmniej trzy ostatnie lata? Jeśli nie, czy coś ostatnio się wydarzyło, co wpływa na jego zdolność do standaryzacji testu, takiego jak ACT?
- Poznaj najnowsze informacje o obiektach testujących ACT. Przejmij inicjatywę i dowiedz się o procesie testowania aplikacji ACT, odwiedzając stronę ACT. Nie przegap specjalnych stron internetowych testów ACT dla osób niepełnosprawnych. Przeczytaj uważnie stronę internetową, aby upewnić się, że rozumiesz wszystkie opcje i jak ubiegać się o zakwaterowanie. Tam … to wszystko. Okay, żartuję. Czytaj.
- Dokument wcześnie. Nigdy nie jest za wcześnie, aby położyć podwaliny pod przyszłe obiekty testowe ACT. Nawet jeśli twoje dziecko jest jeszcze w szkole podstawowej lub gimnazjum, rozpocznij proces dokumentowania wpływu niepełnosprawności twojego dziecka w czasie. Jeśli twoje dziecko ma trudności z czytaniem, pisaniem lub matematyką, które uniemożliwiają mu wykazanie tego, co naprawdę zna na teście, zacznij żądać, aby jej plan IEP lub 504 zawierał konkretne zakwaterowanie do testowania na IEP i 504 spotkania.
- Przygotuj się na uzasadnienie swojej prośby. Przykłady uzasadnienia mogą obejmować:
- Porównywanie jej osiągnięć w matematyce zi bez kalkulatora.
- Ważenie różnicy w wydajności między zaawansowanym oceną klasy miejsca docelowego a oceną na egzaminie z zaawansowanym stażem.
- Porównując jego wyniki w wypełnianiu pisemnych zadań domowych i jego wyników w testach eseistycznych.
- Omów ilość pomocy, jakiej potrzebuje twoje dziecko w odrabianiu prac domowych.
- Porównaj oceny na zwykłej pracy w klasie w porównaniu do testów.
- W przypadku dzieci z ADD / ADHD, omówić pomoc, jakiej dziecko potrzebuje, pomimo przyjmowania leków (jeśli obecnie zażywa leki).
- Porównaj wydajność z obiektami i bez nich, takimi jak czytniki, skrybowie, kalkulatory, komputery itp.
- Jeśli czekałeś zbyt późno, aby poprosić o zakwaterowanie testowe ACT, nadal może istnieć możliwość, że Twoje dziecko otrzyma zakwaterowanie w ACT, jeśli istnieją specjalne warunki. Niektóre agencje testowe dopuszczają wnioski o zakwaterowanie w ostatnim roku szkoły średniej w szczególnych okolicznościach. W niektórych rzadkich przypadkach niepełnosprawność może nie zostać zidentyfikowana dopiero w późnej karierze szkolnej dziecka. Na przykład:
- Trudności z uczeniem się można uzyskać w późniejszym życiu w wyniku choroby mózgu lub urazu.
- Niewidzialna niepełnosprawność, taka jak zespół deficytu uwagi bez nadpobudliwości może od lat nie być zdiagnozowana.
- Niektóre upośledzenia umysłowe, które mogą wpływać na uczenie się, mogą pojawić się dopiero późno w wieku dojrzewania
Spotkanie z doradcą szkolnym w celu omówienia zakwaterowania
Po zebraniu i uporządkowaniu zebranych informacji w powyższych krokach, sporządź zarys najważniejszych punktów. Twórz kopie wszystkich dokumentów pomocniczych, takich jak raporty z testów i karty raportów. Umów się na spotkanie z doradcą szkolnym Twojego dziecka, aby omówić twoje prośby o zakwaterowanie. Wykonaj kopie formularzy ze strony internetowej ACT i podziel się nimi z doradcą.
Doradca Twojego dziecka lub opiekun testowy pomoże Ci w wypełnieniu warunków testowych ACT i wyjaśni proces składania wniosków. Przed zakończeniem spotkania upewnij się, że ustaliłeś:
- Kto wypełni formularze i je przekaże.
- Potrzebna jest dodatkowa dokumentacja i kto jest odpowiedzialny za jej zdobycie.
- Terminy składania dokumentów testowych dotyczących zakwaterowania.
- Zaznacz swój kalendarz, aby przypomnieć sobie o zadaniach, za które jesteś odpowiedzialny. Zaznacz kalendarz co najmniej dwa tygodnie przed terminem, aby skontaktować się z doradcą, aby upewnić się, że wszystko jest w porządku, wnioski zostały złożone i że proces się zakończył.
Ubieganie się o zakwaterowanie w ACT nie gwarantuje, że twoje dziecko będzie miało prawo do zakwaterowania, ale możesz zwiększyć szanse dziecka na zakwaterowanie, przestrzegając poniższych sugestii.
Testowanie dodatnie dla grupy B Strep (GBS) podczas ciąży
Dowiedz się o streptach grupy B w ciąży, o tym, jak często jest to możliwe, o kolejnych krokach po testowaniu pozytywnego wyniku testu GBS, o tym, jak wpływa ono na mamę i dziecko oraz jak je leczyć.
Testowanie zakwaterowania dla sekcji 504 i studentów IDEA
Dowiedz się, kiedy potrzebne są zakwaterowanie, dlaczego nie zawsze są dobrym pomysłem i co musisz wiedzieć, aby podjąć najlepszą decyzję dla swojego dziecka.
504 Szablony planów, zakwaterowanie i zasoby
504 plany określają zakwaterowanie, aby pomóc uczniom niepełnosprawnym w klasie. Zobacz wiele zasobów i szablonów, aby pomóc w planie 504.