4 sposoby na włączenie do pracy dla Twojego autystycznego dziecka

Powiedzmy, że podobnie jak ja, masz dziecko z autyzmem, które nie jest ani ciężko niepełnosprawne, ani cudowne dziecko. On jest po prostu tym dzieciakiem z autyzmem, który ma swoje mocne i słabe strony.

Pewnego dnia odkrywasz, że jest naprawdę dobry w czymś - programowaniu komputerowym, rysowaniu, muzyce, aktorstwie, modelowaniu trójwymiarowym lub koszykówce. Może śpiewał pod prysznicem, albo grał i śpiewał piosenkę przy uchu, albo odgrywał scenę z filmu, albo zbudował naprawdę fajnego robota Lego Mindstorms.

Otóż, żeby było jasne: nie jest geniuszem ani uczonym. Nie zamierza zająć się Carnegie Hall ani zadziwić Billa Gatesa. Ale faktem jest, że jest tak dobry jak (lub nawet lepszy niż) typowe dzieci w swoim wieku. Jest na pewno wystarczająco dobry, aby stać się częścią typowej społeczności lub szkoły. Ma prawdziwe umiejętności.

Jest tylko jeden problem: on jest autystyczny. Oznacza to, że … może nie przetwarzać języka mówionego wystarczająco szybko, aby nadążyć za typowym zespołem, pokazem lub grupą … może nie poznać zasad określonego rodzaju programu lub działania, chyba że otrzyma spójne, bezpośrednia instrukcja … może wyrzucać, kiedy jest w odpowiednim stanie, stymulować, gdy nie jest cool, lub złościć się w niewłaściwym momencie. Mógł zadawać niewłaściwe pytania, udzielać błędnych odpowiedzi lub nie może nawiązać przyjaźni.

Pytasz o uwzględnienie w sile twojego dziecka, a usłyszałeś: "Mamy program specjalnej troski, do którego mógłby dołączyć - pozwól, że dam ci broszurę". Ale wiesz, że ma wystarczająco dużo talentu, umiejętności i zainteresowania, by robić swoje rzeczy na poziomie wiekowym z typowymi rówieśnikami. Wiesz również, że granie w koszykówkę w lidze specjalnej, czy śpiewanie w chórze o szczególnych potrzebach, podczas gdy może być zabawne, nie pomoże mu w integracji z rzeczywistymi zajęciami. Zostanie wykluczony ze wszystkich wspaniałych wycieczek terenowych, konkursów, możliwości stypendialnych i okazji, którymi cieszą się typowe dzieci.

Tak, to prawda, że ​​ma "prawo" do otrzymania odpowiedniego wsparcia, aby mógł zostać włączony do "ogólnego programu nauczania". Ale to "prawo" zwykle nie obejmuje dostarczenia doświadczonego w muzyce wsparcia, aby mieć pewność, że umieści odpowiednią muzykę na stanowisku muzycznym we właściwym momencie … albo trener baseballu 1: 1, który może go wskazać, kiedy jest na górze nietoperza i kiedy nadszedł czas, aby wejść na boisko … lub trener chóru, który może zapewnić, że śpiewa właściwą część we właściwym czasie. A jeśli jest w programie społecznościowym, takim jak Mała Liga, nie ma żadnych praw do jakichkolwiek wsparcia.

Więc co robisz? Oto cztery sposoby, aby integracja stała się rzeczywistością - dla Twojego dziecka i / lub dla innych.

• Zostań personelem pomocy swojego dziecka. Nikt ci nie powie: "nie, twoje dziecko nie może dołączyć do zespołu", jeśli zamierzasz być na miejscu, biorąc odpowiedzialność za jego potrzeby i upewniając się, że jest tam, gdzie powinien być i gotowy do pracy.
• Zatrudnij osobę wsparcia, którą wytrenowałeś. Tak, możesz wynająć i wyszkolić licealistę lub studenta college'u, aby wraz z dzieckiem ćwiczyć, ćwiczyć, ćwiczyć, ćwiczyć itd. I zapewnić dziecku wsparcie, którego potrzebuje, aby odnieść sukces.
• Znajdź mistrza. Powiedzmy, że twoje dziecko (tak jak moje) jest bardzo cholernie dobre w muzyce. Podpisaliśmy go dla zespołu i wspieraliśmy go, gdy był bardzo młody. Wkrótce nauczyciele zespołu poznają go. Zauważyli, że ma trochę talentu. Po pewnym czasie byli gotowi powiedzieć zespołowi IEP "Tom jest mile widziany w zespole - świetnie się spisuje." Dziś jeden z tych nauczycieli prowadzi zespół miejski, a Tom jest włączony (z obsługą).
• Stwórz program integracyjny. To jest wielki kęs, który można odgryźć, ale jeśli poświęcasz się szczególnemu rodzajowi aktywności, w którym twoje dziecko ma szczególny talent, może to być świetny sposób na zwrot, jednocześnie służąc konkretnym potrzebom twojego dziecka. Na przykład: rozpoczynamy zajęcia plastyczne, tworzymy chór mieszany lub stawiamy oddział zwiadowczy włącznie. Możliwości są nieskończone!