6 sposobów sprawia, że życie staje się trudniejsze dla dzieci autystycznych
Die 5 Biologischen Naturgesetze - Die Dokumentation (Styczeń 2025)
Jeśli uważasz, że łatwo jest być dzieckiem z autyzmem, pomyśl jeszcze raz. Nie tylko stawiacie czoła wszystkim wyzwaniom związanym z poważnym zaburzeniem rozwojowym, ale TYLKO stoicie w obliczu rosnących oczekiwań, że inne dzieci są oszczędzone.
Czytałeś to dobrze. To prawda. Dzieci z autyzmem często mają się lepiej zachowywać, lepiej się skupiać i współdziałać z większymi gracjami społecznymi niż dzieci z autyzmem. A jeśli nie, konsekwencje mogą być poważne. Zamiast odbierać "zaliczenie", jak typowe dzieci mogą ("ma zły dzień", "jest po prostu trochę nieśmiały"), dzieci z autyzmem, które nie prezentują się w sposób uznany za "odpowiedni", mogą otrzymać konsekwencje lub szybko spadną do "specjalnych" klas, oddzielnych drużyn sportowych, a jeszcze bardziej intensywnych terapii.
Jak wyglądają te zwiększone oczekiwania? Oto kilka porównań, które mogą Cię zaskoczyć.
- Zazwyczaj rozwijające się dzieci są często "uzależnione" od telefonów komórkowych, iPadów i innych urządzeń. Gdy zostaną zaadresowane, mogą rzucić przelotne spojrzenia na rówieśników, którzy są wokół nich.Ta uboga etykieta społeczna jest ogólnie przemilczana, gdy dorośli zauważają, jak zmieniły się czasy i oczekiwania. Nie dla dzieci ze spektrum autyzmu. Gdy nie mogą wyglądać na dorosłych lub patrzeć im w oczy, mają do tego prawo - i mogą ponieść konsekwencje, takie jak utrata przywileju, jeśli im się to nie uda.
- Etykieta to, powiedzmy sobie, umierająca sztuka. Bardzo niewielu zazwyczaj rozwijających się dzieci są proszone o silne uścisk dłoni z dorosłymi, jednocześnie nawiązując bezpośredni kontakt wzrokowy i mówiąc: "Miło cię poznać". Dzieci z autyzmem uczą się jednak właśnie tych nieco archaicznych umiejętności - umiejętności, które nie tylko są nieważne w wieku, ale które określają je jako jeszcze bardziej "szczególne" wśród rówieśników.
- Rozmowa między dziećmi, szczególnie chłopcami, jest zazwyczaj bardzo podstawowa. Dzieci mogą powiedzieć niewiele więcej niż "lookit!" "Fajne!" "Mogę spróbować?" przez długi czas. I w porządku. Chyba, że dzieci są autystyczne. W takim przypadku, zakładając, że są one werbalne, są proszeni o zadawanie i udzielanie odpowiedzi na pytania całkowicie nieodpowiednie dla dzieci w ich wieku. Co 10-latek - z wyjątkiem autystycznego dziecka w grupie umiejętności społecznych, prawie zawsze, przez kobiety w średnim wieku - mówi "jak minął weekend, czy dobrze się bawiłeś w zoo? "poszliśmy do kina, podobało mi się oglądanie nowego filmu Disneya".
- Wiele zwykle rozwijających się dzieci są nieśmiałe lub mają trudności z czytaniem mowy ciała i sygnałów społecznych. Kiedy tak się dzieje, dorośli mogą zauważyć, że dziecko jest nieśmiałe i albo dostosowuje swoje preferencje, albo delikatnie zachęca do większej interakcji społecznej. Dzieci autystyczne nie mają tyle szczęścia. Preferowanie spokoju i / lub samotności rzadko jest postrzegane jako osobiste preferencje, a zamiast tego jest postrzegane jako objaw autystyczny. W rezultacie musi zostać "naprawiony" poprzez trening umiejętności społecznych, koleżeńskie "koleżanki" i inne programy terapeutyczne.
- Wiele typowo rozwijających się dzieci ma problemy z zachowaniem w szkole. Mogą podnosić odpowiedzi zamiast podnosić ręce, tracić koncentrację podczas testów lub mieć trudny czas na dzielenie się lub współpracę. Kiedy tak się dzieje, w większości przypadków nauczyciele odpowiadają krótkimi uwagami, aby "podnieść rękę", "dobrze się bawić" lub "pracować z partnerem". Dzieci z autyzmem mają jednak o wiele trudniejsze warunki do spełnienia. Kiedy "zaczną" lub tracą koncentrację, podlegają różnym konsekwencjom, które mogą obejmować utratę przywilejów, a nawet przeniesienie ich do oddzielnej szkoły.
- Kiedy typowe dziecko wraca do domu i spędza czas samotnie, aby się uspokoić, rodzice zazwyczaj akceptują. W końcu każdy potrzebuje trochę samotnego czasu - prawda? Kiedy dziecko z autyzmem robi to samo, jednak rodzice są zaniepokojeni: czy on zaprzyjaźnia się? Czy potrzebuje więcej terapii umiejętności społecznych? Jest duża szansa, że samotny czas nie będzie tolerowany.
Rzeczy, które są trudniejsze dla rodziców z bliźniakami
Jakie rzeczy są trudniejsze, gdy masz bliźnięta? Dowiedz się o niektórych sytuacjach, które stanowią wyzwanie dla rodziców bliźniąt.
Wskazówki dotyczące edukacji seksualnej dla autystycznych dzieci i nastolatków
Seksualność jest trudnym tematem dla każdego nastolatka. Dla nastolatków ze spektrum autyzmu edukacja seksualna jest jeszcze bardziej złożona. Oto, jak rodzice mogą się do tego zbliżyć.
Zabawa w zabawę i terapia dla dzieci autystycznych
Oto kilka wskazówek dla rodziców na temat robienia zabaw dla autystycznych dzieci, które często mogą być bardzo trudne, zabawne i terapeutyczne.