Szczyty zachowań bullyingowych w latach Tween

Lata animacji wiążą się z wieloma wyzwaniami, w tym dojrzewaniem, gimnazją i możliwością, że w ciągu kilku najbliższych lat Twoje dziecko może napotkać zastraszanie.

Prześladowcy zdają się pojawiać wszędzie, a zastraszanie rośnie, napędzane przez technologię i często przez kulturę, która dopuszcza lub całkowicie ją ignoruje. W rzeczywistości 48 procent dzieci twierdzi, że padło ofiarą zastraszania w tym samym czasie. Zastraszanie w okresie szkoły średniej jest szczególnie powszechne, ponieważ dzieci starają się ustalić swoje miejsce i swój krąg społeczny między innymi. Niestety, może to oznaczać wyodrębnienie innego dziecka, zachowania określanego niekiedy jako agresja relacyjna.

Zastraszanie osiąga szczyt w 6 i 7 klasie, a następnie stopniowo maleje w ciągu najbliższych kilku lat. Łobuziaki mogą być sprytne, a ich zachowanie może pozostać niezauważone przez dłuższy czas.

Oznaki znęcania się

Istnieją sposoby na wykrycie sprawców i ustalenie, czy Twoje dziecko miało z nimi do czynienia. Jeśli podejrzewasz, że twoja animacja miała kontakt z łobuzem w szkole, w autobusie, w stołówce lub nawet na boisku, pojawią się wskazówki dotyczące jej zachowania i wyglądu, takie jak:

• Wycofanie się z jej ulubionych zajęć
• Zmniejszenie zainteresowania szkolnymi lub po zajęciach szkolnych
• Wycofanie się od znajomych lub kręgu znajomych
• Chcąc uciec
• Gniew (może lub nie może być skierowany na ciebie)
• Naprężenie
• Niestabilne emocje
• Konsekwentnie brakuje autobusu
• Rozdarte ubrania, plecak lub inne przedmioty osobiste
• Brakujące elementy szkolne, takie jak książki, prace domowe, lunch box lub instrument zespołu

• Chcą zabezpieczyć szkołę, na przykład nóż lub pistolet
• Siniaki i / lub zadrapania
• Utrata lub zwiększenie apetytu

Jeśli sygnały są, pora na rozmowę z twoją animacją. Wiele animacji będzie niechętnych i zawstydzonych, aby dzielić się szczegółami o znęcaniu się, a niektórzy mogą nawet czuć, że zasługują na bycie zastraszanymi. Inni będą się martwić, że prześladowcy zwiększą swoje udręki, jeśli im powiedzą.

Usiądź i zapytaj, czy w szkole pojawiły się jakieś problemy lub zastraszanie, lub jeśli spotkała kogoś, kto próbuje utrudnić jej życie. Jeśli odpowiedź brzmi "tak", przedstaw sugestie, w jaki sposób może poradzić sobie z tym problemem. Czasami prosta odpowiedź, taka jak: "Nie mów do mnie w ten sposób!" lub "Przestań mnie denerwować!" może wystarczyć, aby odstraszyć łobuzów lub uciszyć ich. Odgrywanie ról w sytuacjach, w których Twoja animacja może napotkać możliwe rozwiązania, aby powstrzymać nadużycia. Zachęcaj swoją animację, by trzymała się z daleka od tyranów i trzymaj jednego lub dwóch przyjaciół, gdy obecny jest tyran.

Ważne jest również, aby twoje dziecko zrozumiało, że to nie jego wina, że ​​jest zastraszany. Upewnij się, że wie, że może poprosić nauczycieli lub kierowcę autobusu o pomoc, jeśli zachowanie nadal trwa, i pomóc mu znaleźć sposoby informowania dorosłych o znęcaniu się, bez zabrzmieć, jakby był grzechotania.

Jeśli próby przerwania przemocy przez Twoje dziecko przestaną działać, a prześladowanie trwa nadal, nadszedł czas, aby zadzwonić do szkoły i poprosić o spotkanie z dyrektorem i / lub nauczycielem. Daj jasno do zrozumienia, że ​​spodziewasz się, że zachowanie się zakończy i że spodziewasz się, że szkoła przyjmie Cię przez kilka tygodni, aby upewnić się, że nie powrócił. W ostateczności poproś o spotkanie z rodzicami drugiego dziecka, ale rób to tylko z nauczycielem, doradcą zawodowym lub obecnym dyrektorem.