Badanie: Jedna trzecia dzieci z autyzmem również ma ADHD

Niemal jedna trzecia dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD) również ma istotne klinicznie objawy zespołu nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD), według naukowców z Kennedy Krieger Institute, którzy badają współwystępowanie ASD i ADHD. To trzy razy więcej niż częstość występowania w populacji ogólnej. W badaniu "Związek między nasileniem fenotypu behawioralnego a współistniejącymi objawami zespołu nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi u dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu" opublikowano w: Autyzm: Międzynarodowy dziennik i praktyka (online 5 czerwca 2013 r.) odkryli również, że dzieci z połączoną obecnością ASD i ADHD mają większe upośledzenie i mają więcej trudności w nauce i życiu towarzyskim niż dzieci z ASD.

Jak Autyzm i ADHD są podobne i różne?

Zarówno ASD, jak i ADHD to zaburzenia neurorozwojowe z początkiem objawów w dzieciństwie. ASD charakteryzuje się zaburzeniami w komunikacji i wzajemnością społeczną oraz stereotypowymi i / lub powtarzającymi się zachowaniami, z objawami występującymi we wczesnym dzieciństwie. ADHD charakteryzuje się nieodpowiednimi rozwojowo poziomami nieuwagi, impulsywności i / lub nadpobudliwości oraz prezentuje się przed 12 rokiem życia. Objawy związane z ASD i ADHD powodują znaczące problemy behawioralne, społeczne i adaptacyjne w domu, szkole i otoczeniu społeczności.

Chociaż objawy ADHD są często obserwowane u dzieci z ASD, do niedawna ASD i ADHD nie mogły być oficjalnie zdiagnozowane razem w ramach wytycznych diagnostycznych. W maju 2013 r. Piąte wydanie podręcznika diagnostycznego i statystycznego zaburzeń psychicznych (DSM-5) został wydany i ta zaktualizowana wersja pozwala na podwójną diagnozę ASD i ADHD.

"Coraz częściej dostrzegamy, że te dwa zaburzenia współistnieją, a lepsze zrozumienie tego, jak się ze sobą łączą, może ostatecznie poprawić wyniki i jakość życia dla tej podgrupy dzieci" - mówi dr Rebecca Landa, autorka badań i dyrektorka Centrum Autyzmu i Chorób Pokrewnych w Kennedy Krieger w Baltimore, MD. "Niedawna zmiana w Podręczniku diagnostyczno-statystycznym zaburzeń psychicznych (DSM-5) mająca na celu zniesienie zakazu podwójnej diagnozy autyzmu i ADHD to ważny krok naprzód".

Wyniki badań Podkreśl związek między autyzmem i ADHD

W badaniu zbadano częstość występowania klinicznie istotnych objawów ADHD zgłaszanych przez rodziców we wczesnych dzieciach w wieku szkolnym (w wieku od czterech do ośmiu lat) z ASD. "Skupiliśmy się na młodych dzieciach w wieku szkolnym, ponieważ im wcześniej uda nam się zidentyfikować tę podgrupę dzieci, tym wcześniej możemy zaprojektować specjalistyczne interwencje" - mówi dr Landa. "Dostosowane interwencje mogą poprawić ich wyniki, które wydają się być znacznie gorsze niż w przypadku rówieśników z autyzmem".

Wśród uczestników było 162 dzieci uczestniczących w prospektywnym, długoterminowym badaniu rozwoju dziecka. Dzieci zostały najpierw podzielone na grupy ASD i nie-ASD. Następnie zostali oni dalej podzieleni na kategorie według zgłaszanych przez rodziców objawów ADHD. Spośród 63 dzieci z rozpoznaniem ASD 18 (29 procent) zostało ocenionych przez rodziców jako mających klinicznie istotne objawy ADHD. Stwierdzono również, że dzieci z ASD i ADHD charakteryzują się niższym funkcjonowaniem poznawczym, poważniejszym upośledzeniem społecznym i większym opóźnieniem w funkcjonowaniu adaptacyjnym niż dzieci z ASD.

Wyniki te podkreślają potrzebę oceny objawów ADHD we wczesnym wieku u dzieci z rozpoznaniem ASD. Kiedy ASD i ADHD występują razem, istnieje większe ryzyko zwiększonego poziomu upośledzenia. Kiedy objawy ADHD pozostają nierozpoznane i nieleczone, pozytywne wyniki są zmniejszone. Potrzebne są badania, aby określić skuteczne interwencje u małych dzieci z ASD ze współwystępującymi ADHD w celu optymalizacji wyników dla tych dzieci i rodzin.