Specjalny proces umieszczania uczniów w 6 krokach

„Wolność od przymusu zewnętrznego i wewnętrznego" - prof. Wiktor Osiatyński (Listopad 2024)

Specjalny proces edukacji może wydawać się oszałamiającym labiryntem biurokratycznej biurokracji dla rodzica, który jest nowy w tym procesie. Rozwiąż ten proces, ucząc się o procesie edukacji specjalnej w zaledwie sześciu krokach!

Dziecko ma problem z uczeniem się

Pierwszym krokiem w procesie edukacji specjalnej jest ustalenie, czy Twoje dziecko ma problem z nauką i potrzebuje pomocy. W tym momencie może nie być jasne, czy dziecko rzeczywiście potrzebuje specjalnej edukacji, ale wciąż pojawiają się problemy z nauką, które wymagają pomocy. Zazwyczaj szkoły będą starały się zapewnić pomoc akademicką, zanim pójdą dalej w ramach specjalnego procesu edukacji. W wielu przypadkach rozwiąże to problem i nie będą potrzebne żadne dalsze działania. W przypadku dzieci, które kontynuują walkę, szkoły przejdą do kroku drugiego.

Chcesz się dowiedzieć więcej?Wczesne oznaki upośledzenia uczenia sięOznaki upośledzenia uczenia się u starszych dzieci

Odesłanie do oceny

Rodzic lub nauczyciele dziecka mogą uważać, że konieczne jest dokonanie oceny dziecka w celu ustalenia, jak poważne są jego problemy z nauką i czy istnieje niepełnosprawność. Decyzję o dokonaniu oceny podejmuje się podczas specjalnego spotkania edukacyjnego, podczas którego rodzice otrzymują informacje o przysługujących im prawach i proszone są o podpisanie formalnej zgody na ocenę.

Wszystkie spotkania w ramach edukacji specjalnej muszą odbywać się we wspólnie uzgodnionym terminie i miejscu dla rodziców i członków komisji. Rodzice muszą otrzymać odpowiednie powiadomienie, aby umożliwić im udział.Rodzice muszą być informowani o tym, kto będzie uczestniczył, oraz o celu każdego specjalnego spotkania edukacyjnego. Rodzice zawsze mają prawo przyprowadzić ze sobą osobę wspierającą na spotkanie lub adwokata, który je reprezentuje. Jeśli komisja się zgodzi, a rodzic wyrazi zgodę, dziecko jest oceniane w procesie obejmującym kilka rodzajów testów. Szkoła ma sześćdziesiąt dni na zaliczenie oceny i specjalną edukację, jeśli dziecko się kwalifikuje. Jeśli rodzice nie zgadzają się z wynikami oceny, mogą zażądać pełnej niezależnej oceny edukacyjnej na koszt szkoły.

Chcesz się dowiedzieć więcej?Jak skierować dziecko na ocenę testów edukacji specjalnej

Kwalifikowalność jest określona

Specjalny zespół ds. Edukacji dziecka, w tym rodzic, zwoła spotkanie, aby dokonać przeglądu wyników oceny i ustalić, czy dziecko spełnia wytyczne prawne państwa dotyczące diagnozy z niepełnosprawnością. Jeżeli rodzice nie zgadzają się z decyzją komisji, mogą poprosić o mediację, złożyć oficjalną skargę lub złożyć wniosek o przesłuchanie w sprawie właściwej procedury.

Kiedy dziecko kwalifikuje się

Jeśli dziecko spełnia kryteria kwalifikowalności, a komisja zgadza się, że dziecko jest niepełnosprawne, szkoła musi opracować zindywidualizowany program edukacyjny (IEP). IEP musi zostać opracowany w pierwotnym 60-dniowym harmonogramie i nie więcej niż 30 dni po tym, jak dziecko zostanie uznane za kwalifikujące się do specjalnych usług edukacyjnych.

Spotkanie IEP odbędzie się

Komitet, w tym rodzic, spotyka się, aby opracować IEP. Szkoły mogą opracować projekt IEP i zabrać go na spotkanie, ale IEP nie zostanie sfinalizowany do czasu spotkania, a członkowie komisji mają wkład w dokument.

Komitet finalizuje IEP i decyduje o umieszczeniu

Po osiągnięciu porozumienia w sprawie treści IEP, komisja określa najbardziej odpowiednie miejsce dla dziecka. Umiejscowienie może się wahać od pełnego programu w zwykłej klasie, aby wyciągnąć usługi w specjalnym programie edukacyjnym. W rzadkich przypadkach uczniowie mogą być obsługiwani w specjalnych szkołach lub szpitalach. Rodzic jest proszony o podpisanie zgody na świadczenie uzgodnionych usług.

Stwórz codzienne rodzinne plany w 5 łatwych krokach

Wykonaj te proste czynności, aby utworzyć dzienny harmonogram dla swojej rodziny w bardziej uporządkowanym środowisku.

Uruchom Zaufanie Specjalnych Potrzeb w 5 krokach

Jeśli wiesz wystarczająco dużo, aby mieć świadomość, że musisz zajrzeć do Zaufania Specjalnych Potrzeb, ale nie na tyle, aby wiedzieć, jak możesz przeczytać wskazówki, aby zacząć.

Pomóż dziecku ustalić cele w tych krokach

Osiągnięcie celów może być trudne, ale dla niektórych uzdolnionych dzieci może być prawie niemożliwe. Sposób, w jaki ustalają swoje cele, może być trudny do osiągnięcia.