Przegląd programów czytania na poziomie dla dzieci

Kiedy próbujesz zdecydować, które książki najlepiej będzie mieć na półce Twojego dziecka, może być mylące, aby dowiedzieć się, jaki poziom książki kupić. Jego nauczyciel donosi, że czyta konkretny poziom książki lub list, jego karta z raportem mówi, że czyta na poziomie lub powyżej poziomu i wszystkie testy, które dzielnica zrobiła raporty, że jest w pewnym leksykonie. Dlaczego tak trudno zrozumieć wszystko? Powodem, dla którego tak wielu rodziców jest zakłopotanych przez wyrównane poziomy czytania i książek jest to, że istnieje wiele różnych programów czytania, które nauczyciele używają do organizowania książek.

1. Poziom podstawowy lub poziom: Kiedy nauczyciel mówi, że twoje dziecko czyta na poziomie powyżej lub poniżej poziomu, może opierać się na podstawowym systemie czytania przyjętym przez okręg szkolny. Wydawcy edukacyjni tacy jak McGraw-Hill, Houghton Mifflin i Scott Pearson publikują szereg obszernych podstawowych programów czytania, które zawierają czytanie, słownictwo, pisownię i pisanie w jednym systemie. Podręczniki i towarzyszące im zeszyty ćwiczeń są niwelowane według stopnia.

2. Poziom czytania z przewodnikiem Fountas Pinnell: Przewodnie podejście do czytania i pisania jest szeroko stosowanym systemem. Został opracowany przez Irene Fountas i Gay Su Pinnell i używa szczegółowego systemu alfabetycznego do oceniania książek na poziomie klasy. Oznacza to, że twoja pierwsza równiarka nie jest ograniczona tylko do książek pierwszego stopnia lub poziomu 1; ma w nim cały szereg zmienności. Serwis Fountas and Pinnell Leveled Books zawiera bazę prawie 20 000 książek, z których można wybierać.

Poziom czytania z przewodnikiem dla dzieci jest oceniany na początku programu za pomocą książki, której dziecko nigdy wcześniej nie czytało, nazywanej książką porównawczą. Nauczyciel będzie prowadził ewidencję błędów, które popełnia, zadać kilka pytań, kiedy skończy, i obliczyć jego poziom. Dziecko powinno umieć czytać z około 95 procentową dokładnością ustną i osiągnąć wynik na poziomie około 75 procent, zanim przejdzie do następnego poziomu.3. Ocena rozwoju rozwojowego (DRA): Ocena Czytania Rozwoju, bardziej znana jako DRA, jest podobna do Poziomu Czytającego z Przewodnikiem, ponieważ uczniowie są testowani na początku programu przy użyciu książki porównawczej. Jednak DRA to zestaw wyrównanych książek i wystandaryzowanych testów osiągnięć zebranych i sprzedanych przez firmę edukacyjną, Pearson. Test mierzy dokładność ustną, płynność i zrozumienie oraz zapewnia ocenę znacznie poniżej, poniżej, Blisko, w, lub powyżej poziom klasy. Po tym ustaleniu, odpowiednie książki są numerycznie wyrównane od 1 do 80.4. Struktura Lexile: Najczęstszą miarą leksykalną twojego dziecka jest ta, którą widzisz w informacjach o testach, które szkoły wysyłają rodzicom po zakończeniu corocznych testów wysokich stawek i zebraniu wyników.

Leksyl jest ustalany po tym, jak Twoje dziecko przystąpiło do znormalizowanego testu czytania, z którego najczęstszym testem jest Scholastic Reading Inventory (SRI). Miara Lexile mierzy od 200 do 1700+ i może być używana do wybierania trudnych i odpowiednich książek.5. Przyspieszony czytnik: Program Accelerated Reader (lub AR) nieznacznie różni się od innych programów czytania z wyrównaniem, ponieważ jest to program komputerowy. Oprogramowanie Accelerated Reader umożliwia uczniom zdawanie quizów na temat przeczytanych książek, zarówno w programie do czytania z asystą, jak i na własną rękę, i generuje raporty na podstawie wyników testów. Uczniowie mogą wziąć quiz wygenerowany oprogramowaniem lub nauczyciele mogą tworzyć własne pytania. Program jest czasem krytykowany za to, że nie patrzy wystarczająco dokładnie na zrozumienie, ponieważ quizy Literacy często nie zadają pytań, które wymagają umiejętności myślenia wyższego rzędu. Dobrą wiadomością jest to, że wszystkie te wyrównane systemy czytania i ich wyniki mogą być konwertowane między sobą.