Jak korzystać z pozytywnych technik dyscyplinarnych

Termin pozytywna dyscyplina może brzmieć trochę hokey. W końcu czy kara naprawdę może być pozytywna? I nie powinno karać żądło, aby uczyć dziecko lekcji?

Zanim jednak wyciągniesz jakieś wnioski, zastanów się, czy pozytywna dyscyplina może być skutecznym sposobem uczenia twoich dzieci cennych lekcji życia. Chociaż nadal wiąże się to z dawaniem dzieciom negatywnych konsekwencji dla niewłaściwego zachowania, obejmuje to również podejmowanie kroków w celu zapobiegania problemom z zachowaniem przed ich rozpoczęciem.

Zbuduj pozytywną relację

Dyscyplina pozytywna wykorzystuje autorytatywne podejście, w którym uwzględnia się uczucia dziecka. Dzieci są zachęcane do dzielenia się swoimi uczuciami, a także do otwartego dyskutowania o swoich błędach, pomysłach i problemach.Rodzice następnie pracują z dzieckiem nad rozwiązywaniem problemów podczas modelowania pełnej szacunku komunikacji.

Spędzaj z dziećmi czas, aby budować zdrowe relacje. Czas na jakość to gra, rozmowa i po prostu cieszenie się firmą drugiej osoby.

Poświęć też czas, aby porozmawiać z dzieckiem o uczuciach, których doznał przez cały dzień. Na przykład zapytaj go, kiedy w ciągu dnia poczuł się najsmutniejszy i kiedy poczuł się najszczęśliwszy.

Następnie podziel się tym samym o swoim dniu. Daje to możliwość uczenia się o sobie nawzajem i budowania silnego fundamentu dla relacji, jednocześnie ucząc o uczuciach.

Korzystaj z zachęty liberalnie

Pozytywna dyscyplina skupia się na zachętach do pochwały. Zamiast chwalić dzieci za dobrze wykonaną pracę, skup się na wysiłkach dziecka - nawet wynik nie jest pomyślny.

Zachęta może pomóc dzieciom rozpoznać ich pełny potencjał. Uczy ich także większej niezależności, ponieważ zaczną widzieć, co mogą zrobić sami. Pomóż swojemu dziecku poczuć się docenionym i docenionym, ponieważ pozytywna dyscyplina jest oparta na przekonaniu, że wszystkie dzieci muszą czuć głębokie poczucie przynależności.

Modelowanie radzenia sobie z błędami jest ważną częścią pozytywnej dyscypliny. Więc kiedy będziesz bałaganić, przeproś swoje dziecko. Uczy to dzieci, jak ważne jest branie odpowiedzialności za własne zachowania i pokazuje znaczenie uczenia się na błędach.

Rozwiązywanie problemów razem

Opiekunowie są zachęcani do organizowania spotkań w celu rozwiązywania problemów podczas ich powstawania. Uczy dzieci niezbędnych umiejętności rozwiązywania problemów, zapewniając im możliwość dzielenia się swoimi opiniami. Wzajemny szacunek jest ważną częścią tego procesu.

Kiedy Twoje dziecko wykazuje problemy z zachowaniem, usiądź razem i porozmawiaj. Powiedz coś w rodzaju: "W tym tygodniu nie wykonywałeś swoich obowiązków przez dwie noce. Co możemy z tym zrobić?"

Możesz znaleźć swoje dziecko zainwestowane w tworzenie rozwiązań. A kiedy zainwestuje w ten proces, będzie bardziej zmotywowana, by robić to lepiej.

Skup się na nauczaniu

Nauczanie jest ważnym krokiem w tym procesie. Daj dziecku jasne wskazówki i wyjaśnij swoje oczekiwania z wyprzedzeniem.

Przydzielaj obowiązki i poświęć trochę czasu, aby nauczyć dziecko, jak odkurzać dywan lub jak prawidłowo przygotować łóżko. To wyeliminuje nieporozumienia dotyczące pracy.

Użyj kar dyscyplinarnych

Pozytywna dyscyplina czyni ostrą różnicę pomiędzy dyscypliną a karą. Konsekwencje nie mają być karane, ale zamiast tego powinny uczyć lekcje życia, które przygotowują dzieci, aby stały się odpowiedzialnymi dorosłymi.

W pozytywnej dyscyplinie, przekroczenie limitu czasu nie jest uważane za karę. Zamiast tego powinien być określany jako pozytywny czas i powinien odbywać się w przyjemnym, wygodnym miejscu.

Pozytywny czas oczekiwania ma na celu nauczyć dzieci robienia przerwy, kiedy trzeba się ochłodzić, aby w końcu mogły zrobić sobie przerwę na własną rękę, nie będąc w ten sposób wysyłaną.

Użyj pozytywnych strategii wzmacniania, które zachęcają do dobrego zachowania. Programy nagradzania, wykresy naklejek i systemy oszczędności symbolicznych mogą znacznie ograniczyć zniechęcanie.

Kiedy używać pozytywnej dyscypliny

Pozytywna dyscyplina może dobrze współpracować z dziećmi w wieku przedszkolnym przez nastolatków. Wiele szkół zachęca nauczycieli do korzystania z pozytywnej dyscypliny w klasie poprzez stosowanie tych samych zasad.

Pozytywna dyscyplina może być skuteczna w przypadku każdego opiekuna i może pomóc zapewnić, że dzieci uczą się na swoich błędach.

Źródła

Webster-Stratton C. The Incredible Years: rodzice, nauczyciele i cykle szkoleniowe dla dzieci: program, metody, badania i rozpowszechnianie w latach 1980-2011. Seattle, WA: Incredible Years; 2011.

Winkler JL, Walsh ME, Blois MD, Maré J, Carvajal SC. Rodzaj dyscypliny: Opracowanie modelu koncepcyjnego obiecującego podejścia do dyscypliny szkolnej. Ewaluacja i planowanie programu. 2017;62:15-24. ​