Rozwojowe korzyści z czytania literatury

Wiele animacji od czasu do czasu korzysta z książki lub czasopisma. Niektóre animacje pasjonują się czytaniem i historiami, które uwielbiają. Ale czytanie literatury - takie jak laureaci medalu Newbery - może pomóc w rozwoju twojej animacji na różne sposoby, w tym naukowo, poznawczo, społecznie i emocjonalnie. Poniżej przedstawiamy kilka powodów, dla których warto zachęcać swoje animacje do czytania i pomagać w czytaniu dla niego.

Korzyści akademickie

Koncentrujemy się na znaczeniu nauki czytania w okresie od wczesnego do średniego dzieciństwa. W rzeczywistości, animacje nadal aktywnie rozwijają swoją umiejętność czytania. Badania pokazują, że większość animacji walczy ze zrozumieniem czytania. Ponadto wciąż poznają powszechne wzorce słów i znaczenia słów. Ponieważ umiejętność czytania ma ogromne znaczenie dla doskonałości we wszystkich innych przedmiotach - od historii przez naukę do matematyki - animacje muszą nadal być narażone na literaturę wysokiej jakości w celu rozwinięcia umiejętności czytania.

Odpowiednio dobrana literatura oferuje wystarczającą ilość słów, o których wiadomo już, że zapobiegają frustracji, wprowadzając wystarczającą ilość nowych słów, aby rozciągnąć słownictwo danej umiejętności. Oznacza to, że literatura jest najlepiej wybierana dla indywidualnego poziomu czytelnictwa, a nie dla grupy. Ponieważ większość odczytów szkolnych nie jest przypisywanych indywidualnie, bądź czujny na oznaki frustracji lub nudy w twojej animacji. Każdy z nich jest sygnałem, że możesz chcieć wkroczyć i uzupełnić wymagane lektury szkolne literaturą bardziej odpowiednią do poziomu umiejętności i zainteresowań twojej animacji. Pomoże to im rozwinąć się w najwyższym akademickim potencjale i objąć literaturę czytelniczą.

Korzyści poznawcze

Kluczową poznawczą korzyścią płynącą z czytania literatury jest rozwój umiejętności rozumowania. Twenty zazwyczaj wierzą, że na świecie jest "jedna prawda", na którą nie mają wpływu osobiste uprzedzenia czy perspektywy. Przyjmują informacje, które są im dostarczane przez ekspertów - w tym rodziców i nauczycieli - i sami doświadczają ich własnymi zmysłami. Ten rodzaj rozumowania jest mniej zaawansowany niż starszych nastolatków i dwudziestokilkulatków, którzy zdają sobie sprawę, że prawda jest względna i zmienia się w zależności od osoby.

Według artykułu opublikowanego w Czytelniczy nauczyciel, postacie w książkach Newbery zdobywających Medal mogą pomóc postępowi w umiejętności rozumowania. Ci główni bohaterowie stają przed dylematami poznawczymi i / lub moralnymi, które przewyższają typ dylematów typowych dla typowych animacji. W wyniku napotkania tak poważnych dylematów bohaterowie muszą aktywnie przechodzić od niższego poziomu do rozumowania wyższego rzędu w trakcie trwania książki. Proces ten modeluje rozwój umiejętności rozumowania dla czytelników w naturalny i angażujący sposób. Bycie narażonym na zmiany w rozumowaniu bohaterów może z kolei pomóc w zdolnościach do myślenia i rozumowania o świecie.

Korzyści społeczne i emocjonalne

Czy kiedykolwiek słuchałeś rozmowy, którą Twoje dziecko miało na temat ulubionej książki lub serii książek z przyjacielem? Czytanie literatury pomaga również w rozwoju społecznym i emocjonalnym. Po pierwsze, postacie w książkach o wysokiej jakości często reprezentują różne środowiska, w tym różne środki ekonomiczne, różne rasy i grupy etniczne oraz unikalne regiony kraju lub świata. Zróżnicowane postacie wystawiają czytelników na świat, którego typowa amerykańska animacja nigdy nie doświadcza z pierwszej ręki. Ekspozycja na różnorodność może pomóc w empatii współczucia dla innych, tolerancji dla różnic i rozwoju wrażliwości emocjonalnej. Bycie narażonym na różne tła i perspektywy może również pomóc w przekroczeniu egocentryzmu nastolatków, co z kolei sprzyja ich interakcjom z rówieśnikami, nauczycielami i rodzicami.

Wreszcie, czytanie literatury może rozszerzyć emocjonalny zasięg animacji. Literatura wysokiej jakości w naturalny sposób wydobywa z czytelników szereg silnych emocji - w tym wściekłość, ból serca i utratę. Niektórych z tych emocji nigdy wcześniej nie doświadczyła animacja. Dlatego czytanie literatury daje animacjom okazję do borykania się i przetwarzania silnych emocji w bezpiecznym otoczeniu, bez uczucia przytłoczenia emocjami. Pomaga to przygotować je na przyszłe rzeczywiste sytuacje - takie jak śmierć dziadka czy poważna choroba u przyjaciela - które wywołają podobne silne reakcje.