Powrót do szkoły Wskazówki, które pomogą dzieciom ze specjalnymi potrzebami

Czas powrotu do szkoły jest zawsze projektem, który jest podwójny, gdy masz dziecko (lub dzieci) o specjalnych potrzebach. Jak każdy inny rodzic, masz do wyboru nowe ubrania i nowe plecaki i pudełka śniadaniowe do wyboru (spośród tysięcy dostępnych opcji). Ale ponieważ Twoje dziecko ma specjalne potrzeby, musisz pomyśleć o wielu innych sprawach. Na przykład:

• Możliwe, że otrzymałeś informacje o harmonogramie twojego dziecka i uświadomiłeś sobie, że przynajmniej niektóre z preferencji i potrzeb, o których wspomniałeś podczas ostatniego spotkania IEP lub 504 dziecka, nie zostały rozwiązane.
• Istnieje duża szansa, że ​​Twoje dziecko będzie niezwykle zaniepokojone powrotem do szkoły, zwłaszcza jeśli wróci do innej szkoły, klasy lub nauczyciela.
• Potrzeby dziecka lub wyzwania mogą się zmienić w okresie letnim i być może trzeba będzie komunikować się z pracownikami przed rozpoczęciem roku szkolnego.
• Nigdy nie spotkałeś nowego nauczyciela dziecka i wiesz, że on lub ona będzie potrzebował informacji o Twoim dziecku, co znacznie ułatwi życie zarówno nauczycielowi, jak i dziecku.

Jeśli brzmi to jak twoja sytuacja (lub myślisz "DUŻO jest gorzej!"), Niektóre z tych porad z powrotem do szkoły mogą być pomocne.

1. Bądź pewny, że przy zakwaterowaniu jest na miejscu

W maju zasiadłeś z doradcą pedagoga Twojego dziecka, menedżerem przypadku, nauczycielem i terapeutami. Przeszedłeś przez cały IEP twojego dziecka. Omówiłeś opcje i możliwości, i doszedł do porozumienia, przejrzałeś i podpisałeś IEP (lub 504). Teraz możesz założyć, że wszystko, co opisano w IEP, zostanie wprowadzone i będzie skonfigurowane dla twojego dziecka, kiedy przyjedzie na pierwszy dzień w szkole.

Ale oczywiście założenia mogą być błędne. Administratorzy szkół mają setki dzieci do przemyślenia, a nauczyciele mają wiele dzieci, które mogą zaplanować. Tylko Ty masz najlepsze interesy twojego dziecka na początku listy.

Przed powrotem do szkoły należy zameldować się z zespołem dziecka, kierownikiem przypadku lub doradcą zawodowym. Sprawdź dwukrotnie krytyczne zakwaterowanie i upewnij się, że wszystkie uzgodnione podpory są gotowe do użycia. Jeśli występują problemy, lepiej wiedzieć o nich z wyprzedzeniem, a istnieje duża szansa, że ​​małe problemy mogą zostać rozwiązane, zanim dziecko podejdzie do szkoły.

2. Połącz osobiście z nauczycielem i terapeutami Twojego dziecka

Jesteś najlepszym orędownikiem i wsparciem dziecka, ale jeśli nauczyciele i terapeuci twojego dziecka nie znają ciebie, są mniej skłonni do sięgania po pomysły i pomagania:

• Jeśli możesz, ustaw czas, aby przyjść do szkoły przed otwarciem drzwi i skontaktować się z personelem Twojego dziecka.
• Przekaż im trochę informacji o konkretnych mocnych stronach i wyzwaniach Twojego dziecka, ale uważaj, by nie przeciążyć kadry szkolnej tak, jak przygotowują się one na początek roku.
• Co najważniejsze, niech wszyscy wiedzą, że możesz rozmawiać, chętnie rozważają opcje i chętnie włączają się w edukacyjne doświadczenia Twojego dziecka. Prześlij swój adres e-mail lub numer telefonu, aby móc łatwo dotrzeć i zapytaj o najlepszy sposób połączenia się z nimi.

3. Ustanów łatwą, niezawodną listę kontrolną komunikacji

Nawet po tym, jak dasz każdemu ciepłe zapewnienie, że jesteś dostępny i łatwo się z nim pracuje, istnieje duża szansa, że ​​nie usłyszysz odgłosu od nikogo w szkole twojego dziecka aż do czasu karty raportu (chyba że jest poważny problem adres). Ale oczywiście, chcesz wiedzieć, jak się sprawy mają, tak, abyś mógł porozmawiać z dzieckiem o dniu, a także byś mógł rozwiązać problemy, zanim staną się prawdziwym problemem. Najprostszym sposobem na to jest dostarczenie krótkiej listy kontrolnej w segregatorze, który codziennie się wraca. Zadaj szybkie tak / nie lub krótkie odpowiedzi na pytania, na które nauczyciel lub doradca może odpowiedzieć, gdy Twoje dziecko będzie gotowe do powrotu do domu. Na przykład:

• Johnny zjadł lunch
• Janey zarobiła naklejki za dobre zachowanie w _________
• Billy miał problemy z _____________

4. Zapewnij narzędzia, które pomogą nauczycielom i pracownikom pomóc dziecku

Nikt nie wie lepiej niż Ty, jak najlepiej pomóc dziecku zachować spokój i koncentrację, zarządzać trudnymi przejściami lub współdziałać z rówieśnikami. Jeśli już wcześniej opracowałeś świetne sposoby, aby to zrobić, podziel się nimi z nowym nauczycielem i / lub personelem Twojego dziecka. Na przykład:

• Być może stworzyłeś wspaniałą społeczną historię, która pomoże Twojemu dziecku pamiętać, aby policzyć do dziesięciu, zanim eksploduje.
• Zeszłoroczny nauczyciel mógł zaprojektować świetny wizualny harmonogram, aby pomóc dziecku przygotować się na zmiany.
• Terapeuta zajęciowy twojego dziecka mógł znaleźć idealną sensoryczną zabawkę, aby pomóc dziecku skupić się na zajęciach.
• W zeszłym roku doradca mógł wymyślić kilka zdań lub pomysłów, które pomogłyby dziecku powiedzieć "tak" interakcjom społecznym.

Nie zakładaj, że ktoś z zeszłego roku podzielił się cokolwiek z tegoroczną grupą. Zamiast tego bądź proaktywny i rób to sam!

5. Pobierz i przejrzyj informacje o transporcie przed czasem

Jak Twoje dziecko dostanie się do szkoły? Kiedy i jak złapie furgonetkę lub autobus? Kto jeździ? Jaka jest trasa? Jak długo trwa podróż? Gdzie ona złapie transport do domu? Kiedy przyjedzie autobus lub furgonetka i gdzie odbierzesz swoje dziecko? Na wszystkie te pytania należy odpowiedzieć przed pierwszym dniem szkoły. Często pomaga nawiązać kontakt z osobą lub osobami, które będą prowadzić Twoje dziecko, abyś mógł przekazać im wszelkie ważne informacje na temat potrzeb dziecka lub jego wyzwań. Zanim zacznie się szkoła, poprowadź trasę autobusową z dzieckiem i porozmawiaj przez proces, przez który przechodzi, aby wsiąść i wysiąść z autobusu, na lekcję i wrócić do domu.

6. Zbieraj informacje o opcjach pozalekcyjnych i specjalnych zdarzeniach

Jeśli Twoje dziecko ma specjalne potrzeby, może mieć problem z zapamiętywaniem ogłoszeń lub dzieleniem się informacjami na temat zajęć pozalekcyjnych lub specjalnych wydarzeń szkolnych. Jednak często te nieakademickie programy są najlepszym miejscem, w którym Twoje dziecko może odkrywać swoje mocne strony, spotykać się z przyjaciółmi i cieszyć się szkolnym doświadczeniem. Może to zależeć od Ciebie, aby znaleźć się na właściwych listach, odebrać ulotki i broszury, sprawdzić tablice ogłoszeń i nawiązywać połączenia w imieniu dziecka.

Jeśli masz obawy dotyczące tego, czy i jak Twoje dziecko może zostać włączone do konkretnego programu, wyślij e-mail lub zadzwoń do osoby kontaktowej i zapytaj. Istnieje duża szansa, że ​​mogą one zaspokoić potrzeby Twojego dziecka. Możesz nawet zapisać dziecko w odpowiednim czasie po zajęciach szkolnych przed rozpoczęciem roku szkolnego.

7. Przygotuj nowe ubrania, buty i inne przedmioty Twojego dziecka

Wiele dzieci ze specjalnymi potrzebami ma trudny czas, żegnając się ze starymi przedmiotami i równie trudno przyzwyczaja się do nowych rzeczy. Ubrania i buty mogą stwarzać problemy zmysłowe, a emocjonalne przywiązania mogą być trudne do złamania. Jak najwcześniej (przynajmniej kilka tygodni przed rozpoczęciem szkoły) rozpocznij proces sortowania starych przedmiotów i kupowania nowych ubrań i plecaków na nadchodzący rok szkolny. Jeśli to możliwe, poproś dziecko o pomoc w podjęciu decyzji, kiedy coś jest za małe lub "dziecinne", i pozwól im zaangażować się w proces kupowania. Usuń zbyt małe ubrania z szuflady dziecka, aby nie ulegał pokusie noszenia. Pomóż dziecku przełamać nowe ubrania na długo przed rozpoczęciem szkoły.

8. Utwórz kalendarz "Nowego roku szkolnego" i zaplanuj swoje dziecko

Większość ludzi jest mniej zaniepokojona, gdy wiedzą, czego się spodziewać; dzieci ze specjalnymi potrzebami nie są wyjątkiem. W rzeczywistości wiele dzieci ze specjalnymi potrzebami naprawdę potrzebuje harmonogramów, aby obniżyć lęk i przygotować się na przejścia. Podczas gdy niektóre szkoły oferują takie programy dla dzieci, wielu nie robi tego (lub robi to werbalnie, co jest małą pomocą!). W zależności od wieku i umiejętności twojego dziecka, musisz tworzyć codzienne harmonogramy i kalendarze, aby pomóc dziecku zaaklimatyzować się w nowym roku i patrzeć w przyszłość na wydarzenia, wakacje itp.

9. Pomóż swojemu dziecku Zapoznać się z nowym rokiem

Im więcej dziecko wie o tym, co będzie dalej, tym lepiej będzie w stanie poradzić sobie z lękiem. Jeśli możesz, spytaj nauczyciela swojego dziecka przez kilka minut, zanim zacznie się szkoła, kiedy będzie mogła spotkać się z twoim dzieckiem, pokazać mu, gdzie będzie siedział, wytłumaczyć, gdzie położy płaszcz i obiad, i tak dalej. Jeśli to możliwe, idź z nim na dzień dziecka, żeby miał pojęcie, dokąd pójdzie, co będzie robił, kiedy będzie jadł obiad i tak dalej.

Pomóż swojemu dziecku wyrazić każde pytanie, które może mieć (Czy szkoła będzie dla mnie trudna?) Czy uda mi się udać na przerwę?). Nauczyciel twojego dziecka powinien mieć listę klasy; możesz wyświetlić podgląd z dzieckiem i wskazać imiona znajomych. Jeśli widzisz dzieci z listy, które spowodowały problemy dla Twojego dziecka w przeszłości, możesz porozmawiać z nauczycielem o tym (poza zasięgiem twojego dziecka).

10. Zapoznaj się z programem akademickim Twojego dziecka

Czego dziecko będzie uczyło się w tym roku? Przyjrzyj się szkolnemu programowi szkolnemu (powinien on być dostępny online) lub poproś urzędników szkolnych o udostępnienie sylabusa. Upewnij się, że jesteś poinformowany, abyś mógł w razie potrzeby wesprzeć dziecko. Jeśli obawiasz się, że niektóre aspekty programu nauczania wydają się trudne, skontaktuj się ze swoim zespołem, aby dowiedzieć się, w jaki sposób chcą dostosować się do potrzeb Twojego dziecka. Teraz jest odpowiedni moment, aby dotknąć tych zagadnień, ponieważ być może uda się rozwiązać problemy jeszcze przed ich pojawieniem się!

11. Zająć się potencjalnymi wyzwaniami przed czasem

Jeśli Twoje dziecko przemieszcza się ze szkoły do ​​szkoły lub z podstawówki do gimnazjum, może mieć wiele nowych wyzwań. Im więcej wiesz o tych wyzwaniach, tym lepiej będziesz w stanie mu pomóc, zanim pojawi się problem. Oto kilka wyzwań, z którymi możesz się zmierzyć w lecie, zamiast czekać na rozpoczęcie roku szkolnego:

• Zamki i szafki: Większość dzieci ze specjalnymi potrzebami ma ciężki czas z typowymi kłódkami. Zamiast używać typowego dla szkoły "skrętu w prawo i lewo", zastanów się nad zakupem zamka, który używa toczących się numerów lub przycisków. Zazwyczaj są łatwiejsze do manipulowania. Ewentualnie zapytaj szkołę, czy Twoje dziecko może korzystać z odblokowanego schowka zamiast szafki (dla przedmiotów nie wartościowych).
• Ubrania i szafki do siłowni: Niektóre szkoły wymagają od dzieci noszenia specjalnych ubrań gimnastycznych w szafkach w szkole. Jeśli tak jest, upewnij się, że Twoje dziecko może zarządzać zamkami, wiązać trampki i w inny sposób zarządzać swoimi siłowniami. Jeśli to konieczne, rozważ dostarczenie dziecku własnego zamka, zapinanych na rzepy trampek i wciągnij szorty gimnastyczne.
• Zadania komputerowe: Obecnie nauczyciele zazwyczaj zapewniają zadania domowe, teksty, a nawet oceny za pośrednictwem komputera. Mogą używać szkolnego oprogramowania lub czegoś w rodzaju Dokumentów Google do komunikowania się ze studentami. Uczniowie o specjalnych potrzebach mogą mieć trudności ze zrozumieniem, jak uzyskać dostęp do hasła, uzyskać dostęp do Internetu i zapisać swoją pracę. Jeśli Twoje dziecko jest wystarczająco dorosłe, aby sprostać temu wyzwaniu, musisz zapoznać się z systemem, aby mu pomóc.

Słowo od DipHealth

Dla dzieci ze specjalnymi potrzebami szkoła może być zarówno wspaniałym, jak i trudnym doświadczeniem. Czasami rodzice mogą zmienić potencjalne problemy, uprzedzając je, zanim zdążą się pojawić. Tak, zadaniem szkoły jest upewnienie się, że Twoje dziecko ma to, czego potrzebuje, aby odnieść sukces. Najważniejsze jest jednak to, że nikt się nie przejmuje, nie rozumie i nie wspiera swojego dziecka tak dobrze jak ty!