Wprowadzenie do kontrowersji autyzmu

Autyzm jest wyjątkowo kontrowersyjny. Nie chodzi tylko o to, że ludzie nie zgadzają się co do najlepszego leczenia zaburzeń: nie zgadzają się co do tego, czy autyzm rzeczywiście jest (lub powinien być zaburzeniem), jak i przyczynami autyzmu. Nie zgadzają się co do tego, jak należy uczyć dzieci z autyzmem, jak należy trzymać dorosłych z autyzmem i czy adwokaci powinni dążyć do akceptacji lub leczenia.

Jest kilka kluczowych przyczyn tego nadzwyczajnego poziomu niezgody.

1. Kryteria diagnostyczne autyzmu uległy radykalnej zmianie w ciągu ostatnich dwóch dekad; to sprawia, że ​​bardzo trudno jest określić, kto jest (lub był) autystyczny i ile osób ma (lub powinno) postawić diagnozę autyzmu.
2. Nie ma żadnego medycznego ani biologicznego testu, który pozwoliłby ustalić, czy dana osoba cierpi na autyzm.
3. Ludzie z autyzmem są niezwykle zróżnicowani; nie ma "typowej" osoby z autyzmem, a objawy różnią się radykalnie.
4. Nie ma leczenia ani leków, które rzetelnie leczyłyby lub łagodziły podstawowe objawy u wszystkich.
5. Chociaż istnieje kilka znanych i akceptowanych przyczyn autyzmu, ogromna większość osób z autyzmem nigdy nie będzie wiedzieć dokładnie, dlaczego mają zaburzenia.

Oto niektóre z głównych nieporozumień w świecie autyzmu, wraz z małą informacją na temat każdego z nich.

Nieporządek kontra różnica

Począwszy od 1908 r. Autyzm był uważany za rzadką i ciężką formę schizofrenii, charakteryzującą się niemal całkowitym oddzieleniem od rzeczywistości. Dopiero w 1980 r. Autyzm został opisany jako osobne zaburzenie niezwiązane ze schizofrenią - zaburzenie rozwojowe, a nie choroba psychiczna.

W 1994 r. Do podręcznika diagnostycznego dodano zespół Aspergera i nagle osoby z wysokim IQ i silnymi umiejętnościami werbalnymi zostały zdiagnozowane jako "zaburzenia ze spektrum autyzmu".

Dziś Autism Spectrum obejmuje ogromną grupę ludzi, z których niektórzy są poważnie zagrożeni, ale wielu z nich jest błyskotliwych i osiągniętych. Ta dziwna ewolucja doprowadziła do uzasadnionych nieporozumień wśród rodziców, self-adwokatów i praktyków, którzy nie zgadzają się co do tego, czym jest autyzm.

Czy autyzm powinien być świętowany jako różnica, która może prowadzić do niezwykłych wglądów? Ci, którzy opowiadają się za tą perspektywą, twierdzą, że historyczne osobistości, takie jak Einstein i Mozart, byłyby dzisiaj zdolne do diagnozy z autyzmem. Czy autyzm powinien być traktowany jako choroba, którą należy leczyć, a najlepiej wyleczyć? Ci, którzy popierają tę bardzo odmienną perspektywę, wskazują na dużą liczbę osób ze spektrum autyzmu z niskim ilorazem inteligencji, niewielkim lub żadnym językiem mówionym i małą zdolnością do funkcjonowania w społeczeństwie.

Co powoduje autyzm?

Przez chwilę wszyscy wydawali się mieć własną teorię na temat przyczyn autyzmu. Wielu (zachęconych przez gwiazdy takie jak Jenny McCarthy) uważało, że "epidemia" autyzmu była spowodowana zbyt dużą liczbą szczepień zbyt wcześnie. Pomysł ten w żaden sposób nie wygasł, pomimo faktu, że był on badany i obalany raz za razem. Rzeczywistość, w której zaszczepione dzieci nie są bardziej skłonne do autyzmu, niż nieszczepione dzieci, wydaje się, że nie ma dużo wody z adwokatami "antivaxx".

Inne pomysły na temat przyczyn autyzmu wahały się od (między innymi) smug samolotowych po proszki przeciw pchłom, od telefonów komórkowych po telewizję kablową.Te szczególne pomysły powstały w dużym stopniu, ponieważ można porównać wzrost ich użycia ze wzrostem rozpoznania autyzmu. Jest całkowicie prawdą, że autyzm diagnozy wzrósł w przybliżeniu w takim samym tempie, jak własność telefonu komórkowego. To, oczywiście, niczego nie dowodzi - ale dla wielu ludzi myśl była "nie ma dymu bez ognia".

Obecnie wiele osób nadal wysuwa nowe pomysły na temat przyczyn autyzmu. Szczepionki wciąż znajdują się wysoko na liście, choć naukowcy najwyraźniej skupili się na połączeniu genetyki i wyzwań środowiskowych, takich jak narażenie na niektóre leki prenatalne.

8 rzeczy, które zostały zaniedbane z powodu autyzmu

Najlepsze metody leczenia autyzmu

Nie ma lekarstwa na autyzm, ale istnieje niesamowity zakres terapii i terapii dostępnych dla każdego punktu cenowego, filozofii i preferencji. Niektóre są dokładnie zbadane; inni są latani po nocy; jeszcze inni są gdzieś pośrodku. Istnieją ogromne różnice zdań co do tego, które terapie są najskuteczniejsze, najbardziej odpowiednie, najbardziej humanitarne, najbardziej godne szacunku i najbezpieczniejsze.

Jeden z najważniejszych podziałów w teorii leczenia wystąpił w latach 90. z przekonaniem, że szczepionki (i śladowe ilości rtęci w jednej konkretnej szczepionce) spowodowały wystąpienie autyzmu. Wynik: zabiegi mające na celu "chelatowanie" lub usuwanie metali ciężkich z organizmu. Te zabiegi, zwykle stosowane w leczeniu zatrucia ołowiem, są zwykle zapewniane w warunkach klinicznych - ale rodzice i chorzy zapewnili chelatację w domu z pewnym ryzykiem urazu. Inne ryzykowne i wątpliwe terapie obejmują hiperbaryczne komory tlenowe i terapię komórkami macierzystymi.

Są nawet (przerażająco) tacy, którzy popierają formę lewatywy, która zawiera wybielacz.

Oprócz tych bardziej ekstremalnych podejść, istnieją uzasadnione różnice zdań co do tego, czy terapia behawioralna (ABA) jest bardziej odpowiednia niż terapie rozwojowe, takie jak Floortime lub Play Therapy. Podczas gdy behawioralna terapia była szeroko badana, niektórzy self-adwokaci i wielu rodziców uważa, że ​​jest to w najgorszym przypadku okrutne, a w najlepszym przypadku nieodpowiednie. Faktem jest, że dwa obozy znacznie się zbliżyły w ciągu ostatnich lat: niektóre formy terapii behawioralnej są teraz bardzo podobne do metod rozwojowych.

Istnieją również kontrowersje dotyczące terapii dietetycznych. Niektóre badania sugerują, że dzieci z autyzmem są rzeczywiście bardziej podatne na problemy żołądkowo-jelitowe, które mogą prowadzić do bólu i dyskomfortu. Czy to oznacza, że ​​umieszczenie autystycznych dzieci na specjalnych dietach może je "wyleczyć"? Odpowiedź jest kontrowersyjna. Większość ekspertów twierdzi, że nie, ale odpowiednie diety mogą złagodzić ból i poprawić objawy, co prowadzi do założenia, że ​​jedzenie było źródłem autyzmu w pierwszej kolejności.

Edukacja i autyzm

Ustawa IDEA stanowi, że dzieci niepełnosprawne powinny być nauczane w środowisku "najmniej restrykcyjnym". Ale "najmniej restrykcyjne" to ruchomy cel. Rodzice i nauczyciele nie zgadzają się co do tego, czy dobrym pomysłem jest włączenie dziecka z autyzmem do typowego środowiska edukacyjnego, jeśli jest on akademicki, ale wykazuje wyzwania behawioralne - lub odwrotnie. Często kontrowersje związane z integracją nasilają się w mediacje, a nawet w procesach sądowych, gdy walczą z nimi rodzice i przedstawiciele szkół.

Inne nieporozumienia odnoszą się do tego, czego dzieci autystyczne powinny być nauczane. Jeśli dziecko jest w stanie uczyć się akademicko, czy jego głównym celem powinno być nauczanie akademickie lub umiejętności społeczne / komunikacyjne, które będą potrzebne do poruszania się po społeczności? Rodzice i szkoły nie zgadzają się, co utrudnia znalezienie i utrzymanie właściwej szkoły publicznej.

Podobnie niektórzy rodzice i szkoły uważają, że idealna jest tylko edukacja edukacyjna. Ustawienia te są fizycznie skonfigurowane, aby zmniejszyć problemy sensoryczne i są obsadzone przez ekspertów od autyzmu, którzy mogą zapewnić programy specyficzne dla autyzmu. Ale oczywiście takie ustawienia uniemożliwiają dzieciom autystycznym możliwość uczestniczenia we własnych społecznościach, angażowania się z typowymi rówieśnikami lub uczenia się, co to znaczy być typowym dzieckiem.

Opcje edukacyjne dla dzieci z autyzmem

Adult Personal Support

Stosunkowo niewielu autystycznych dorosłych - nawet tych o silnych zdolnościach intelektualnych - jest w stanie żyć całkowicie samodzielnie bez jakiejkolwiek formy wsparcia finansowego lub osobistego. Większość osób dorosłych z autyzmem wymaga znacznego wsparcia - od zarządzania pieniędzmi po zakupy, sprzątanie i zaangażowanie społeczne. Czy autystyczni dorośli powinni mieszkać w ogólnej społeczności? Lub w ustawieniach grupy? Kto powinien płacić za ich czasem rozległe potrzeby?

Wszystkie te pytania są rozpatrywane indywidualnie i osobno. Podczas gdy niektóre państwa zapewniają liberalnie dla autystycznych dorosłych, oferując fundusze na różne opcje mieszkaniowe i wsparcie, inne zapewniają prawie nic. Spory polityczne dotyczące finansowania dla dorosłych prowadzą do skrajnych nierówności w dostępnej jakości, do jakiej są przeznaczone.

Komplikowanie tej kontrowersji polega na tym, że "ludzie z autyzmem" mogą być absolwentami szkół wyższych lub osobami, które nie są w stanie mówić, czytać ani dodawać. Jednak nawet dobrze wykształceni dorośli na spektrum autyzmu mają wyzwania, które mogą sprawić, że zatrudnienie w pełnym wymiarze godzin, zarządzanie domem i codzienne interakcje będą niezwykle trudne.

Ciężko jest wyjść poza społeczność autystów, której absolwent nie może sprostać wymaganiom codziennego życia, chociaż w wielu przypadkach jest to po prostu stwierdzenie faktu.

• Dzielić
• Trzepnięcie
• E-mail
• Tekst

Czy ta strona była pomocna? Dziekuję za odpowiedź! Jakie są twoje obawy? Źródła artykułu

• Taylor, L. i in. Szczepionki nie są związane z autyzmem: opartą na dowodach metaanalizę badań przypadku i badań kohortowych. Szczepionka, Tom 32, wydanie 29, 17 czerwca 2014 r., Strony 3623-3629.

• Zeldovitch, Lina.Ewolucja "autyzmu" jako diagnozy, wyjaśniono. Wiadomości o widmie, Maj 2018 r.