Wytyczne dotyczące dyscyplinowania prześladowców w szkole

Posiadanie jasnego planu na temat tego, jak dyscyplinować łobuzów i wdrażać środki naprawcze, jest zasadniczym elementem zapobiegania szkolnemu zastraszaniu. Dzięki temu szkoły mogą zapewnić, że nie tylko mają jasne zasady dotyczące zastraszania, ale także konsekwentnie egzekwują te zasady. Ostatecznie skutkuje to skuteczniejszymi programami zapobiegania zastraszaniu.

Zwykle najbardziej skuteczne procedury dyscyplinarne mają charakter stopniowany. Innymi słowy, w miarę zastraszania zwiększa się dotkliwość, tak samo jak działanie dyscyplinarne. Natomiast polityki zerowej tolerancji zwykle nie są skuteczne. Na przykład, jeśli zawieszenie w szkole jest jedyną konsekwencją każdego rodzaju zastraszania, uczniowie i nauczyciele mogą obawiać się, że jest ono zbyt surowe i powstrzymać się od zgłaszania mniej poważnych form nękania. Powoduje to, że będzie miało miejsce więcej zastraszania, ponieważ zgłaszanych jest mniej incydentów. Zamiast zmniejszania zjawiska bullyingu, polityki zerowej tolerancji często mają odwrotny skutek. Mają także tendencję do zostawiania uczniów i nauczycieli, którzy czują, że tylko najcięższe przypadki przemocy są na szkolnym radarze.

Wreszcie, aby programy zapobiegania tyraniom mogły odnieść sukces, dyscyplina musi być spójna. Oznacza to, że żaden uczeń nie jest zwolniony z dyscypliny za znęcanie się, w tym uzdolnionych uczniów, sportowców, a nawet dzieci z rodzicami, którzy pracują w szkole. W związku z tym konsekwencje dotyczące zastraszania należy wdrażać bez względu na to, kim jest uczeń. Jeśli szkoła tego nie uczyni, uczniowie będą zakładać, że nie każdy uczeń jest traktowany jednakowo i że niektórzy uczniowie są zwolnieni z postępowania dyscyplinarnego. Innymi słowy, są ponad prawem. Kiedy tak się dzieje, nasila się zastraszanie w szkole. I nikt nie chce tego widzieć. Jeśli zostałeś oskarżony o opracowanie dyscyplinarnego planu zastraszania w twojej szkole, oto osiem wskazówek, które szkoły powinny przestrzegać, gdy mamy do czynienia z prześladowaniami.

Natychmiast zbadaj wszystkie skargi dotyczące bullyingu

Gdy szkoła otrzyma skargę na zastraszanie, konieczne jest, aby dochodzenie rozpoczęło się od razu. Ten kluczowy pierwszy krok świadczy nie tylko o tym, że zdajesz sobie sprawę z tej sytuacji, ale także o tym, że zastraszanie jest niedopuszczalne i nie będzie tolerowane. Pokazuje również uczniom i rodzicom, że poważnie traktujecie zastraszanie i że nie będziecie muskać się pod dywan ani ignorować.

Zaadresuj natychmiast bullying

Gdy podejmiesz natychmiastowe działania, pokazujesz ofiary przemocy, a także każdej osobie postronnej, że twoja szkoła nie toleruje znęcania się. Dodatkowo komunikuje się ze sprawcami i potencjalnymi sprawcami, że szkoła podejmie działania, gdy wystąpi zastraszanie. Kiedy w szkole występują konsekwencje dotyczące zastraszania, pomaga to powstrzymać zastraszanie w przyszłości. Tymczasem brak realizacji jakichkolwiek konsekwencji dla złych wyborów służy tylko do ośmieszania łobuzów do podejmowania większego ryzyka i częstszego kierowania studentów.

Zmierz się z Bully'em prywatnie

Kiedy siadasz z tyranem, daj mu znać, że nie będziesz tolerował jego znęcania się i jeśli zobaczysz jakąkolwiek oznakę, że nie jest to odosobniony incydent, pojawią się dodatkowe reperkusje, w tym wezwanie do rodziców i wizyta gabinet dyrektora.Rozmowa z publicznością może sprawić, że znowu zacznie rzucać się na ofiarę. Lub może być typem uwagi, której szukał przez cały czas. Rób, co możesz, aby uniknąć nadużywania uwagi lub zwiększania wiarygodności wśród swoich rówieśników.

Przypomnij bully'emu, że znęcanie się jest wyborem

Łobuz musi zdać sobie sprawę, że niezależnie od przyczyny swojego zastraszania, zastraszanie było wyborem, którego dokonał. I on jest odpowiedzialny za swoje czyny. W rezultacie musisz mieć pewność, że tyran owiec ma swój wybór i bierze na siebie odpowiedzialność za swoje działania. Czasami dzieci odmawiają przyjęcia odpowiedzialności. Nie pozwól, aby ta postawa się ześlizgnęła. Skieruj tyranę do biura poradnictwa, dopóki nie powie, że rozumie swoją odpowiedzialność. Łobuzy mogą się zmienić, jeśli otrzymają odpowiednie umiejętności.

Opracuj logiczne konsekwencje

Plan dyscyplinarny opracowany dla tyranów powinien być logiczny. Na przykład, jeśli doszło do znęcania się w autobusie, wówczas łobuz powinien tracić przywileje na autobus przez pewien czas. Lub, jeśli łobuz wykorzystał swój status w drużynie piłkarskiej, by nękać innych lub znęcać się nad innymi, ponieważ jest częścią kliki, to powinien stracić ten status przez pewien okres czasu. Możesz zawiesić go z gry lub dwóch lub nie pozwolić mu zjeść lunchu z przyjaciółmi, których próbował zaimponować. Jeśli prześladowca kieruje się do uczniów w szatni po zajęciach z siłowni, nie pozwalaj, aby tyranka korzystała z szatni. Wymagać od niego zmiany ubioru w łazience w biurze. Pamiętaj tylko, że każda sytuacja bullyingowa jest inna i konsekwencje będą różne. Chodzi o wykazanie, że zastraszanie ma konsekwencje i nie będzie tolerowane.

Powiadomić Biuro Poradnictwa o znęcaniu się

Zazwyczaj biuro poradnictwa będzie miało pomysły i zasoby, które mogą przekazać łobuzom. Jeśli dany zestaw umiejętności zostanie określony, większość łobuzów może się zmienić. Pamiętaj też o nazwiskach ofiar, aby doradcy mogli się z nimi skontaktować. Ale nigdy nie jest dobrym pomysłem, aby spotkać się ze znęcającym się i ofiarą. Mediacja nie działa między łobuzami a ofiarami z powodu braku równowagi sił. Dodatkowo, ofiary są często zbyt zastraszone, będąc w tym samym pokoju z tyranem, że je ucisza. Unikaj zapewnienia sprawcom sytuacji, w których mogą oni sprawować władzę nad ofiarami.

Skontaktuj się z rodzicami Bully'ego

Nawiązywanie połączenia z rodzicami nigdy nie jest łatwym zadaniem, ale musi się zdarzyć. Wyjaśnij, że ich dziecko nęka innych uczniów i prosi ich o pomoc w interweniowaniu. Poproś rodziców, aby powiedzieli dziecku, że jego zachowanie jest niedopuszczalne, i aby wprowadzić konsekwencje w domu. Podkreśl wagę szacunku w szkole. Podczas gdy niektórzy rodzice będą przerażeni zachowaniem swojego dziecka, inni rodzice zaprzeczą, że ich dziecko zrobiło coś złego. Mogą wymyślać wymówki, zmieniać winę lub stawać się konfrontacyjnymi. Postawić na swoim. Upewnij się, że tyran nadal odczuwa konsekwencje swojego wyboru, pomimo kłótni i groźby, jakie otrzymujesz od rodziców. Jeśli rodzice nie wspierają cię, będziesz miał trudniejszy czas, aby zmusić łobuza do zmiany, ale nadal powinieneś pozostać na kursie i postępować zgodnie z planem działania.

Kontynuuj monitorowanie sytuacji

Czasami, gdy zastraszanie zostanie wykryte wcześniej, nie powtórzy się to. Ale nie zakładaj automatycznie, że tak jest. Zamiast tego, monitoruj zachowanie tyrana i kontynuuj dyscyplinowanie, jeśli to konieczne. Dobrym pomysłem jest również kontaktowanie się z ofiarą. Upewnij się, że dobrze się poprawia i odzyskuje. Dodatkowo, jeśli tyran nadal ma złe nastawienie lub nie bierze odpowiedzialności za swoje wybory, nadal wymaga pracy w tej dziedzinie.