Sposoby identyfikacji tego, co jest obdarowanym dzieckiem

W jaki sposób rodzice mogą ustalić, czy ich dziecko jest uzdolnione? Ocena dziecka pod kątem zdolności może być skomplikowanym procesem, biorąc pod uwagę sprzeczne poglądy otaczające temat. Niektórzy wychowawcy twierdzą, że każde dziecko jest utalentowane, co można również przyjąć, że nikt nie jest utalentowany.

Podczas gdy rodzice mogą się zastanawiać, jak wygląda uzdolnione dziecko, aby zobaczyć, czy jego dziecko wygląda podobnie, kategoryzowanie dziecka jako uzdolnionego jest trudne, ponieważ nie każdy definiuje "uzdolnionego" w ten sam sposób. Jednak psychologowie i pedagodzy badali uzdolnione dzieci na tyle, aby zapewnić profil cech, które mają te dzieci. Im więcej uczy się dzieci uzdolnionych, tym łatwiej je rozpoznać.

Wysokie IQ

Testy IQ mogą być użyte do określenia zdolności utalentowanych u niektórych dzieci. W zależności od tego, który test jest użyty, lekko uzdolnione dzieci uzyskują od 115 do 129, średnio utalentowane od 130 do 144, wysoko uzdolnione od 145 do 159, wyjątkowo obdarowane od 160 do 179, i głęboko obdarowane - 180.

Zakresy te są oparte na standardowej krzywej dzwonowej. Większość ludzi mieści się w przedziale od 85 do 115, a 100 to absolutna norma. Ten zakres jest uważany za normalny. Im dalej od absolutnej normy dziecka jest 100, tym większe jest zapotrzebowanie na specjalne zakwaterowanie edukacyjne, niezależnie od tego, czy odległość jest po lewej, czy po prawej stronie 100.

Wyjątkowy talent

Wyjątkowy talent to zdolność do wykonywania umiejętności na poziomie zwykle nieosiągalnym do późnych lat, czasami nawet do wieku dorosłego. 3-latek może czytać jak trzecia równiarka lub 9-latek gra na fortepianie jak 18-latek, który uczył się od lat. Jeśli wyjątkowy talent jest w obszarze nieakademickim, takim jak muzyka czy sztuka, dzieci mogą nie być utalentowane przez szkołę, ponieważ większość testów dla utalentowanych programów opiera się na zdolnościach akademickich lub osiągnięciach.

Wysokie osiągnięcia

Dzieci obdarowane są zazwyczaj, ale nie zawsze, wybitnymi uczniami. Nawet jeśli nie osiągają dobrych ocen, mają wysoki wynik w testach osiągnięć, najczęściej w zakresie 95-99 centyla. Uwielbiają się uczyć, a ich miłość do nauki, dobre wspomnienia i umiejętność uczenia się szybko i łatwo pozwalają im odnieść sukces. Jednakże, jeśli utalentowane dziecko straciło motywację do nauki, może nie radzić sobie dobrze w szkole, chociaż wyniki testu osiągają zazwyczaj wysoki poziom.

Potencjał do osiągnięcia lub Excel

Niezależnie od tego, czy utalentowane dziecko celuje w szkole, ma potencjał, aby to zrobić. Wiele utalentowanych dzieci ma wewnętrzną motywację, co oznacza, że ​​motywacja pochodzi z wewnątrz. Motywują je zainteresowanie i wyzwanie. Kiedy te dzieci są zainteresowane i odpowiednio zakwestionowane, mogą i osiągną. Mimo że utalentowane dziecko może nie być osiągalne w szkole, może nadal uczyć się i osiągnąć samodzielnie w domu.

Zwiększona czułość

Chociaż podwyższona wrażliwość rzadko, jeśli w ogóle, jest używana do identyfikacji utalentowanych dzieci w szkole, jest tak powszechna wśród utalentowanych dzieci, że jest jedną z cech, które odróżniają je od innych dzieci. Mogą być wrażliwe emocjonalnie, płakać nad tym, co inni uważali za błahe. Mogą być wrażliwe fizycznie, niepokojone przez metki na koszulkach lub szwach na skarpetkach. Psycholog Kazimierz Dąbrowski nazwał te "nadmierne pobudliwości".