Jak tworzyć umowy dotyczące zarządzania zachowaniem dla dzieci
Spisu treści:
- Powody, dla których warto zawrzeć kontrakt na zachowanie dzieci
- Jak rozwinąć kontrakt zachowań
- Przykłady kontraktów behawioralnych dla dzieci
"Nasze emocje się różnią - trudne emocje dzieci i rodziców" - dr Barbara Arska-Karyłowska (Grudzień 2024)
Czasami trudno jest wiedzieć, czy Twoje dziecko jest naprawdę gotowe na większą wolność. Istnieje ryzyko związane z udzieleniem dzieciom dodatkowych przywilejów. Ale, z drugiej strony, chcesz się upewnić, że nie jesteś zbyt nadopiekuńczy. Możesz bać się, że twoje dziecko zrobi coś niebezpiecznego, ryzykując wypadek, zranienie lub chorobę. A może chcesz, aby Twoje dziecko zachowało zdrowe nawyki, takie jak wystarczająca ilość snu, nawet jeśli chce mieć późniejszą godzinę policyjną.
Umowa o zachowaniu może pomóc ci czuć się bardziej swobodnie, bez względu na to, czy Twoje dziecko chce mieć pierwszy telefon komórkowy, czy też chce po raz pierwszy zostać w domu sama. Zapewni to, że Twoje dziecko dokładnie wie, co musi zrobić, aby zdobyć kolejne przywileje (lub zachować obecne). Daje ci to strukturę, w której możesz przeliterować, co twoje dziecko musi zrobić, aby być bezpiecznym fizycznie i psychicznie w tej nowej działalności.
Powody, dla których warto zawrzeć kontrakt na zachowanie dzieci
Umowa o zachowaniu może być świetnym sposobem na wzmocnienie sześciu umiejętności życiowych, które powinna wykazywać twoja dyscyplina. W końcu, w prawdziwym życiu, musisz pokazać, że jesteś gotów wziąć na siebie większą odpowiedzialność, zanim ci się powierzy. Jeśli poprosisz swojego szefa o awans, ale już nie zajmujesz się pracą, którą masz, to prawdopodobnie nie zostaniesz awansowany.
Umowa o zachowaniu może także wzmocnić dzieci, że trzeba zdobyć przywileje. Tylko dlatego, że kończą rok starszy, nie oznacza, że są wystarczająco dojrzałe, aby obsłużyć nowe obowiązki. Zamiast tego muszą pokazać Ci, że mogą obsłużyć więcej przywilejów, pokazując odpowiedzialność za to, co już mają.
Jak rozwinąć kontrakt zachowań
Porozmawiaj z dzieckiem o przywilejach, które chciałaby zarobić. Zadawaj pytania typu: "Wiem, że myślisz, że jesteś gotowy, aby zacząć prowadzić. Jak możesz mi pokazać, że będziesz wystarczająco odpowiedzialny, aby prowadzić samochód? "Następnie wspólnie opracuj plan, który pomoże Twojemu dziecku wykazać, że jest wystarczająco odpowiedzialna, aby poradzić sobie z większą swobodą.
Zaangażuj swoje dziecko w rozwój umowy, ale zachowaj kontrolę nad procesem. Na przykład, nie pozwól dziecku przekonać Cię, że powinien odrabiać lekcje tylko co drugi dzień, aby pokazać, że jest odpowiedzialny.Zamiast tego posłuchaj, co twoje dziecko ma do powiedzenia, ale wyjaśnij, że masz ostatnie słowo.
Aby upewnić się, że nie ma żadnych wątpliwości co do warunków umowy, należy umieścić wszystko na piśmie. Możesz nawet utworzyć umowę zarządzania zachowaniem w trybie online, która ustali datę zakończenia i przekaże przypomnienia o dziecku po drodze.
Omów pozytywne konsekwencje spełnienia warunków umowy, takich jak: "Będziesz mógł zostać sam w domu". Omów negatywne konsekwencje, mówiąc coś takiego: "Nie pozwolisz, by twoja elektronika łamała umowę".
Pozostaw dziecku dobre wybory. Nie zginaj zasad ani nie stwarzaj dodatkowych szans, bo inaczej pokonasz cel umowy.
Unikaj dokuczania lub próbowania przekonania dziecka do przestrzegania warunków umowy. Jeśli Twoje dziecko nie może przestrzegać warunków, pokazuje Ci, że nie jest jeszcze gotowy na dodatkowe obowiązki lub przywileje.
Przykłady kontraktów behawioralnych dla dzieci
- 8-latek chce dostać zwierzaka. Jej rodzice zawarli umowę o zachowaniu, która mówi, że kiedy okazuje się, że jest odpowiedzialna za wykonywanie swoich obowiązków codziennie przez dwa tygodnie, bez wiedzy, może zdobyć złotą rybkę. Jej obowiązkiem będzie karmienie ryb i przy pomocy dorosłych, oczyszczenie akwarium.
- 10-latek chce telefonu komórkowego. Jego rodzice opracowują umowę dotyczącą zachowania, która mówi, że może zarobić telefon prepaid, gdy zarobi wystarczającą ilość pieniędzy na zakup telefonu wraz z minutami przez jeden miesiąc. Będzie musiał co tydzień uzupełniać dodatkowe obowiązki, aby zarobić pieniądze. Jego obowiązkiem będzie ciągłe opłacanie własnych minut.
- Dwunastolatek chce zostać 30 minut później w nocy. Jego matka tworzy umowę o zachowaniu, która mówi, że gdy jest w stanie samodzielnie wstać do szkoły i być gotowym na autobus codziennie, przez dwa tygodnie, będzie mógł zatrzymać dodatkowe 30 minut dwa razy w tygodniu. On może wybrać, które dwie noce, ale będzie musiał pokazać, że nadal może dostać się na czas każdego dnia, aby zachować przywilej.
- 13-latek chce mieć własne konto w mediach społecznościowych. Jego rodzice opracowują kontrakt na zachowanie, który mówi, że może zdobyć przywilej posiadania konta, kiedy może wykazać więcej samodyscypliny za pomocą swojej elektroniki. Będzie miał dwie godziny dziennie na korzystanie z jego elektroniki i jeśli przestanie używać elektroniki, gdy jego czas się skończy bez przypomnień przez dwa tygodnie, może zarobić konto w mediach społecznościowych. Będzie musiał nadal pokazywać, że może trzymać się limitu czasowego lub straci swoje przywileje.
- 16-latek prosi o późną godzinę policyjną. Zawarta jest umowa zarządzania zachowaniem, która mówi, że może mieć godzinę późniejszą godzinę policyjną w piątkowe wieczory, jeśli pokazuje, że może codziennie wykonywać pracę domową w porę, wykonywać swoje obowiązki i przestrzegać wszystkich przepisów domowych przez dwa tygodnie.
Wskazówki dotyczące dyscypliny dla dzieci dla przybranych lub adoptowanych dzieci
Dowiedz się, jak zdyscyplinować dziecko przebywające w pieczy zastępczej lub zostało adoptowane z pieczy zastępczej, a niektóre z nich doświadczyły przemocy i zaniedbania.
Jak stworzyć skuteczny plan zarządzania zachowaniem
Gdy Twoje dziecko wykazuje problemy z zachowaniem, plan zachowania może szybko rozwiązać problemy. Dowiedz się, jak stworzyć skuteczny.
Różnice między zachowaniem autyzmem a niewłaściwym zachowaniem
Nie zawsze łatwo jest odróżnić zachowania autystyczne od niewłaściwych zachowań. Nauka, jak to zrobić, nauczy Cię, jak reagować na problemy.