Wskazówki dotyczące dyscypliny dla dzieci dla przybranych lub adoptowanych dzieci

Rodzice zastępczy nie mogą stosować kar cielesnych wobec przybranych dzieci. Rodzice adopcyjni są również mądrzy, aby wypróbować inne techniki dyscypliny i uniknąć kar cielesnych z powodu wielu doświadczeń dzieci z nadużyciami i zaniedbaniami.

Kiedy ktoś staje się przybranym rodzicem lub adoptuje dziecko, często jest w stanie zarządzać trudnymi zachowaniami. Dzieci w systemie opieki zastępczej zwykle znosiły nadużycia i zaniedbania i często wyrażały swoje uczucia poprzez zachowanie. Niektóre dzieci adoptowane na arenie międzynarodowej mogą wykazywać podobne zachowania z powodu życia w sierocińcu. Oto kilka pomysłów na dyscyplinę dziecięcą, które pomogły wielu rodzinom przybranym i przybranym.

Sposoby dyscyplinowania przybranych dzieci

• Przekierowanie. Często pomocne jest próbowanie odwrócenia uwagi niepożądanego zachowania dziecka od przekierowania. Na przykład, jeśli dziecko koncentruje się na naprzykrzaniu się rodzeństwu, spróbuj zainteresować dziecko inną czynnością w innym pokoju lub zaangażuj dziecko w wykonanie chorego razem z tobą.
• Zignoruj ​​zachowanie. Jest to dla mnie najtrudniejsza dyscyplina, ponieważ uważam, że ignorowanie zachowania jest bardzo trudne. Upewnij się, że ignorujesz zachowanie, które nie stanowi zagrożenia dla dziecka lub innych osób. Zignorowanie na przykład zachowania przy rozpalaniu ognia nie jest mądrą decyzją. Ale nietrudno byłoby zignorować dziecko, które wysysa kciuk, nie chce podnosić skarpetek ani spłukiwać toalety. Dobrze jest wybrać swoje bitwy.

• Wykorzystaj miłość i logikę. Gorąco polecam Stawanie się rodzicem miłości i logiki program dla wszystkich rodziców, w szczególności rodziców zastępczych i adopcyjnych. Ten program pomaga rodzicom nauczyć się wybierać ich bitwy, jak sugerowano powyżej i sprawić, by słowa, które rodzice mówią swoim dzieciom, były rzeczywiście warte zachodu, a nie puste.
• Koniec czasu. To prawdopodobnie jedno z najstarszych narzędzi rodzicielskich w książce, jeśli chodzi o dyscyplinę dziecięcą. Limit czasu to praktyka umieszczania dziecka w kącie lub na ławce rezerwowej na określoną liczbę minut. Dobrą zasadą jest wiek dziecka plus jedna minuta. Dziecko jest często umieszczane tak, aby były zwrócone twarzą do ściany. Należy pamiętać, że może to nie być dobry wybór dla dzieci z problemami z załącznikami. Wykonaj więcej badań lub poproś terapeuta dziecka, aby czas oczekiwania był dobrą metodą dyscypliny dla dziecka, które boryka się z problemami z załącznikami. Jeśli tak, rozważ czas.

• Czas w. Podobnie jak w przypadku przekroczenia limitu czasu, ale dziecko trzyma się po stronie dorosłego opiekuna przez określoną liczbę minut. Dziecko robi wszystko, co robi dorosły. Jeśli rodzic zmywa naczynia, dziecko stoi tuż obok rodzica. Weź pod uwagę tylko tę metodę dyscypliny, jeśli rodzic nie jest nadmiernie zestresowany. Rodzic nie powinien decydować o czasie, w którym dziecko pracuje już nad ostatnią piersią rodziców.
• Skontaktuj się z profesjonalistą. Niektóre problemy behawioralne mogą być zbyt duże, aby rodzic mógł samodzielnie poradzić sobie z nimi. Rozważ ustawienie tygodniowych sesji, w których terapeuta może pracować z dzieckiem lub terapeuta, może zaproponować sesje rodzinne. Terapeuta może pomóc dziecku w dalszej pracy poprzez traumę, aby zmniejszyć problemy z zachowaniem.

• Porozmawiaj z dzieckiem o swoich uczuciach. Jednym z najprostszych sposobów pracy z zachowaniami dziecka może być rozmowa z dzieckiem na temat jego uczuć. Pomóż dziecku zrozumieć, dlaczego się zachowuje. Dziecko rzucające się wokół miseczek na płatki śniadaniowe może odczuwać gniew. Dziecko, które się dąsa, może czuć się smutne. Wydaje się to logiczne i łatwe, ale wiele traumatyzowanych dzieci może być oderwanych od swoich emocji i nie może w pełni zidentyfikować tego, co czuje i dlaczego. Pomóż przypisać uczucia w dyskusjach. Świetnym sposobem na to jest technika The 4 Whats.

• Zdobywanie przywilejów i utrata przywilejów. Inną łatwą techniką dla uczniów jest pomoc dzieciom w zrozumieniu, w jaki sposób są w stanie zdobyć przywileje za pomocą właściwych wyborów i tracić przywileje przy złych wyborach. Tak właśnie świat działa przez większość czasu; porównywać pracę i zarobki z wypłatą i kradzieżą, a także zdobywać czasy więzienia i utratę wolności. Zarabianie lub utrata przywilejów może być również zdobyciem lub utratą ważnego obiektu lub szansy lub przywileju.
• Cotygodniowe spotkania rodzinne. Wspólne spotkania w charakterze rodziny w celu omówienia różnych tematów mogą być bardzo skutecznym sposobem radzenia sobie z trudnymi zachowaniami. Pamiętaj, aby nie dopuścić do tego, aby spotkanie wymknęło się spod kontroli.Znajdź ciekawe sposoby, aby każdy miał szansę mówić. Staraj się pozostać pozytywnym z dziećmi. Nie pozwól, aby spotkanie stało się sposobem na zaatakowanie jednej osoby przez inne dzieci w domu. Korzystamy z rodzinnego spotkania, kiedy nowe przybrane dzieci po raz pierwszy wchodzą do naszego domu, ale lubimy też organizować spotkania rodzinne raz w tygodniu. Oto wskazówki, jak robić cotygodniowe spotkania rodzinne w domu.
• Wykres zachowań dziecka. Zostałem poinformowany o przydatności na wykresach zachowań podczas pracy w domu dziecka. Nie tylko kierowaliśmy się zachowaniami, nad którymi dzieci musiały pracować, ale także zachowaniami, które dzieci już odniosły. Pozwoliło to dzieciom doświadczyć sukcesu każdego dnia. Wykresy zachowań pomagają opiekunowi i dziecku zobaczyć, jak rozwijają się dzięki ukierunkowanym zachowaniom, takim jak przeklinanie, nie wykonywanie pracy w szkole, kłótnie i inne. Mogą być również przydatne w pomaganiu pracownikom socjalnym i rodzicom biologicznym w sprawdzaniu, jak dziecko radzi sobie w domu zastępczym.
• Połącz strategie z dyscypliną dziecięcą. Bardzo łatwo byłoby połączyć strategie podczas pracy z dziećmi. Wykres zachowania można bardzo łatwo przekształcić w gospodarkę symboliczną z naklejkami, a dziecko otrzymuje przywileje na podstawie wykresu.

Praca z zachowaniami to część wychowania zastępczego lub adopcyjnego, która często nie jest przyjemna, ale jest prawdopodobnie jednym z najważniejszych elementów pomagania dzieciom i rodzinom w powrocie na właściwe tory. Jeśli pomożemy dzieciom radzić sobie z tymi zachowaniami i zrozumieć, dlaczego robią to, co robią, rozumieją swoje uczucia i przezwyciężą nieprzystosowawcze umiejętności radzenia sobie lub przetrwania, pomagamy im pewnego dnia stać się produktywnymi obywatelami.

Czy ta strona była pomocna? Dziekuję za odpowiedź! Jakie są twoje obawy?