W jaki sposób nauczyciele mogą wspierać ofiary przemocy

Wychowawcy odgrywają istotną rolę nie tylko w zapobieganiu zastraszaniu, ale także w zastraszaniu. W rzeczywistości pomoc ofiarom prześladowań w trakcie znęcania się pomaga wzmocnić przyszły sukces akademicki i ogólny dobrostan dziecka. Ale dla niektórych nauczycieli, wiedząc dokładnie, co robić lub mówić, czasami może wydawać się przytłaczająca. W końcu nauczyciele nie są szkoleni, aby służyć jako doradcy. Ich zadaniem jest kształcenie. Mogą jednak wspierać ogólny proces odzyskiwania w klasie i włączać go do codziennego harmonogramu nauki. Oto osiem sposobów, w jakie mogą pomóc:

Podejmij natychmiastowe działanie

Jednym z najlepszych sposobów zakończenia sytuacji zastraszania jest natychmiastowa interwencja i odpowiednie konsekwencje. Oczywiście pamiętaj o przestrzeganiu wytycznych szkoły dotyczących radzenia sobie z sytuacją zastraszania. Ale nigdy nie ignoruj ​​sytuacji zastraszania. Nie tylko ryzykujesz eskalację problemu, ale także wysyłasz swoim uczniom niezamierzone wiadomości o znęcaniu się, np. "Nie obchodzi mnie to".

Unikaj omawiania incydentu przed innymi uczniami

Pamiętaj o oddzieleniu tyrana i ofiary, gdy dyskutujesz o incydencie z zastraszaniem. Nigdy nie wymagaj od ofiary dzielenia się szczegółami o znęcaniu się przed tyranem. Zastraszanie wiąże się z brakiem równowagi sił i mediacja nie działa. Jest także zbyt stresujące, aby ofiary mogły skonfrontować się z kimś, kogo uważają za silniejszą od nich. Co więcej, najprawdopodobniej nastawisz ofiarę na odwet. Ujawnianie informacji o zastraszaniu powinno odbywać się w sposób poufny i z myślą o bezpieczeństwie ofiary.

Ofiaruj ochronę dla ofiar

Jeśli zastraszanie ma miejsce na korytarzach, w stołówce, szatniach, na wnęce lub w łazienkach, należy powiadomić administratorów szkoły. Jeśli spodziewasz się zapobiec przyszłym incydentom, powinna być obecna osoba dorosła we wszystkich szkolnych bullyingach. Im trudniejsza szkoła sprawi, że dzieci będą dokuczać przez cały dzień szkolny, tym mniej będziesz musiał się z tym uporać. Celem jest wdrożenie praktyk zapobiegania zastraszaniu, które sprawiają, że większość dnia spędza się skupiając się na edukacji, a nie na korygowaniu zachowań agresywnych.

Znajdź ofiarę jako mentora lub kumpla

Przyjaźń jest kluczowym elementem w zapobieganiu zastraszaniu. Sportowcy, w szczególności, są dobrym rozwiązaniem dla ofiar przemocy. Jeśli możesz połączyć ofiarę z mentorem lub kumplem, będzie to znacznie utrudniało zastraszanie w przyszłości, zwłaszcza jeśli dwoje może chodzić po korytarzach i jeść razem lunch. Taka nowa przyjaźń może pomóc w budowaniu poczucia własnej wartości i odporności dziecka zagrożonego. Niezwykle ważne jest, aby ofiary znęcania się wiedziały, że w szkole są osoby, którym zależy na nich.

Zadzwoń do rodziców ofiary

Jest rzeczą oczywistą, że należy dzwonić do rodziców ofiary. Umów się z nimi na temat incydentu o znęcaniu się i daj im znać, co szkoła planuje zrobić, aby się to nie powtórzyło. Przygotuj się na emocjonalną odpowiedź. Rodzicom trudno jest nauczyć się, że prześladowca celuje w ich dziecko. Bądź cierpliwy i słuchaj z otwartym umysłem. Zapewnij ich również, że Ty lub administrator będziecie rozmawiać o tym incydencie z rodzicami tyranii. Ze względu na prywatność nie można tak naprawdę omówić zbyt wielu szczegółów. A większości rodziców ofiar trudno jest to zaakceptować. Bądź więc przygotowany na reakcję na ich zastrzeżenia w spokojny i wyrozumiały sposób. Postaraj się skupić na tym, co szkoła planuje zrobić, aby wesprzeć swoje dziecko, a mniej na temat tego, w jaki sposób szkoła planuje zdyscyplinować tyranę. Jednak zapewnienie rodzica, że ​​prześladowany zostanie upomniany, pomoże nieco złagodzić ich obawy.

Zapewnij Ofiarom zasoby

Dobrze jest, aby nauczyciele mieli listę zasobów dostępnych dla ofiar przemocy. W ten sposób, gdy dochodzi do incydentu nękania, nie musisz dużo badać. Możesz skierować ucznia i jego rodziców do pomysłów, gdzie uzyskać pomoc. Na przykład, przedstaw ofiarę i jego rodziców wydruków lub listę stron internetowych, które uważasz, że pomoże mu w procesie odzyskiwania. Dobrym pomysłem jest także posiadanie listy zasobów społecznościowych, w których mogą uzyskać dodatkową pomoc, jeśli będą jej potrzebować.

Rozpocznij dyskusję w klasie

Włącz dyskusję o znaczeniu szacunku w swoich lekcjach. Poszukaj sposobów na powiązanie go z lekcją historii, lekcją z zakresu nauk społecznych lub lekcją czytania.Istnieje wiele przykładów, w których łatwo jest powiązać dyskusję na temat zastraszania. Niech twoje dzieci mówią o swoich uczuciach, jeśli chodzi o zastraszanie i zachęcaj je do oferowania sugestii dotyczących zapobiegania tyranizowaniu. Będziesz zaskoczony, jak wiele wglądu uzyskasz na temat zastraszania w szkole, kiedy dasz swoim uczniom forum do dyskusji na ten temat. Ponadto otwarta dyskusja na temat klasy często prowadzi do tego, że bullying jest nie do zaakceptowania.

Monitoruj sytuację

Nigdy nie zakładaj, że zastraszanie ustało tylko dlatego, że szkoła interweniowała. W przypadku niektórych uczniów może to wymagać wielu interwencji i narastających konsekwencji, zanim zmienią oni swoje zastraszanie. Niestety, dla niektórych uczniów, zastraszanie działa dla nich, więc mogą nigdy nie zdecydować się na zmianę. Z tego powodu musisz pozostać w kontakcie z ofiarą i określić, w jaki sposób postępuje. Jeśli nadal jest zastraszany, musisz wkroczyć i zająć się sytuacją.

Słowo od DipHealth

Jako wychowawca, jesteś odpowiedzialny za zapewnienie bezpiecznego środowiska do nauki dla swoich uczniów. W związku z tym ważne jest, aby zająć się sytuacjami zastraszania w momencie ich wystąpienia. Jeśli nękanie nie zostanie rozwiązane, tylko eskaluje i negatywnie wpływa na środowisko uczenia się. Badania wykazały, że nawet osoby postronne odczuwają zastraszanie. Dlatego w najlepszym interesie leży robić wszystko, co w ich mocy, aby powstrzymać zastraszanie.