Na szczęście / niestety gra opowiadania

"Na szczęście / niestety" to gra wykorzystywana w warsztatach teatralnych, zajęciach z improwizacji, a także stanowi świetny przełom dla grup. Oto sposób na wykorzystanie go z dziećmi.

Na szczęście / Niestety i pisanie umiejętności

Aby zostać utalentowanym pisarzem, twoje dziecko musi najpierw nauczyć się opowiadać historię. Opowiadanie historii nie jest łatwą umiejętnością do nauczenia się: wymaga poznania różnych części opowieści, poruszania fabułą, a także sposobu wykorzystania głosu, aby uczynić tę historię ekscytującą i angażującą publiczność.

The Na szczęście - niestety gra jest zabawną grą fabularną, która ćwiczy dodawanie szczegółów do fabuły prostej opowieści. Dodanie szczegółów do ich bohaterów i ich historii jest czymś, z czym wiele dzieci musi popracować. W tej grze najważniejszą rzeczą jest szybkie myślenie, a nie tworzenie logicznej historii, która może sprawić, że pojawią się całkiem niedorzeczne historie!

Jak grać na szczęście / Niestety

1. Zbierz wszystkich swoich graczy i powiedz im, że połączycie swoje twórcze wysiłki, aby opowiedzieć historię przygody, która ma wiele zwrotów akcji.
2. Wyjaśnij znaczenie słów "na szczęście" i "niestety" dla graczy, którzy nie znają tych słów. Na potrzeby tej gry słowo "na szczęście" można wytłumaczyć jako słowo, które ma na celu zwiastowanie nadchodzącego szczęścia. Podobnie, "niestety", można wyjaśnić jako słowo, które zostanie użyte do wprowadzenia naprawdę pecha dzieje się z postacią.

1. Zdecyduj się na imię i kilka podstawowych cech osobowości swojej postaci. Nie musisz tworzyć całego szkicu postaci, ale pomocna będzie wiedza o tym, komu opowiadasz historię.
2. Wyjaśnij, że ta postać prowadzi bardzo mylące życie w tym samym momencie, gdy dzieje się z nim coś szczęśliwego, a następna rzecz, która się wydarza, jest pechowa. Tak więc słowa "na szczęście" i "niestety".
3. Rozpocznij grę, określając zdanie na temat postaci. Nie musi zawierać wielu informacji, ale musi być wystarczająco silny, aby rozpocząć opowiadanie. Na przykład możesz powiedzieć: " Amanda weszła do sklepu, żeby kupić nową parę butów. '

1. Przekaż historię następnemu graczowi, który musi dodać zdanie zaczynające się od "Niestety". Następny gracz może dodać zdanie podobne do " Niestety, przez pomyłkę weszła do sklepu zoologicznego. '
2. Następny gracz dodaje do opowiadania zdanie zaczynające się od "Na szczęście …" Na przykład gracz może powiedzieć: " Na szczęście Amanda również szukała nowego psa. "Ten wzorzec trwa, dopóki historia nie stanie się kompletnie absurdalna, a gracze zmęczą się grą. Jak widać, historia staje się grą" dawaj i bierz ":

' Amanda weszła do sklepu, żeby kupić nową parę butów. Niestety, przez pomyłkę weszła do sklepu zoologicznego. Na szczęście Amanda również szukała nowego psa. '

Cel działania: Twoje dziecko będzie uczestniczyć w tworzeniu historii przygody, używając wskazówek "na szczęście" i "niestety", aby wskazać zmianę w fabule.

Ukierunkowane umiejętności: Opowiadanie historii, komunikacja werbalna, komunikacja pisemna, słownictwo, umiejętności analitycznego myślenia

Czy ta strona była pomocna? Dziekuję za odpowiedź! Jakie są twoje obawy?