Jak zgłosić naruszenie 504 obiektów

Plan 504 jest dokumentem zaprojektowanym w celu zapewnienia zakwaterowania i modyfikacji umożliwiających dziecku niepełnosprawnemu dostęp do edukacji publicznej. 504 są częścią amerykańskiego prawa dotyczącego praw obywatelskich, a jeśli szkoła Twojego dziecka otrzymuje jakiekolwiek pieniądze federalne, jest zobowiązana do przedstawienia planu i przestrzegania go. Często jednak egzekwowanie przepisów jest niedbałe, a Twoje dziecko może nie otrzymywać usług określonych w sposób konsekwentny i sumienny. Kiedy tak się stanie, oto jak zgłosić problem.

Jak zgłosić problem przy pomocy 504 obiektów

1. Porozmawiaj z nauczycielem w klasie. Nauczyciel najprawdopodobniej będzie wyznaczonym dostawcą dla wymienionych udogodnień i modyfikacji, a jeśli ta osoba nie jest na pokładzie, prawdopodobieństwo, że plan zostanie zastosowany, jest niewielkie. Spotkaj się i podziel się swoimi obawami, a także określ, dlaczego Twoje dziecko potrzebuje tej pomocy. Może być wiele przyczyn niezgodności, w tym niezrozumienie celów, brak wsparcia lub szkolenia, konkurencyjne zobowiązania lub opór wobec tego, co postrzegane jest jako nieuczciwe korzyści. Jeśli nie możesz rozwiązać problemów bezpośrednio z nauczycielem, przejdź do następnego kroku.
2. Porozmawiaj z dyrektorem. Będzie to szczególnie ważne, jeśli nauczyciel jest chętny, ale nie otrzymał odpowiedniej pomocy od administracji, aby wprowadzić zmiany i zakwaterowanie w życie.Możliwe, że główny nie zdaje sobie sprawy, że 504 wymaga więcej, niż może skutecznie obsłużyć nauczyciel w klasie, a ty będziesz służyć jako przypomnienie. Składaj konkretne prośby o to, co jest potrzebne, w oparciu o twoją wiedzę o twoim dziecku i rozmowę z nauczycielem. Uzgodnij harmonogram wymaganych wsparcia i napisz pismo później, aby to potwierdzić.

1. Porozmawiaj z koordynatorem 504. Jeśli nauczyciel i dyrektor szkoły nie są w stanie lub nie chcą zrealizować planu 504 twojego dziecka, dowiedz się, kto jest odpowiedzialny za koordynację tych planów dla twojej dzielnicy szkolnej i kontakt z tą osobą. Koordynator powinien posiadać wiedzę na temat planu twojego dziecka i mieć świadomość, że nie jest on wprowadzany. Jeśli niektóre aspekty planu nie mogą zostać realistycznie wdrożone, może być konieczne ponowne napisanie; a jeśli jest to wykonalne, to niektóre mięśnie okręgowe mogą być wymagane do jego egzekwowania. Ponownie uzgodnij harmonogram i potwierdź go listem.
2. Porozmawiaj z państwowym ośrodkiem rzeczniczym. Chociaż Plan 504 podlega prawu federalnemu, a nie stanowi państwowemu, zwolennicy w twojej okolicy mogą mieć lepsze pojęcie o sukcesach szkół lub porażkach z 504 w przeszłości oraz o tym, jak najlepiej wymuszać egzekwowanie prawa. Powinieneś być w stanie zadzwonić do najbliższego biura i porozmawiać o problemie z rodzicem lub doradcą, który ma doświadczenie w zdobywaniu okręgów szkolnych do wykonywania swojej pracy.

1. Skontaktuj się z Biurem ds. Praw Obywatelskich Departamentu Edukacji USA. To właśnie tam przestaje egzekwować plany 504 - nie z państwowym departamentem edukacji, ale z rządem USA. Jeśli wszystko inne zawiedzie, a nie starasz się współpracować ze strony nauczyciela, dyrektora lub okręgu szkolnego, zgłoś je federalnym. Strona Departamentu Edukacji poświęcona ochronie uczniów niepełnosprawnych obejmuje stronę kontaktową w celu znalezienia biura ds. Praw obywatelskich w Twojej okolicy lub złożenia skargi przez Internet.

Wskazówki dotyczące radzenia sobie z 504 naruszeniami zakwaterowania

1. Pamiętaj, że celem jest nie tyle egzekwowanie litery z planu 504, ile uzyskanie pomocy i wymaganych dostosowań dla Twojego dziecka. Jeśli pracownicy szkoły mają alternatywne sugestie, bądź otwarty na nich - lub zrób samemu.
2. Jeśli nauczyciel sprzeciwi się temu, jak więcej czasu poświęcisz na testy lub zmniejszy obciążenie pracą, ponieważ dają nieuczciwą przewagę, zapytaj, czy jest jakieś dodatkowe wynagrodzenie, które twoje dziecko może zrobić w obszarze siły, aby to zrekompensować. Może to pomóc Twojemu dziecku poczuć, że w pełni przybiera na wadze.
3. Pozostań spokojny, zorganizowany i współpracuj z personelem szkolnym, tak jak chciałbyś, aby byli z tobą. Możesz krzyczeć i uderzać, gdy wrócisz do domu.