Pomagając Twojemu dziecku z depresją odniesie sukces w szkole

Dzieci i nastolatki borykające się z depresją często zmagają się w szkole. Objawy depresji mogą bezpośrednio wpływać na uczenie się i kończenie pracy. Może to prowadzić do błędnego koła dla dziecka lub nastolatka z depresją. Słabe wyniki w szkole mogą prowadzić do uczucia porażki i zwiększonego stresu, zaostrzając depresję.

Istnieją kroki i strategie, które rodzice mogą podjąć, aby pomóc dziecku lub nastolatkowi. Ważne jest, aby zrozumieć, w jaki sposób depresja może wpływać na uczenie się i osiągnięcia szkolne, aby znaleźć sposoby na precyzyjne dostosowanie swojego podejścia do dziecka.

Aby zrozumieć, w jaki sposób depresja może wpływać na uczenie się, ważne jest, aby dokonać szybkiego przeglądu niektórych objawów depresji. Aby uzyskać bardziej kompletne, odpowiednie dla rozwoju spojrzenie na objawy depresji, skorzystaj z następujących linków: objawy u dzieci, objawy w postaci pośredniej, objawy u nastolatków.

Objawy depresji i ich wpływ na wyniki w nauce i szkole

• Utrata przyjemności, zainteresowania lub motywacji Twoje dziecko może przestać dbać o swoją pracę w szkole, a nawet o relacje z rówieśnikami. Trudno jest dostrzec wartość w wykonywaniu pracy za coś, czego dziecko nie widzi lub nie czuje się czerpiąc korzyści z robienia tego.
• Niepokój Twoje dziecko może nagle przestraszyć się, że może uczęszczać do szkoły lub uczestniczyć w niej. Trudno się również nauczyć, kiedy odczuwasz niepokój. Troskliwi studenci są często zaabsorbowani swoim strachem i niezdolnością do skupienia się na lekcjach lub pracy w szkole.
• Uczucia beznadziei Twoje dziecko może nie widzieć sensu uczestnictwa w szkole, jeśli wierzy, że ma małe szanse powodzenia. Depresja może wypaczać postrzeganie rzeczywistości, prowadząc zdolne dziecko do przekonania, że ​​nie może odnieść sukcesu w zadaniu, lub że jakiekolwiek dobro będzie pochodzić z prawidłowego wykonania zadania.
• Trudności z koncentracją Twoje dziecko może nie być w stanie skupić się i skoncentrować na lekcjach szkolnych lub na zakończeniu pracy szkolnej.
• Zmęczenie Uczucie zmęczenia może utrudnić Twojemu dziecku przebudzenie i uczęszczanie do szkoły oraz pozostanie w stanie czuwania w czasie lekcji. Zwiększony czas snu lub odpoczynku może również wpływać na czas, który można poświęcić na pracę domową. Jak mało energii ma twoje dziecko, mogą one być wykorzystywane do mniej wymagających zadań niż praca związana z pracą w szkole.

• Zmiany w apetycie Posiadanie stałego, stałego poziomu energii prowadzi do stałej uwagi i wyników w szkole. Dzieci i nastolatki z depresją mogą nie odczuwać jedzenia, które może przyczyniać się do obniżenia poziomu energii i obniżenia uwagi.
• Bóle ciała, których nie można wyjaśnić Dzieciom, które są obolałe i obolałe, trudno jest skupić się na czymkolwiek innym niż na bólu.

Nawet jeśli Twoje dziecko ma tylko kilka z powyższych objawów, możesz zobaczyć, jak wpłynie to na ich wyniki w szkole. Oto kilka wskazówek i strategii na sukces w szkole, gdy dziecko ma depresję.

Uzyskaj profesjonalne leczenie dla swojego dziecka lub depresji nastolatków

Pobranie dziecka lub nastolatka na depresję może złagodzić niektóre lub wszystkie objawy wpływające na uczenie się dziecka. Dostawca leczenia Twojego dziecka może również być w stanie zapewnić konkretne strategie dotyczące stylu życia, które pomogą z czasem poprawić depresję Twojego dziecka.

Lata szkolne szybko latają. Zapewniając dziecku odpowiednie i skuteczne leczenie szybko, uniemożliwiasz dziecku utratę i dalsze pozostawanie w szkole. Dostawca leczenia twojego dziecka może również być dla ciebie źródłem informacji, jeśli uznasz, że musisz dostarczyć dokumentację do szkoły Twojego dziecka.

Bądź pewien, że masz silną więź ze szkołą dla dzieci

Naucz się dziecka nauczyciela tak wcześnie, jak to możliwe. Jeśli poznasz nauczycieli swojego dziecka, zanim zaczną walczyć w szkole, już utworzysz otwartą komunikację ze szkołą i nauczycielami Twoich dzieci, aby cię znali. Po nawiązaniu otwartego dialogu Ty i szkoła możecie dzielić się spostrzeżeniami na temat zmian zachowań Twojego dziecka i wyników w szkole.

Ścisle monitoruj oceny swoich dzieci

Często dzieci i nastolatki, które są w depresji, zaczną po cichu zapadać w klasie. Twoje dziecko może po prostu spokojnie przestać brać udział w zajęciach grupowych. Chociaż nieukończenie pracy jest powodem do niepokoju dla nauczyciela, nauczyciele częściej zauważają przeszkadzających i głośnych uczniów w porównaniu do uczniów, którzy po cichu zapadają.

Wiele szkół ma książki online o specjalnym dostępie dla rodziców. Dowiedz się, jak rodzice w szkole Twojego dziecka mogą szybko sprawdzić oceny ich dzieci.

Poproś nauczycieli o zmiany w przypisaniach

Jeśli Twoje dziecko spadło daleko w tyle, nadrobienie zaległości może być wręcz niemożliwe. Jeśli uważasz, że twoje dziecko po prostu nie jest w stanie nadrobić zaległości w nauce, musisz zaplanować prywatny czas na rozmowę z nauczycielem twojego dziecka. Poinformuj ich, że twoje dziecko zmaga się z depresją i uważasz, że nie są one gotowe, by nadrobić zaległości lub nadążyć.

Następnie zapytaj nauczyciela swojego dziecka, czy istnieją sposoby, dzięki którym dziecko może ograniczyć prace szkolne Twojego dziecka do możliwej do wykonania pracy, dopóki Twoje dziecko się nie poprawi. Możesz zachować pisemną notatkę o tym spotkaniu dla swoich własnych zapisów.

Twoje pisemne notatki będą przypominać o dokładnie tych modyfikacjach, które Ty i nauczyciel uzgodniliście, i na jaki okres czasu będzie obowiązywała zredukowana praca szkolna. Jeśli okaże się, że to, co pierwotnie uzgodniłeś, nie działa, będziesz mieć zapis tego, co próbujesz.

Ponadto, jeśli depresja Twojego dziecka okaże się, że wpłynie ona na wyniki twojego dziecka w szkole przez ponad sześć miesięcy, możesz chcieć poznać plan 504. Początkowe strategie zmniejszenia obciążenia będą przydatne przy podejmowaniu decyzji, jakie modyfikacje powinny zostać włączone do 504.

Znajdź jednego nauczyciela, który pomoże monitorować Twoje dziecko

Tweeny i nastolatki w gimnazjum i liceum widzą wielu nauczycieli przez cały dzień szkolny. Jeśli Twoje dziecko nie ma przypisanego konkretnego nauczyciela lub nauczyciela pomocniczego, znajdź nauczyciela, który wypełni tę rolę. Powinien to być nauczyciel, z którym dziecko czuje się swobodnie rozmawiać i które z pewnością będzie stałym punktem kontaktowym przez cały dzień dla innych nauczycieli i dla Ciebie.

Przedyskutuj z nauczycielem, ile będą zbierać informacje od innych nauczycieli i jak często nauczyciel monitorujący będzie się z tobą komunikował. Posiadanie jednego nauczyciela, który ma kluczowe znaczenie dla komunikacji w szkole, sprawi, że nauczyciele szkolni komunikują się ze sobą, zamiast dostrzegać problemy lub próbować osobnych strategii obciążających dziecko.

Różne szkoły mają różne sposoby komunikowania się nauczycieli ze sobą iz rodzicami. Pracuj ze szkołą dziecka, aby uzyskać jasną i otwartą komunikację.

Pomóż dziecku w organizacji i codziennych czynnościach

Zmieniające się poziomy energii mogą utrudniać naukę. Pomóż dziecku zauważyć, kiedy zaczynają czuć się przytłoczone, aby mogli zrobić sobie krótką przerwę - zanim stracą całą swoją energię, pchając się zbyt mocno.

Znajdź sposoby na podzielenie zadań na mniejsze zadania i okresy pracy, aby uniknąć nadmiaru. Zamiast utrzymywać dziecko lub nastolatkę nieprzerwanie przez jedną godzinę na odrabianiu lekcji, być może od piętnastu do dwudziestu minut zaraz po przybyciu do domu ze szkoły, po długiej przerwie, a następnie po kolacji odrabiać pracę domową.

Upewnij się, że Twoje dziecko odłoży zadanie domowe w określonym miejscu, zanim je straci, i zapomnij go włączyć.Tworzenie rutyny domowej sprawi, że Twoje dziecko będzie miało zwyczaj umieszczania swojej pracy w tym samym miejscu, gotowe do powrotu do szkoły. Zmniejsza to potrzebę myślenia i zapamiętania miejsca, w którym dziecko pracuje, zmniejszając ilość myśli, jaką muszą zrobić, aby wykonać swoją pracę.

Znajdź sposoby nauczania i zachęcania do interakcji społecznych

Dzieci z depresją często mają negatywny obraz interakcji z rówieśnikami. Być może zauważyłeś, że Twoje dziecko spędza mniej czasu ze swoimi przyjaciółmi. Nauczyciele mogą zauważyć, że Twoje dziecko unika aktywności w grupie.

Pomóż swojemu dziecku znaleźć zajęcia pozalekcyjne, które ich interesują i pomóż mu uczyć się pozytywnych umiejętności społecznych. Może to być sport zespołowy z trenerem, który zachęca do łaskawego sportu, lub klub książki, w którym twoje dziecko omówi ulubioną lekturę z rówieśnikami.

Możesz także poprosić nauczycieli swojego dziecka o ich interakcje społeczne w klasie. Gdy nauczyciele zrozumieją, że depresja dziecka może wpływać na zachowania społeczne w klasie, nauczyciel może podjąć kroki, aby ułatwić dziecku upośledzenie. Nauczyciel może szukać bardziej kompatybilnych partnerów w grupie roboczej lub interweniować, jeśli widzą, że Twoje dziecko ma trudności z odniesieniem się do innych uczniów. ma trudny czas w odniesieniu do innych uczniów.

Wybierz i wybierz porady, które Twoim zdaniem przyniosą największe korzyści Twojemu dziecku. Pomoże to nawiązać partnerstwo między rodziną a szkołą, aby pomóc dziecku lub nastolatkowi w depresji. Kiedy już będziesz w stanie współpracować z nauczycielami, aby zaspokoić potrzeby edukacyjne swojego dziecka, możesz znaleźć dokładnie to, czego twoje unikalne dziecko będzie potrzebować, aby odnieść sukces w szkole.