Jak rozpoznać problemy zachowań obdarowanego dziecka

Uzdolnienie jest cudowne pod wieloma względami, ale uzdolnione dzieci mogą również mieć cechy, które mogą wpływać na ich rozwój społeczny i emocjonalny. Aby zrozumieć swoje utalentowane dziecko, dobrze jest zobaczyć, w jaki sposób uzdolnienie twojego dziecka może wpłynąć na jego zachowanie.

Problemy wynikające z rozwoju asynchronicznego

Zaawansowanym umiejętnościom intelektualnym nie zawsze towarzyszą zaawansowane umiejętności społeczne i emocjonalne. Kiedy umiejętności rozwijają się z różnymi prędkościami, rozwój jest opisywany jako "asynchroniczny". W niektórych przypadkach uzdolnione dzieci mogą napotkać problemy, gdy ich intelektualna siła nie jest dopasowana do ich innych zdolności. Na przykład:

• Dzieci obdarowane mogą rozumieć intelektualnie pojęcia abstrakcyjne, ale mogą nie być w stanie poradzić sobie z tymi pojęciami emocjonalnie, co prowadzi do intensywnych obaw dotyczących śmierci, przyszłości, seksu i innych zaawansowanych problemów.
• Uzdolniony fizyczny rozwój dzieci może prowadzić do niezdolności do wykonania zadania, które jest w stanie przewidzieć intelektualnie. Może to prowadzić do skrajnej frustracji i działania. (Perfekcjonizm również może odgrywać rolę w tej frustracji).
• Utalentowane dziecko może być w stanie uczestniczyć w dorosłych rozmowach na temat problemów takich jak globalne ocieplenie lub głód na świecie przez minutę, aw następnej chwili płakać i żałować, ponieważ rodzeństwo zabrało ulubioną zabawkę. Może to mylić osoby dorosłe i powodować nadmierną reakcję na zachowania odpowiednie dla wieku.

Problemy wynikające z zaawansowanej umiejętności słownej i rozumowania

Podczas gdy utalentowane dzieci są zdolne do czytania, mówienia, a nawet rozumowania powyżej poziomu klasy, umiejętności te nie zawsze mogą być używane w pozytywny sposób. Na przykład:

• Dzieci obdarowane mogą być kłótliwe i / lub manipulacyjne. (Dorośli często zauważają, że te dzieci są małymi prawnikami). Rodzice i inni dorośli muszą pamiętać, że chociaż należy podać kredyt za logiczne i przekonujące argumenty, dziecko wciąż jest dzieckiem i wymaga odpowiedniej dyscypliny, bez względu na to, jak sprytnie lub uroczo zachowanie może wyglądać. Dzieci, które widzą, że mogą manipulować dorosłymi, mogą czuć się bardzo niepewnie.
• Utalentowane dziecko może próbować przechytrzyć rodziców i nauczycieli.
• Wyrafinowane słownictwo i zaawansowane poczucie humoru mogą sprawić, że utalentowane dzieci będą źle rozumiane, co może sprawić, że poczują się gorsze i odrzucone. (Jest to jeden z powodów, dla których uzdolnione dzieci wolą przebywać wśród starszych dzieci i dorosłych).

Problemy wynikające z perfekcjonizmu i wrażliwości emocjonalnej

Wspaniale jest mieć umiejętności na wysokim poziomie, ale te umiejętności czasem powodują nieuzasadnione oczekiwania. Niektóre uzdolnione dzieci stają się perfekcjonistami, oczekując uzyskania 100 procent punktów za każdy test. Uzdolnienie może również prowadzić do nadaktywnej wyobraźni. Te problemy mogą powodować problemy behawioralne; na przykład:

• Perfekcjonizm może prowadzić do strachu przed niepowodzeniem, co z kolei powoduje, że utalentowane dziecko unika porażki, odmawiając nawet spróbowania czegoś (w tym zadania domowego).
• Spostrzegawcza obserwacja, wyobraźnia i umiejętność widzenia ponad to, co oczywiste, mogą sprawić, że utalentowane dziecko stanie się nieśmiałe, powstrzymując się w nowych sytuacjach, aby rozważyć wszystkie konsekwencje.
• Utalentowane dziecko może wymagać pełnych informacji przed udzieleniem odpowiedzi na pytania lub oferowaniem pomocy, co sprawia, że ​​staje się ona nieśmiała społecznie.
• Intensywna wrażliwość może sprawić, że uzdolnione dzieci przyjmą krytykę, a nawet ogólny gniew, bardzo osobiście. Dziecinne sztuczki nie toczą się po plecach.
• Wrażliwość i dobrze rozwinięte poczucie dobra i zła mogą prowadzić do troski o wojny, głodujące dzieci, zanieczyszczenia, przemoc i niesprawiedliwość. Jeśli są przeładowani obrazami i dyskusjami na te tematy, mogą stać się introwertycznymi i wycofanymi lub nawet cierpieć z powodu "depresji egzystencjalnej".

Praktycznie wszystkie cechy uzdolnień mogą sprawić, że utalentowane dzieci poczują się "różne", nawet w bardzo młodym wieku. Dlatego ważne jest, aby połączyć je z takimi dziećmi jak i osobami, które je rozumieją.