Dlaczego niektóre obdarowane dzieci są apodyktyczne

Żadne dziecko nie jest doskonałe i większość rodziców wie, że ich dziecko nie jest wyjątkiem. Jedną dość powszechną wadą utalentowanych dzieci jest boskość. Ta wina może być raczej zagadkowa dla rodziców, gdy istnieje ona u dziecka, które w inny sposób jest wrażliwe na potrzeby innych.

Dziewczyny wydają się być oskarżane o bossy częściej niż chłopcy. Najbardziej prawdopodobną przyczyną jest to, że takie samo zachowanie u chłopców jest postrzegane jako przywództwo, co jest cechą pozytywną. Mali chłopcy, którzy próbują organizować i kierować zachowaniem innych, postrzegani są jako osoby o silnych umiejętnościach przywódczych i są za to chwalone. Małe dziewczynki, które robią to samo, słyszą, że są apodyktyczne, a inne dzieci nie chcą z nimi grać. Przesłanie dla małych dziewczynek polega na tym, że godzenie się z innymi i bycie akceptowanym jest ważniejsze niż doskonalenie umiejętności przywódczych.

Przyczyny

• Należy zorganizować: Niektóre uzdolnione dzieci muszą wszystko zorganizować, w tym ludzi i zajęcia. Ponieważ są bardziej zaawansowani poznawczo niż ich niewykwalifikowani towarzysze, mogą również mieć bardziej zaawansowane zrozumienie organizacji grupowej. Wiedzą, kto powinien wykonywać tę pracę i jak należy wykonywać każdą pracę. Zamiast czekać na pozostałe dzieci, aby dowiedzieć się, jak współpracować, aby wykonać pracę - nawet jeśli zadaniem jest grać w grę - te uzdolnione dzieci przejąć i zorganizować działania.
• Miłość do złożonych zasad: Większość gier zaprojektowanych dla dzieci i przez dzieci ma stosunkowo proste zasady. Jednak uzdolnione dzieci potrzebują większego wyzwania niż takie proste zasady. W rezultacie mogą próbować tworzyć bardziej złożone reguły gry i nakierowywać pozostałe dzieci, aby je obserwowały. Ponieważ inne dzieci zasadniczo nie zgodziły się przestrzegać zasad któregokolwiek z dzieci, dziecko to będzie uważane za apodyktyczne. Jednakże, kiedy utalentowane dzieci bawią się razem, nie jest to zwykle problem, ponieważ wszystkie uzdolnione dzieci będą próbowały wymyślić złożone zasady. Mogą zakończyć się ciekawą nową grą stworzoną przez zasady, których źródłem jest więcej niż jedno dziecko.

• Need for Control: Kiedy większość ludzi myśli o byciu szefem, prawdopodobnie myślą najpierw o kontroli. Niewykluczone, że uzdolnione dziecko może po prostu chcieć kontrolować sytuację tak jak wszyscy inni. Jednak nie jest to typowa przyczyna bycia w utalentowanych dzieciach.

Co robić w Bossiness

• Odwołaj się do poczucia sprawiedliwości swojego dziecka: Zasugeruj, że inne dzieci mogą chcieć zwrotu z organizacji zabawy, a nawet wymyślania pewnych zasad. Może to być jednak trudne, ponieważ nieuczciwe dzieci generalnie nie tworzą tego samego rodzaju złożonych reguł, a ich reguły mogą być pozbawione logiki.
• Odwołaj się do wrażliwości Twojego dziecka na innych: Sam problem uczciwości może nie działać, ale jeśli jest używany w połączeniu z odwołaniem do wrażliwości Twojego dziecka na innych, może pomóc. Pozwól dziecku wiedzieć, że inne dzieci mogą czuć się źle lub odczuć ich uczucia, jeśli nigdy nie mają szansy na sformułowanie zasad lub skierowanie działania.
• Mówić o dobrych cechach przywódczych: Większość dzieci i wielu dorosłych nie rozumie, że przywództwo nie polega wyłącznie na kontroli. Chodzi również o umożliwienie innym ludziom pokazania i rozwinięcia swoich mocnych stron. Porozmawiaj z dzieckiem o tym, co czyni dobrego lidera. Nakłonienie dziecka do zrozumienia różnicy między kontrolą a przywództwem może pomóc mu w zrozumieniu, dlaczego ich "apodyktyczne" zachowanie nie jest skuteczne. Pozwoli to również dziecku wiedzieć, że nie potępiasz prób przywództwa, tylko poszczególne metody.

Czego nie robić

1. Nie mów swojemu dziecku, że nikt nie będzie chciał z nią grać, jeśli jest apodyktyczna. To wysyła niewłaściwą wiadomość. Mówi dziecku, że porozumiewanie się jest ważniejsze niż cokolwiek innego. Co ważniejsze, może sprawić, że dziecko poczuje, że coś jest z nią nie tak. Może nawet czuje, że bardziej troszczysz się o inne dzieci niż o nią.
2. Nie dyskredytuj frustracji swojego dziecka. Dla utalentowanego dziecka może być trudne oddanie jakiejś władzy innym, zwłaszcza gdy inni nie są w stanie wymyślić skomplikowanej rozgrywki lub są zdezorganizowani. Jeśli Twoje dziecko wyraża takie uczucia, zatwierdź je i daj znać, że rozumiesz.
3. Nie oczekuj, że Twoje dziecko stanie się idealnym liderem w ciągu jednej nocy. Podczas gdy twoje dziecko może intelektualnie zrozumieć problem, prawdopodobnie nadal będzie to dla niego trudne emocjonalnie. Asynchroniczny rozwój uzdolnionych dzieci może utrudnić im emocjonalne radzenie sobie z koncepcjami, które rozumieją intelektualnie.