Niestrukturalne gry dla dzieci

Sztuka niestrukturalna to kategoria zabawy (w przeciwieństwie do rodzaju zabawy), w której dzieci angażują się w zabawę na otwartym boisku, która nie ma określonego celu nauki. W przeciwieństwie do zorganizowanej gry, niestrukturalna gra nie jest prowadzona przez instruktora, więc rodzice, nauczyciele i inni dorośli nie udzielają wskazówek. Nie kryje się za tym żadna strategia.

Niestrukturalna gra jest często nieformalnie nazywana po prostu "pozwalaniem dzieciom przez dzieci" lub "po prostu grą". Czasami możesz również usłyszeć, że nazywa się "free play" lub self-play."

Gra dla dzieci

Zamiast odgrywać rolę, zabawa i działania są prowadzone przez dzieci, często prowadząc do zabawy, która jest twórcza i improwizowana. Niestrukturalna gra niekoniecznie oznacza, że ​​dziecko gra samodzielnie. Partnerzy w postaci rówieśników, rodzeństwa, a nawet rodziców mogą zdecydowanie uczestniczyć w niestrukturalnej zabawie z przedszkolakiem.

Podstawową różnicą jest ostateczny zamiar. Na przykład:

• Budowanie wolnego miasta z klockami jest niestrukturalną grą. Poniższe wskazówki do zestawienia zestawu Lego to uporządkowana gra.
• Śpiewanie głupich piosenek na głos to nieustrukturyzowana gra. Śpiewanie głupich piosenek na głos o dniach tygodnia jest zorganizowaną zabawą.

W obu przypadkach żaden z nich nie jest ważniejszy od drugiego. Oba są niezbędne i obydwa spełniają podstawowe potrzeby we wczesnym dzieciństwie.

Znaczenie niestrukturalnej gry

Niestrukturalne odtwarzanie jest ważne dla dziecka, ponieważ daje mu poczucie wolności i kontroli. Pozwala im także na poznanie siebie, tego, co im się podoba, a co nie, a nawet popełnia błędy bez odczuwania presji czy porażki.

Wielu ekspertów uważa, że ​​zabawa niestrukturalna jest konieczną częścią dzieciństwa. Jest zalecane przez Towarzystwo Zdrowia i Wychowania Fizycznego (Shape America), że przedszkolaki angażują się w jakąś formę nieustrukturyzowanej gry przez co najmniej godzinę każdego dnia. Kilka godzin jest jeszcze lepiej.

Jak najlepiej wykorzystać niestrukturalną grę

Aby pomóc dzieciom w maksymalnym wykorzystaniu nieustrukturyzowanego czasu na zabawę, należy mieć mnóstwo materiałów na temat odpowiednich dla wieku dziecięcego zabawek, wystarczająco dużej przestrzeni i dużo czasu. Możesz także użyć nietradycyjnych przedmiotów, aby zachęcić przedszkolaka do angażowania się w niestrukturalne gry:

• Hula hoop: Podczas gdy większość przedszkolaków nie jest w stanie prawidłowo hula-hoopować, z pewnością mogą bawić się z jednym.
• Żonglerka szarfami: Ponownie, prawdopodobnie nie będą używać szalików zgodnie z przeznaczeniem, ale mały będzie miał mnóstwo twórczych zastosowań.
• Pudła kartonowe
• Rolki ręczników papierowych
• Kreda chodnikowa
• Bloki
• Wiadro wody i gąbka
• Kije i kamienie
• Przyciski: uważaj na ryzyko zadławienia.

Zostaw te i podobne przedmioty swojemu dziecku, a będziesz zdumiony kreatywnością, którą angażuje twój maluch.

Ważne jest, aby pamiętać, że niestrukturalne odtwarzanie to nie to samo, co gra bez nadzoru. Przedszkolaki powinny zawsze znajdować się pod bezpośrednim nadzorem rodzica, nauczyciela lub innej zaufanej osoby dorosłej.

Słowo od DipHealth

Niestrukturalna zabawa to tylko jedna z wielu aktywności fizycznych dla przedszkolaków. Pozwala twoim małym odkrywać ich wyobraźnię i otaczające je rzeczy. W czasach, gdy tak wielu z nas radzi sobie z gorączkowym harmonogramem, dobrze jest pamiętać o znaczeniu małego wolnego czasu. Możesz nawet dołączyć do zabawy. Może ci też trochę pomóc.