Przewodnik po tym, jak dzieci uczą się czytać

Nawet zanim twoje dziecko będzie mogło usiąść z tobą i czytać książkę wybraną przez ciebie, uczy się podstawowych elementów czytania. Kiedy idziesz do sklepu i rozpoznaje markowe nazwy półek, uczy się "czytania" otaczającego go środowiska. Kiedy śpiewasz głupie piosenki, grasz w rymowanki lub czytasz Dr. Seussa lub rymowanki, ćwiczy on swoje umiejętności świadomości fonemicznej - to znaczy uczy się manipulować dźwiękami.

Umiejętności w zakresie wczesnego czytania

Czytanie ulubionej książki do momentu, gdy strony będą cienkie, pomoże dziecku nauczyć się podstawowych słów, słów, które pozna przez wzrok i będzie je wielokrotnie widzieć w książkach. Co więcej, wszystko, co czytasz razem, pomoże mu nauczyć się, jak powinno wyglądać czytanie, gdzie umieścić nacisk, jak zmienić intonację i jak odkodować nieznane słowa, patrząc na wszystkie wskazówki.

Podstawowe składniki umiejętności czytania na wczesnym etapie:

• Jakie są podstawowe słowa?
• Jakie są umiejętności dekodowania?
• Co oznacza czytanie z prozodią?

Tworzenie płynnego czytnika:

Gdy dziecko zacznie układać razem podstawowe komponenty wczesnego czytania i zacznie rozpoznawać dźwięki, słowa, zdania i znaki interpunkcyjne na stronie, możesz się cieszyć. On czyta! Następnym krokiem jest upewnienie się, że potrafi czytać płynnie, zarówno ustnie, jak i cicho. Płynni czytelnicy, ci, którzy nie czytają słowo po słowie lub nie natkną się na stronę, wydobywając każde słowo, które widzą, zyskują więcej na czytaniu. Są w stanie łatwiej zrozumieć fragment tekstu i przenieść umiejętności czytania z jednego gatunku na inny. Stają się silniejszymi pisarzami i często mają (i używają) dużego słownictwa.

O płynności czytania i płynnym czytniku:

• Czym jest płynny czytnik?
• Czym jest Reading Fluency?

W jaki sposób nauczyciele określają, jak dobrze dziecko czyta?

Wielu rodziców zastanawia się, w jaki sposób nauczyciel wie, jak dobrze dziecko czyta. W pewnym stopniu nauczyciele opierają to na obserwacji, ale niewielu dzieciom zostanie przydzielony poziom czytania lub program czytania bez bardziej formalnej oceny ich umiejętności. W przedszkolu i pierwszej klasie, wielu nauczycieli używa oceny O drukarce (lub CAP), aby zobaczyć, co dziecko wie o tym, jak czytać, a nie tylko to, co jest w stanie przeczytać. Gdy twoje dziecko stanie się lepszym czytelnikiem, zostanie ocenione na podstawie jego umiejętności czytania konkretnej książki porównawczej na każdym poziomie progresywnym. Nauczyciel utworzy biegnący rekord, aby śledzić błędy, które popełnia, czytając, używając tego arkusza do obliczenia poziomu jego czytania.

Aby ocenić, jak dobrze dziecko czyta, nauczyciele często używają pojęć związanych z drukiem, książką porównawczą i bieżącym zapisem. Aby dowiedzieć się więcej na temat tych ocen, przeczytaj: "Jak nauczyciele oceniają umiejętności czytania u dzieci?"

Rodzaje programów czytania

Jedną z najbardziej mylących rzeczy na temat programów czytania w szkołach podstawowych są same programy czytania. Istnieje wiele różnych rodzajów programów i podejść do czytania nauczania.

Całe lingwistyczne podejście do czytania jest dokładnie takie, jak się wydaje. Studenci uczą się czytać nie za pomocą konkretnych instrukcji fonicznych, ale patrząc na język jako całość, ucząc się, między innymi, rozpoznawać słowa wzroku, używać pomysłowej pisowni i czytać / recytować powtarzające się teksty. Wyrównane programy czytania są bardziej precyzyjne.

Każda książka, w tym te, które nie zostały opublikowane jako czytelnicy, ma określony poziom trudności. Ten poziom może mieć postać liczby, litery lub kombinacji obu. Wyrównane książki są używane jako platforma do czytania ze zrozumieniem, słownictwa i pisania. Poziomy czytania uczniów są ponownie oceniane w określonych odstępach czasu w ciągu roku.

Odkryj różnice w programach czytania:

• Co to jest czytanie w całym języku?
• Co to jest program czytania na poziomie?
• 5 poziomów programów czytania, o których powinieneś wiedzieć
• Czytanie programów: Co to jest podstawowa instrukcja czytania?

Czytanie poza klasą

Nauka czytania nie dzieje się tylko w klasie, bez względu na to, jak dobry jest nauczyciel lub program czytania. Rodzice odgrywają kluczową rolę w pomaganiu dzieciom w nauce czytania.Czasami jest to tak proste, jak zapewnienie przyjaznego dla czytelnika środowiska, kogoś, z kim można czytać i wspaniałej domowej biblioteki, z której można wybierać. Innym razem Twoje dziecko może potrzebować trochę zachęty, by zacząć czytać i stać się odnoszącym sukcesy czytelnikiem.

Jak rodzice mogą pomóc w domu:

• Działania zachęcające do wcześniejszego czytania
• Sposoby poprawy płynności czytania