Zajęcia pozalekcyjne dla dzieci ze specjalnymi potrzebami

Pomiędzy szkolnymi zmaganiami, terapiami i wyzwaniami związanymi z "datami występów" trudno jest wyobrazić sobie dziecko ze specjalnymi potrzebami biorącymi udział w zajęciach pozalekcyjnych. Rzeczywistość jest taka, że ​​odpowiednie programy po szkole mogą być dla dziecka okazją, by pokazać swoje mocne strony, zbudować zaufanie, poznać przyjaciół i odkryć nowe zainteresowania.

Dlaczego po zajęciach poznajemy zajęcia?

Często rodzice nie doceniają zajęć pozalekcyjnych ze względu na specjalne potrzeby dzieci. Mogą być bardziej skoncentrowani na akademikach lub terapiach swoich dzieci lub czuć, że nie ma czasu i pieniędzy, aby zawracać sobie głowę osobami pozalekcyjnymi. Chociaż takie podejście jest zrozumiałe, istnieje duża szansa, że ​​okradniesz dziecko z możliwości, które mogą spowodować znaczną pozytywną zmianę w jego życiu. Dlatego:

• Wiele dzieci ze specjalnymi potrzebami ma również imponujące talenty, niezależnie od trudności w uczeniu się, problemów społecznych lub opóźnień w wypowiedziach, z którymi mogą mieć do czynienia. Ale to nie znaczy, że nie może biegać jak wiatr, rysować jak Picasso, ani być skuteczną skautką. Ważne jest, aby rozpoznawać i budować te talenty, szczególnie, gdy wyzwania dziecka są często przedmiotem dyskusji.
• Zajęcia pozalekcyjne mogą zwiększyć szanse Twojego dziecka na nawiązywanie przyjaźni i znaleźć niszę społeczną. Wiele dzieci o specjalnych potrzebach ma problemy z komunikacją społeczną. I spójrzmy prawdzie w oczy: trudno jest się zaprzyjaźnić, gdy jesteś w klasie, w autobusie lub nawigujesz po stołówce. Zajęcia pozaszkolne to możliwość obcowania z innymi dziećmi w zupełnie inny sposób. Wybierz odpowiednią organizację, a Twoje dziecko nagle ma wbudowany zestaw połączeń społecznych.
• Umiejętności, które dziecko uczy się po szkole, mogą być tak samo ważne (lub ważniejsze), jak umiejętności, których uczy się w szkole. W szkole Twoje dziecko pracuje nad charakterem pisma, umiejętnościami akademickimi, prawidłowym zachowaniem w klasie. Po ukończeniu szkoły twoje dziecko może nauczyć się być częścią zespołu, wspierać i zachęcać innych lub próbować nowych rzeczy. Może też uczyć się zasad znanych gier, zdobywać szacunek i budować przyjaźnie. Są to umiejętności, które przetrwają całe życie.

• Sukcesy po szkole budują zaufanie i szacunek. Kiedy Twoje dziecko uderza w bieganie, gra na fortepianie w recitalu lub zdobywa wyższy poziom w sztukach walki, zarówno ty, jak i on zobaczysz, że może odnieść sukces, a nawet osiągnąć sukces.
• Niektóre zajęcia pozalekcyjne mogą zainteresować całe życie. Jeśli twoje dziecko interesuje się muzyką, sztuką, sportem, tańcem, szachy lub jakąkolwiek inną aktywnością kulturalną w szkole, zainteresowanie to może zapewnić ujście jej przez całe życie.

Wskazówki dotyczące wyboru zajęć pozalekcyjnych

Wielu rodziców skłoniło swoje dzieci do robienia tego, co kochali, kiedy byli dziećmi lub co robią dzieci ich przyjaciół. Często dla typowo rozwijających się dzieci działa to dobrze. W przypadku dzieci o specjalnych potrzebach ważne jest, aby wybrać ostrożnie, mając na uwadze kilka czynników:

• Bądź realistą.Fakt, że twoje dziecko może kopać piłkę, nie oznacza, że ​​jest gotowy na pełnoprawną drużynę piłkarską. Może być jednak gotowy na coś mniej wymagającego. Zastanów się dobrze, co twoje dziecko może naprawdę zrozumieć, dobrze się i skup się na dłuższym okresie. Zarówno ty, jak i twoje dziecko będziecie cierpieć, jeśli zaczniecie coś, czego nie będziecie mogli skończyć.
• Pamiętaj o problemach sensorycznych. Wiele dzieci o specjalnych potrzebach jest niezwykle wrażliwych na głośny hałas, ciepło, silne zapachy i jasne światło. Jeśli to opisuje twoje dziecko, unikaj czynności, które wymagają zmysłowych "ataków".
• Rozważ specjalne programy po szkole. Niektóre dzieci ze specjalnymi potrzebami rozwijają się w programach "specjalnych", takich jak Challenger Club, podczas gdy inne uznają takie programy za dziecinne lub frustrujące. Jeśli nie masz pewności, sprawdź zarówno typowe, jak i "specjalne" wersje zajęć, które Twoje dziecko może uznać za interesujące.
• Wybierz aktywność, w której Twoje dziecko jest już zainteresowane. Dzieci ze specjalnymi potrzebami mogą już radzić sobie z nieprzyjemnymi terapiami, podważając oczekiwania szkolne, szkolnych łobuzów i gorzej. Działania po szkole powinny być czymś, co aktywnie je lubi.

• Wybierz aktywność, w której Twoje dziecko jest dobre. Gdy Twoje dziecko opuszcza szkołę, zasługuje na szansę, by błyszczeć. Czy ona jest świetna w pływaniu? Czy jest świetny w rysowaniu? Znajdź swoje dziecko, aby pokazać, co potrafi.
• Włącz swoje dziecko do decyzji, ale bądź realistą. Twoja córka może chcieć wziąć udział w zajęciach tanecznych, ale może nie mieć umiejętności i dyscypliny w pełnowymiarowym programie baletowym, o którym wie. Rozważ znalezienie niższego klucza, bardziej akceptującego program tańca, w którym może być w pełni uwzględniona, nawet jeśli ona grande jete wymaga pracy.
• Rozważ programy strukturalne w przeciwieństwie do programów otwartych. Wiele dzieci ze specjalnymi potrzebami radzi sobie znacznie lepiej w wysoce zorganizowanych programach, takich jak harcerze lub harcerki, niż w otwartych doświadczeniach "eksploracyjnych". Chociaż brak struktury wydaje się bardziej akceptowalny, może być bardzo trudny dla każdego dziecka, które nie ma już solidnych fizycznych, emocjonalnych i organizacyjnych umiejętności.
• Wybierz programy, które mają proste reguły i małą konkurencję. Skomplikowane sporty drużynowe (na przykład) wymagają wysokich poziomów planowania fizycznego, społecznego, motorycznego i poznawczego. To samo dotyczy wielu działań konkurencyjnych, od teatru muzycznego (wymagane audycje) do zespołu tanecznego.

• Zrozum, do czego zmierza Twoje dziecko. Czego naprawdę oczekuje się od dziecka, które dołącza do skautów lub rekreacyjnej ligi piłki nożnej? Jeśli twoje dziecko potrzebuje wsparcia, czy są one dostępne? Jeśli Twoje dziecko boryka się z problemami, jak zareaguje instruktor lub trener? Upewnij się, że Twoje dziecko jest w stanie spełnić jego oczekiwania (lub w razie potrzeby uzyskać niezbędne wsparcie).
• Porozmawiaj z osobą lub osobami prowadzącymi program. Wyjaśnij swoje mocne strony i wyzwania. Jak radziłbyś sobie z trenerem lub instruktorem, gdyby Twoje dziecko miało trudności lub nawet miało krach? Prawdopodobnie odejdziesz, wiedząc, czy to dobry mecz.
• Zastanów się przez chwilę, stając się cieniem lub doradcą twojego dziecka. W wielu przypadkach dzieci o specjalnych potrzebach potrzebują pomocy, gdy zaczynają w działaniu, ale gdy już znają liny, są w porządku. Jeśli masz czas i umiejętności, rozważ ofertę na pierwsze dziecko w ciągu pierwszych kilku tygodni. Możesz również zatrudnić pomocnego "cienia", który może wesprzeć twoje dziecko i wkroczyć, jeśli pojawi się problem. Obniży to niepokój wszystkich i może sprawić, że Twoje dziecko stanie się pełnoprawną częścią organizacji.
• Nie zaniedbuj opcji związanych z płcią ani płci. Pewnie, "większość" chłopców lubią sport, a "większość" dziewczyn lubi taniec. Ale dzieci ze specjalnymi potrzebami mogą nie wiedzieć, nie dbać o nie lub nie spotkać się z tymi stereotypami. Jeśli twój syn uwielbia tańczyć lub twoja córka lubi baseball, rozważ te możliwości.
• Pamiętaj, że "po szkole" może oznaczać "w szkole" lub "społeczności". Czasami opcje dostępne w społeczności (np. Sport w przeciwieństwie do sportów szkolnych) lepiej pasują dzieciom ze specjalnymi potrzebami.

10 najlepszych zajęć pozalekcyjnych

Mając na uwadze powyższe wskazówki, zastanów się nad opcjami, które najbardziej odpowiadają Twoim potrzebom dziecka. Wszystkie te działania są głównymi sposobami, które celebrują indywidualne mocne strony, jednocześnie zmniejszając potrzebę zaawansowanych umiejętności komunikacji społecznej. Jak widać, niektóre z tych działań mogą wymagać zaangażowania rodziców na początku lub w trakcie:

1. Sporty indywidualne: Jeśli Twoje dziecko lubi uprawiać sport, zastanów się nad zespołami, w których Twoje dziecko występuje samodzielnie i rywalizując z własnymi najlepszymi wynikami. Opcje obejmujące pływanie, sztuki walki, kręgle, ścieżki i pola, golf, łucznictwo i wiele innych.
2. Zorganizowane kluby i programy dla dorosłych: Wiele dzieci ze specjalnymi potrzebami dąży do takich programów, jak harcerstwa i skautki oraz 4H. Dzieje się tak dlatego, że programy są bardzo dobrze zorganizowane, dzieci rozwijają się we własnym tempie, zajęcia są praktyczne, a same organizacje zajmują się włączaniem dzieci bez względu na umiejętności czy wykształcenie.
3. Śpiew i programy instrumentalne: Zamiast terapii muzycznej lub w jej uzupełnieniu warto rozważyć zapisanie dziecka w programie śpiewu lub instrumentalnym, który faktycznie uczy i celebruje umiejętności. Jeśli twoje dziecko może nauczyć się śpiewać, zawsze będzie mile widziane w refrenie. Jeśli potrafi grać na instrumencie, może dołączyć do zespołu. Są to nie tylko wpisy do programów szkolnych, ale także hobby, którym można cieszyć się przez całe życie.
4. Działania wolontariuszy: Większość społeczności jest obciążona szansami dla dzieci (czasem z rodzicami), aby poświęcić swój czas na wolontariat. Dzieci mogą pomóc w sprzątaniu śmieci w parku, pomagać wychowywać kocięta, odwiedzać domy opieki lub pomagać w zbieraniu pieniędzy na imprezy szkolne poprzez mycie samochodów lub sprzedawanie smakołyków. Dzięki zaangażowaniu rodziców mogą stać się cennymi członkami społeczności lub organizacji szkolnych.
5. Teatr: Wiele dzieci, które mają trudności z wybieraniem właściwych słów i działań, robi to bardzo dobrze, gdy gra ze scenariusza. Działające kluby i obozy nie wymagają przesłuchania i mogą być świetnym sposobem na rozpoczęcie. Niektóre dzieci ze specjalnymi potrzebami odkrywają, że mają prawdziwy talent do aktorstwa.
6. Dzieła wizualne: Wiele dzieci ze specjalnymi potrzebami jest naprawdę utalentowanych w sztukach wizualnych. Szkoły i centra sztuki społeczności często oferują programy pozaszkolne w zakresie rysunku, malarstwa, gliny, a nawet sztuki multimedialnej.
7. Wideo i A / V:Dość duża liczba nastolatków i nastolatków ze specjalnymi potrzebami ma duże zainteresowanie i umiejętności w zakresie wideo i / v. Wiele gimnazjów i szkół średnich ma wideo i kluby A / V, a wiele miast ma lokalne stacje telewizyjne, w których mogą brać udział dzieci. Nawet jeśli Twoje dziecko nie jest kreatywnym filmowcem, może znaleźć szansę, by być pewnym siebie i cenionym za kamerą lub mikrofonami zarządzającymi.
8. Gry cosplay i fantasy:Cosplay jest skrótem od "kostiumowego grania" i staje się coraz bardziej popularne.Zarówno dzieci, jak i dorośli tworzą i noszą wyszukane kostiumy oparte na komiksach lub postaciach fantasy z telewizji lub filmów i uczestniczą w "cons" (konwencjach), w których pokazują, co stworzyli, zdobywają podpisy od swoich ulubionych aktorów, rywalizują w paradach kostiumów, i ogólnie lubią być geekami razem. Gry fantasy, takie jak Dungeons and Dragons, są świetnymi sposobami dla "geeków" dzieci, aby znaleźć podobnie myślących przyjaciół, którzy chętnie budują i angażują się w tworzenie świata fantasy.
9. Kluby specjalnego zainteresowania:Dzieci ze specjalnymi potrzebami są często zafascynowane konkretnym obszarem zainteresowania i mają trudności z zainteresowaniem się czymkolwiek innym. Jeśli opisuje to twoje dziecko, rozważ pomóż jej zaangażować się w kluby zainteresowań w dziedzinach takich jak matematyka i gry wideo, dobrostan zwierząt, quidditch czy szachy.
10. Jazda konna: Jazda konna może być droga, ale łączy w sobie wiele wspaniałych elementów, które mogą być idealne dla Twojego dziecka. Equestrians uczą się skutecznie komunikować, budować siłę i równowagę oraz zdobywać umiejętności w ekscytującym sporcie, który może być indywidualny, oparty na zespołach, konkurencyjny lub niekonkurencyjny. Zapytaj o stypendia lub specjalne programy dla dzieci ze specjalnymi potrzebami.

Słowo od DipHealth

Jeśli jesteś rodzicem dziecka ze specjalnymi potrzebami, możesz czuć, że "wystarczająco ciężko jest, aby moje dziecko przeszło przez sklep spożywczy, dlaczego chciałbym dodać kolejną warstwę trudności do naszego życia?" Jeśli to opisuje, pamiętaj, że zainteresowania zewnętrzne mogą zmienić przebieg życia twojego dziecka (a przez to także twoje życie). Dziecko, które ma obszar prawdziwej siły, grupę przyjaciół i poczucie przynależności, może robić wielkie rzeczy. Teraz masz szansę, aby Twoje dziecko zaczęło interesować się życiem, które może trwać całe życie.