Dyscyplina dla dzieci w wieku szkolnym: strategie i wyzwania

Dzieci w wieku od 6 do 9 lat mogą się świetnie bawić. Ale mogą również stanowić wyzwanie. Ich wyrafinowane umiejętności będą wymagały posiadania bardziej wyrafinowanych strategii, aby je zdyscyplinować.

Na szczęście strategie, których używasz do rozwiązywania problemów związanych z zachowaniem, mogą teraz uczyć twoje dziecko cennych lekcji życia.

Typowe zachowanie dzieci w wieku szkolnym

Nie jest już "małym dzieckiem" i nie jest jeszcze w stanie nadążyć za "dużymi dziećmi", zachowanie dziecka w wieku szkolnym może odzwierciedlać przejściowy okres rozwoju.

Ogólnie rzecz biorąc, dzieci w wieku szkolnym mogą wykazywać długotrwałą koncentrację i będą miały większą cierpliwość, gdy napotykają przeszkody i niepowodzenia. Ich koncentracja uwagi będzie dłuższa, a także ich zdolność do skupiania się na wielu czynnościach

Mają również lepsze zdolności poznawcze i fizyczne i są w stanie łatwiej wykonywać codzienne zadania. Przekłada się to na mniej frustracji i lepszą samokontrolę, ponieważ uczą się żonglować szkołą, życiem społecznym i życiem domowym z większą łatwością.

Mówiąc to, ten okres rozwoju dziecka to taki, w którym dzieci mają tendencję do testowania granic. Twoje dziecko w wieku szkolnym prawdopodobnie będzie jęczeć i nadal może wykazywać sporadyczny krach, chociaż pełnoprawny napad złości będzie mniej powszechny.

Problemy z zachowaniem, takie jak mówienie z powrotem, mogą nabrać zupełnie nowego znaczenia, ponieważ dzieci stają się bardziej elokwentne i zdolne do wyrażania swoich myśli.

Wiele dzieci w wieku szkolnym pragnie uzyskać znaczną niezależność. Ale może się okazać, że pomimo znajomości umiejętności, których uczyłeś, twoje dziecko może czasem je zapomnieć.

Niezależnie od tego, czy zostanie pochłonięty przez dokuczanie innym dzieciom, czy też wielokrotnie zapomina o karmieniu kota, istnieje duża szansa, że ​​wiele jego umiejętności społecznych, emocjonalnych i behawioralnych będzie wymagało pewnych poprawek.

Typowe zachowanie

• Dłuższy czas uwagi

• Lepsza samokontrola

• Testowanie granic

• Pragnienie niezależności

Trudne zachowanie

• Bunt

• Kłamstwo

• Rywalizacja i walka rodzeństwa

• Dawdling

• Wrzeszcząc

Typowe wyzwania

Wraz ze wspaniałymi kamieniami milowymi, które spotka twoje dziecko w wieku szkolnym, pojawia się również mniej przyjemne pojawianie się powszechnych problemów zachowania w tej grupie wiekowej.

Podczas gdy problemy z dyscypliną dziecięcą, takie jak bunt i przemowa na plecach, mogły pojawiać się w młodszym wieku, zachowania te nabierają coraz bardziej wymagającego aspektu, ponieważ dzieci stają się starsze, bardziej werbalne i bardziej niezależne.

Wyzywające zachowanie jest powszechne wśród dzieci w wieku szkolnym. Nie zdziw się, jeśli Twoje dziecko przetestuje twoje odpowiedzi, odmawiając zrobienia prawie wszystkiego, o co poprosisz. Zazwyczaj nieposłuszeństwo jest fazą, która przychodzi i odchodzi przez całe dzieciństwo.

Dzieci w wieku szkolnym również często kłamią. Niezależnie od tego, czy próbują zaprezentować się w sprzyjającym świetle, chwaląc się czymś, co tak naprawdę się nie stało, czy też kłamią, próbując uniknąć kłopotów, kłamstwo może stać się złym nawykiem, jeśli nie zostanie to usunięte.

Tak jak twoje dzieci mogą kochać się nawzajem, rodząca rywalizacja i walka są bardzo częstą częścią wielu relacji z rodzeństwem. Niezależnie od tego, czy Twoje dziecko nadal jest agresywne z rodzeństwem, czy też stale je atakuje, rodząca się rywalizacja ma miejsce.

Dawidling może być kolejnym frustrującym zachowaniem. Niezależnie od tego, czy Twoje dziecko zajmuje 10 minut, aby założyć buty, czy jest najwolniejszym na świecie, marnowanie może być frustrujące.

Marudzenie może być frustrujące. To jeden z najbardziej nieprzyjemnych dźwięków znanych człowiekowi. I wiele dzieci w wieku szkolnym udoskonaliło sztukę.

Strategie Dyscypliny, które działają

Dobry plan dyscypliny powinien obejmować pozytywne wzmocnienie, a także negatywne konsekwencje. Wzmacniaj dobre zachowanie dzięki pochwałom i przywilejom i dawaj negatywne konsekwencje, gdy Twoje dziecko łamie zasady. Poniżej znajdują się najskuteczniejsze strategie dyscyplinujące dla dzieci w wieku szkolnym.

Chwalcie dobre zachowanie

Zapewnij pochwałę wysiłkom swojego dziecka, a zwiększysz jej pewność siebie. Używaj pochwał, aby zachęcić ją do kontynuowania prób, ciężkiej nauki i robienia wszystkiego, co w jej mocy. Zamiast mówić: "Świetna robota, która dostanie 100 na twoim teście", powiedz: "Dobra robota studiująca tak ciężko".

Umieść swoje dziecko w limicie czasu

Dzieci w wieku szkolnym nie są zbyt stare na czas. Może to być korzystne, gdy dziecko musi się ochłodzić lub gdy odmawia wykonania instrukcji.

Użyj "Zasady Dyscypliny Babci"

Subtelna zmiana w sposobie, w jaki wypowiadasz swoje wyrażenia, przekształca konsekwencję w nagrodę. Zamiast mówić: "Nie możesz jeździć na rowerze, ponieważ twój pokój jest bałagan", powiedz: "Możesz jeździć na rowerze, jak tylko twój pokój jest czysty." Wtedy twoje dziecko nauczy się, że może zdobyć przywileje, czyniąc dobrze wybory.

Podaj logiczne konsekwencje

Wykorzystaj konsekwencje bezpośrednio związane z przestępstwem dziecka. Jeśli Twoje dziecko nie chce zejść z komputera, kiedy jej to powiesz, pozbądź się jego przywilejów na 24 godziny.

Pozwól na naturalne konsekwencje

Pozwól dziecku skonfrontować się z konsekwencjami jej wyborów, gdy jest to bezpieczne. Jeśli twój 9-latek nie zapakuje swojej przekąski do parku, kiedy jej to powiesz, konsekwencją jest to, że nie będzie miała przekąski do zjedzenia. Być może przypomni sobie o tym następnym razem, jeśli doświadczy naturalnej konsekwencji.

Utwórz system ekonomiczny tokenów

Stwórz prosty system oszczędzania żetonów, który pozwoli Twojemu dziecku zdobywać żetony lub żetony dla dobrego zachowania. Następnie pozwól jej wymienić te żetony na przywileje, takie jak czas na jej elektronikę lub możliwość wzięcia udziału w specjalnej wycieczce.

Zapobieganie przyszłym problemom

Praca w szkole staje się bardziej wymagająca, gdy dziecko się starzeje. Niektóre problemy z zachowaniem mogą wynikać z frustracji dziecka z powodu niezrozumienia pracy. Wiele dzieci wolałoby, aby ich rówieśnicy postrzegali je jako "klasowego klauna", a nie dziecko, które nie potrafi matematyki.

Podczas gdy problemy z zachowaniem wynikające z problemów związanych z uczeniem się powinny być rozwiązywane z konsekwencjami, należy również rozwiązać podstawowy problem.

Pomóż dziecku ustalić dobre nawyki, które pomogą mu odnieść sukces w szkole.Utwórz obszar zadań domowych, wyznacz czas pracy domowej i pozostań na bieżąco z postępami dziecka.

Drobne problemy można rozwiązywać w czasie pozaszkolnym z nauczycielem lub nauczycielem. Bardziej istotne obawy mogą prowadzić do diagnozy problemów ze zdrowiem psychicznym, takich jak ADHD lub niezdolność do uczenia się, takich jak dysleksja.

Siedmiolatki, ośmiolatki i dziewięciolatki mogą skakać pomiędzy napadami pewności siebie i niepewności oraz wątpliwości co do własnych umiejętności. Mogą porównywać się ze swoimi rówieśnikami, mówiąc: "Lepiej rysuje niż ja" lub "Ona jest lepszym piłkarzem", więc ważne jest, aby nauczyć dziecko, że z praktyką i wysiłkiem może poprawić swoje umiejętności.

Badania pokazują, że autorytatywne podejście do rodzicielstwa prowadzi do najbardziej udanych wyników u dzieci. Stwórz wysokie wymagania dla swojego dziecka, ale daj mu dużo wsparcia i ciepła.

Potwierdzaj uczucia i okazuj empatię, ale ustalaj jasne zasady i dawaj konsekwencje, gdy te zasady zostaną złamane. Wysiłki te mogą pomóc ci stać się bardziej autorytatywnym rodzicem, co jest kluczem do tego, aby twoje dziecko stało się zdrowym, odpowiedzialnym dorosłym.

Dzieci są zależne od dorosłych w celu zapewnienia sobie bezpieczeństwa. Jednym z najlepszych sposobów na zapewnienie dziecku poczucia bezpieczeństwa jest zapewnienie mu dużo pozytywnej uwagi.

Odłóż na bok kilka minut każdego dnia, aby dać dziecku niepodzielną uwagę. Bez względu na to, jak bardzo się nie zachowują, graj w grę, rozmawiaj o swoim dniu lub graj. Dając dziecku dużo pozytywnej uwagi, zmniejszysz zainteresowanie zachowaniem, a Twoje dziecko będzie bardziej skłonne do przestrzegania zasad, gdy utrzymasz zdrowy związek.

Wskazówki dotyczące komunikacji

Podczas gdy nie chcesz mieć długich rozmów, które zawstydzają twoje dziecko z powodu niewłaściwego zachowania, krótkie rozmowy o tym, jak dokonywać lepszych wyborów, mogą być pomocne w nauce Twojego dziecka.

Twoje dziecko będzie Cię szukało, aby nauczyć się radzić sobie z emocjami i trudnymi sytuacjami społecznymi, dlatego ważne jest zachowanie spokoju podczas komunikowania się. Oto niektóre strategie, które podpowiadają wskazówki komunikacyjne, które mogą pomóc w twoim planie dyscypliny:

• Problem rozwiązać razem - Kiedy dziecko wykazuje określone problemy z zachowaniem, usiądź i wspólnie rozwiąż problem. Dzieci w wieku szkolnym mogą być bardzo szczerzy na temat tego, co mogłoby pomóc w rozwiązaniu problemu. Zadawaj pytania typu: "To już trzeci raz, kiedy zapomniałeś pracy domowej." Co pomoże ci zapamiętać?
• Wyjaśnij swoje zasady - Podaj proste wyjaśnienie przyczyn swoich zasad. Mów o bezpieczeństwie, zdrowiu, moralności lub etykiecie społecznej. Wtedy twoje dziecko zrozumie, że nie próbujesz po prostu uczynić jego życie nieszczęśliwym, ale zamiast tego chcesz dla niego jak najlepiej.
• Zachęcaj dziecko do wyrażania swoich uczuć - Naucz swoje dziecko, że uczucia są w porządku. To, co robi z tymi uczuciami, które mają znaczenie. Zachęć go do wyrażania siebie w zdrowy sposób poprzez rysowanie, mówienie lub pisanie.

Rodzicielstwo Strategie dla wychowywania szczęśliwych, zdrowych dzieci w wieku szkolnym Czy ta strona była pomocna? Dziekuję za odpowiedź! Jakie są twoje obawy? Źródła artykułu

• Middle Childhood (6-8 lat). Centra kontroli i zapobiegania chorobom.