Inwentaryzacja rozwojowa Battelle dla małych dzieci

Sprawdzenie, czy dziecko ma opóźnienia rozwojowe tak wcześnie, jak to możliwe, jest ważne w zapobieganiu dalszym opóźnieniom i pomaganiu dziecku w nauce. W jaki sposób Battelle Developmental Inventory służy do oceny dzieci w wieku siedmiu lat i młodszych pod względem opóźnień rozwojowych?

Ocena rozwoju niemowląt i małych dzieci

Wiele osób zna standardowe testy i testy rozwojowe dla dzieci w wieku szkolnym i starszych, ale nauczyliśmy się, że wykrywanie i rozwiązywanie opóźnień rozwojowych jest ważne natychmiast po ich podejrzeniu - gdy dziecko jest jeszcze niemowlęciem, małym dzieckiem lub młodym dziecko.

Na szczęście istnieją specjalistyczne testy dla tej grupy wiekowej, o nazwie Battelle Developmental Inventory.

The Battelle Developmental Inventory

Inwentarz rozwojowy Battelle jest oceną dla niemowląt i dzieci w wieku siedmiu lat. Jest to elastyczna, półstrukturalna ocena, w której wykorzystano kombinację źródeł takich jak:

• Obserwacja dziecka
• Wywiady z rodzicami i opiekunami
• Dokładna historia rozwoju (przegląd kamieni milowych osiągnął każdy wiek i więcej)
• Historia społeczna
• Interakcja z dzieckiem za pomocą materiałów przypominających grę, zabawek, kwestionariuszy i zadań

Testy dla niemowląt i małych dzieci na opóźnienia rozwojowe

Inwentarz rozwojowy Battelle jest jednym z rodzajów oceny powszechnie stosowanych w celu ustalenia, czy niemowlęta i dzieci spełniają etapy rozwojowe.

Oceniane kamienie milowe to takie rzeczy, jak wtedy, gdy dziecko najpierw się uśmiechnęło, zaśmiało się i nauczyło jak samemu. Kamienie milowe rozwoju zostały podzielone na cztery ogólne kategorie:

• Fizyczne kamienie milowe, takie jak siadanie, raczkowanie i chodzenie
• Kamienie milowe, takie jak mimika twarzy i nauka alfabetu
• Społeczne i emocjonalne kamienie milowe, takie jak rozpoznawanie własnych emocji i emocji innych poprzez zabawę
• Kamienie milowe komunikacji, takie jak wypowiedzenie pierwszych słów i nauka gramatyki z wiekiem

Przegląd tych kamieni milowych pomoże ustalić, czy dziecko wykazuje wczesne objawy trudności w uczeniu się lub ma znaczące opóźnienie rozwojowe. Ważne jest zrozumienie różnicy między opóźnieniami rozwojowymi a trudnościami w uczeniu się, ponieważ opóźnienia rozwojowe niekoniecznie przewidują, że dziecko będzie miało trudności z nauką w przyszłości.

Wiele dzieci "przerasta" te opóźnienia, ale mogą one być bardzo pomocne w nakierowaniu cię na poszukiwanie trudności w uczeniu się, zanim będą miały większy wpływ na twoje dziecko.

Testy rozwojowe dla niemowląt

Battelle można wykorzystać do oceny rozwoju niemowlęcia poprzez obserwację interakcji między egzaminatorem a dzieckiem lub rodzicem i dzieckiem. Egzaminatorzy obserwują reakcje dziecka i oceniają je na podstawie standardowych kryteriów.

Wkład rodziców i opiekuna jest ważną częścią procesu oceny niepełnosprawności uczącej się w zbieraniu informacji na temat historii dziecka oraz interakcji i rozwoju, które mają miejsce poza sesją testową.

Badania rozwojowe malucha i przedszkolaka

Kiedy Battelle jest używany do oceny malucha poprzez rozwój przedszkolny, większość zadań związanych z oceną polega na tym, że egzaminator kontaktuje się z dzieckiem za pomocą zabawek, gier i zadań.

Egzaminatorzy obserwują zdolność dziecka do przestrzegania instrukcji, interakcji z innymi i wykonywania zadań. Informacje o rodzicach są również wykorzystywane do oceny obszarów, których nie można zaobserwować podczas sesji testowej. Gdy dzieci wykonują zadania i odpowiadają na pytania egzaminatora, ich wyniki są oceniane na podstawie standardowych kryteriów.

Rozwój niemowląt i małych dzieci

Battelle ocenia pięć dziedzin rozwoju wczesnego dzieciństwa. Obejmują one:

• Zachowanie adaptacyjne: Zachowania adaptacyjne to te, które jako osoby dorosłe są niezbędne do niezależnego funkcjonowania w społeczeństwie. Oczywiście, niemowlęta i młodsze dzieci nie muszą być w stanie zrównoważyć rachunku czekowego, ale umiejętności adaptacyjne odpowiednie dla wieku są dokładnie oceniane. Mogą to być umiejętności takie jak ubieranie się, umiejętność nawiązywania znajomości i przestrzeganie podstawowych zasad, aby uniknąć niebezpieczeństw (takich jak trzymanie ręki dorosłego podczas przekraczania ruchliwej ulicy).
• Umiejętności osobiste i społeczne: Umiejętności społeczne, najlepiej znane ze swojej roli w zaburzeniach ze spektrum autyzmu, różnią się od umiejętności komunikacyjnych języka ekspresyjnego i receptywnego wymienionych poniżej.
• Zdolności motoryczne: Ocena rozwoju motorycznego obejmuje ocenę zarówno motoryki ogólnej, jak i umiejętności motorycznych.
• Zdolności do porozumiewania się: Ocena komunikacji obejmuje ocenę języka ekspresji (głównie języka mówionego w tej grupie wiekowej) i języka receptywnego (rozumienie języka mówionego).
• Umiejętności poznawcze: Umiejętności poznawcze to przede wszystkim zdolność osoby do zdobywania znaczeń i wiedzy z doświadczenia i informacji.

Wyniki oceny można wykorzystać do określenia, czy występują opóźnienia i jak poważne są te opóźnienia w porównaniu z innymi w grupie wiekowej dziecka. Dowiedz się więcej o procesie oceny niepełnosprawności uczącej się.