Negatywny wpływ wczesnego dojrzewania u dziewczynek

Dojrzewanie jest trudnym przejściem dla każdej animacji, ale niektóre dzieci uważają to za trudniejsze niż inne. Dzieci, które rozpoczynają dojrzewanie młodsze od swoich rówieśników, mają jeszcze więcej wyzwań. Przedwczesne dojrzewanie lub wczesne dojrzewanie stają się coraz powszechniejsze. Oto, co rodzice powinni wiedzieć, gdy dziecko zaczyna dojrzewać w bardzo młodym wieku.

Negatywny wpływ

Negatywny wpływ wczesnego okresu dojrzewania u dziewcząt został dobrze udokumentowany, a rodzice nastolatków przechodzących okres przedwczesnego dojrzewania potrzebują wszystkich informacji, jakie mogą uzyskać, aby lepiej pomóc dziecku, a nawet uniknąć potencjalnych wyzwań. Oto trzy najczęściej omawiane hipotezy na temat tego, dlaczego przedwczesne dojrzewanie ma negatywny wpływ na dziewczęta.

Za dużo za wcześnie

Niektórzy psychologowie uważają, że rozwój musi odbywać się w określonej kolejności, aby być optymalnym. Na przykład, dzieci muszą doświadczyć pewnych społecznych, poznawczych i emocjonalnych kamieni milowych, zanim będą gotowe przetrwać rygory dojrzewania.Jeśli dojrzewanie wystąpi zbyt wcześnie, mogą one nadal kończyć niektóre z niezbędnego rozwoju psychicznego dzieciństwa, gdy dojdzie do dojrzewania. W rezultacie dziewczęta o wczesnym okresie dojrzewania mogą zostać przytłoczone przez stresory związane z dojrzewaniem i liczne zmiany towarzyszące dojrzewaniu. W rezultacie wczesny okres dojrzewania u dziewcząt ma negatywny wpływ. Istnieją pewne dowody naukowe na poparcie tego wyjaśnienia, które nazywa się "hipotezą zakończenia etapu". W szczególności, wczesne dojrzewanie dzieci wydaje się bardziej podatne na stres niż ich normalnie rozwijające się rówieśnicy.

Czuć się inaczej niż rówieśnicy

Uczucie odmienne od rówieśników jest nieustającym wyzwaniem dla nastolatków i nastolatków. Nic dziwnego, że dziewczynki przechodzące okres dojrzewania wcześniej niż jej rówieśnicy będą porównywać się z innymi. To wyjaśnienie, zwane "hipotezą dewiancyjną", twierdzi, że każde odejście od przeciętnej osi czasu rozwoju jest stresujące. Innymi słowy, dzieci i nastolatki radzą sobie najlepiej, gdy doświadczają kamieni milowych rozwoju w tym samym czasie, co większość ich rówieśników. Na poparcie tej teorii stwierdzono, że zarówno dorastająca nastolatka, jak i dorastająca nastolatka są bardziej zestresowani niż nastolatki "na czas".

Doświadczanie zbyt wielu przejść na raz

Wreszcie niektórzy psychologowie uważają, że stres związany z równoczesnymi przejściami najlepiej tłumaczy negatywny wpływ wczesnego dojrzewania płciowego u dziewcząt. Zwolennicy "hipotezy o wielu przejściach" twierdzą, że nastolatki radzą sobie najlepiej, gdy tylko mają do czynienia z jednym lub dwoma ważnymi przejściami życia w danym momencie. Jeśli dojrzewanie dojrzewa tak wcześnie, że pokrywa się z innymi przejściami - takimi jak przejście z elementarnego do gimnazjum - wtedy ta animacja może doświadczać większego stresu niż jego rówieśnicy. Istnieje pewne poparcie badań dla tej hipotezy. Na przykład, chłopcy, którzy dojrzewają na początku gimnazjum, okazali się bardziej zestresowani niż ci, którzy nieco później doświadczyli pokwitania.

Dlaczego te hipotezy są ważne

Podsumowując, nie jest obecnie jasne, dlaczego przedwczesne dojrzewanie ma tak negatywny wpływ na dzieci i stwarza wiele wyzwań dla rodzin. Dzięki dalszym badaniom naukowcy mogą dokładnie określić, która z tych hipotez - lub ich kombinacja - stanowi najlepsze wytłumaczenie. Kiedy to zrobią, mamy nadzieję, że dowiemy się, jak najlepiej zwalczyć niepokojące konsekwencje wczesnego dojrzewania. Jest to szczególnie ważne, ponieważ wczesne dojrzewanie staje się coraz bardziej powszechne.

Uwaga: Jeśli Twoje dziecko przechodzi okres przedwczesnego dojrzewania, ważne jest, aby poinformować o problemach, jakie dziecko napotyka u swojego pediatry. Lekarz twojego dziecka będzie w stanie pomóc ci zrozumieć, jak najlepiej wspierać twoją animację. Rozmawiaj o wyzwaniach i problemach z lekarzem Twojego dziecka, i bądź tam, by wysłuchać, kiedy twoja animacja musi otworzyć się na wszelkie wyzwania, których ona nie rozumie.

Artykuł został zaktualizowany 9 lipca 2016 r. Przez Jennifer O'Donnell.