Co sprawia, że ​​dziecko się jąka lub pseudostutter?

Wiele maluchów i dzieci w wieku przedszkolnym jąka się, gdy uczą się mówić, i chociaż wielu rodziców się o to martwi, większość tych dzieci przerośnie jąkanie i będzie miała normalną mowę, gdy będą się starzeć. Ponieważ większość z tych dzieci nie jąka się jako osoby dorosłe, ten normalny etap rozwoju mowy i języka jest zwykle określany jako pseudostrukturowanie lub normalna dysfluencja.

Jąkanie vs. Pseudostuttering u dzieci

Prawdziwe jąkanie jest znacznie mniej powszechne niż pseudograbienie. W przeciwieństwie do dzieci z pseudograbieniem, dzieci z prawdziwym jąkaniem częściej mają długie powtórzenia niektórych dźwięków, sylab lub krótkich słów.

Chociaż może również przychodzić i odchodzić, prawdziwe jąkanie występuje częściej i bardziej konsekwentnie niż pseudostruganie. Dzieci z prawdziwym jąkaniem są również bardziej skłonne do zauważenia jąkania i do lęku lub wstydu i mogą rozwinąć lęk przed mówieniem.

Pseudostuttering

Gdy dzieci uczą się mówić, mogą powtarzać pewne dźwięki, potykają się lub źle interpretują słowa, wahają się między słowami, zastępują dźwięki nawzajem i nie są w stanie wyrazić niektórych dźwięków. Dzieci z tym typem dysfluencji zwykle mają krótkie powtórzenia pewnych dźwięków, sylab lub krótkich słów. Jąkanie zwykle pojawia się i znika i jest najbardziej zauważalne, gdy dziecko jest podekscytowane, zestresowane lub nadmiernie zmęczone.

Zazwyczaj nie wiadomo, co powoduje, że niektóre dzieci jąkają się, ale wydaje się, że jest genetyczna, a dziecko jest bardziej podatne na jąkanie, jeśli rodzic również się jąka. Jąkanie jest również bardziej prawdopodobne u dzieci, które są narażone na wiele stresów, na przykład po rozpoczęciu nowej opieki dziennej, przeprowadzce, narodzinach nowego rodzeństwa itp. I częściej występują u chłopców.

Jak pomóc dziecku w jąkaniu

Jąkanie zwykle nie jest problemem, o ile nie trwa dłużej niż pięć lub sześć miesięcy lub przynajmniej stopniowo ulega poprawie w tym okresie. Dopóki sama nie zniknie, możesz podjąć kilka kroków, aby pomóc swojemu dziecku:

• Unikaj korygowania lub przerywania go, gdy mówi, i proś innych, aby go nie poprawiali.
• Nie pytaj go, czy powtórzył się, czy kazał mu zwolnić.
• Nie każ mu ćwiczyć mówienia pewnych słów lub dźwięków.
• Pamiętaj, aby porozmawiać z dzieckiem powoli i wyraźnie i dać mu czas, aby ukończyć to, co próbuje powiedzieć.
• Dużo rozmawiaj z dzieckiem, dyskutując o jego dniu, głośno opowiadając o tym, co robisz i czytając książki.
• Postaraj się zminimalizować stres lub sytuacje, które pogłębią jąkanie.

Jeśli jąkanie zostanie zignorowane, zwykle zostanie rozwiązane bez interwencji.Rodzice będą musieli być pomocni, jeśli jąkanie przeszkadza ich dziecku.

Kiedy rozważyć ocenę mowy w jąkaniu

W przypadku dzieci z pseudoskokiem, jeśli jąkanie trwa dłużej niż pięć lub sześć miesięcy lub powoduje u dziecka lęk lub samoświadomość, może skorzystać z oceny mowy i terapii jąkania, w tym terapii mowy.

Dzieci z prawdziwym jąkaniem, zwłaszcza jeśli wzbudzają w nich lęk lub zawstydzenie, powinny zostać ocenione przez patologa mowy, który może rozpocząć terapię mowy.