Jak poprawić zachowanie u dziecka, które nie chce słuchać

Pobranie niechętnego dziecka do wysłuchania jego rodziców może być prawdziwą próbą dla rodziców, a zwłaszcza dla ojców. Ojcowie często dostrzegają zachowania słuchające pod względem szacunku; "Jeśli moje dziecko nie będzie słuchać i zwracać na siebie uwagi, a raczej będzie się rozpraszało cały czas, jest oznaką braku szacunku."

Prawdę mówiąc, nie zawsze chodzi o szacunek. Jest to także etap, przez który dziecko przechodzi właśnie przez próbę uporządkowania swojego świata, a wpływ rodzicielski zaczyna słabnąć przez ich dojrzewające lata. Może się to wydawać lekceważeniem, ale prawdopodobnie bardziej dotyczy to ich rozwoju społecznego niż cokolwiek innego.

Nawet z taką perspektywą może to być denerwujące, gdy telewizja, słuchawki lub gry wideo stają się ważniejsze niż ważne komunikaty mamy i taty.

Zastanów się nad terminem komunikacji

Ojcowie często chcą rozmawiać i być wysłuchani, gdy uważamy, że czas jest właściwy, ale może być pomocne upewnienie się, że wybierasz czas, w którym dziecko jest gotowe do słuchania. W samym środku gry lub innej rozmowy może nie być tak skuteczny czas, jak nieco później. Spróbuj czegoś takiego: "Widzę, że jesteś teraz zajęta, czy za kilka minut będzie przerwa, kiedy będziemy mogli porozmawiać?"

Daj im trochę powtórzyć

Jedną z rzeczy, które odnoszą sukcesy ojcowie, gdy rozpraszają się dzieci podczas rozmowy, jest proszenie ich o powtórzenie tego, co powiedzieliśmy, abyśmy wiedzieli, że wiadomość została odebrana. Powtarzanie jest częścią techniki zwanej aktywnym słuchaniem, w której przesłanie danej osoby jest wystarczająco ważne, aby wzmocnić ją powtórzeniem. Więc kiedy masz czas na komunikację, poproś ich, aby powiedzieli ci, co usłyszeli. Powiadomienie wróci do Ciebie, dzięki czemu wiadomość będzie łatwiejsza do zapamiętania przez dziecko.

Spróbuj delikatnego fizycznego dotyku

Wchodzenie do pokoju, w którym można porozmawiać z dzieckiem, można poprawić, jeśli otoczysz je ramieniem lub delikatnie ściśniesz ich ramię. Dzieci uczą się na różne sposoby, a kiedy używamy obu komunikatów werbalnych i odpowiedniego dotyku, możemy zwrócić ich uwagę trochę lepiej. Fizyczny dotyk, który nie jest tak delikatny, może być naprawdę negatywny, gdy próbuje się komunikować, więc upewnij się, że twoja strategia dotykania jest łagodna, przemyślana i komunikuje miłość i szacunek.

Nagroda Dobre zachowanie słuchowe

Nieco kreatywna myśl o wzmocnieniu dziecka, gdy zrobi to dobrze, może być potężna. Jeśli chcesz, aby dziecko przyszło na kolację i przestało oglądać telewizję, możesz pozwolić mu na kolejne 15 minut z telewizorem po obiedzie i przed snem, jeśli przyjdą od razu i bez narzekania. Oferowanie łatwej nagrody lub zachęty może poprawić zachowanie słuchacza.

Wybierz bitwę

Niektóre kwestie są ważniejsze niż inne. Na przykład, zasada rodzinna, taka jak praca domowa, jest wykonywana przed dopuszczeniem gier wideo, jest całkiem sporą sprawą. Kiedy musisz natychmiast komunikować się o takich rzeczach, musisz zwrócić ich uwagę właśnie teraz. Pozostawienie noża z masłem orzechowym na blacie kuchennym może trochę potrwać. Dawanie dzieciom trochę luzu w takich sprawach może pomóc im w szybszym reagowaniu, gdy ma to większe znaczenie.

Szanuj ich potrzebę komunikowania się

Modelowanie dobrych wzorców komunikacji rodzinnej i aktywnego słuchania może zrobić kilka rzeczy, aby zachęcić dziecko do słuchania. Po pierwsze, okazujesz im szacunek, gdy poświęcasz czas na wysłuchanie ich obaw i łatwiej im okazywać szacunek, gdy czują się szanowani. Po drugie, dzieci uczą się znacznie więcej z tego, co widzą, niż z tego, co słyszą, i będą modelować zachowania słuchowe, gdy dowiedzą się więcej na temat komunikacji interpersonalnej. Poświęć czas na rozmowę, kiedy będą gotowi, a oni będą chętniej odpowiadać, gdy będziesz ich potrzebować.

Komunikacja rodzinna może być jednym z najtrudniejszych problemów, z jakimi muszą sobie poradzić rodzice, i może być znacznie łatwiejsza, kiedy pomagamy naszym dzieciom nauczyć się słuchać i kiedy modelujemy nasze własne dobre umiejętności komunikacyjne w naszych interakcjach z nimi.